Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)
Tit 25-26; c -Hiu vn bn
I,c-Tip xỳc vn bn
- Truyện cổ tích về người thông
minh, gần như không có yếu tố
thần kì, được cấu tạo theo lối
xâu chuỗi gồm những mẩu
chuyện. Nhân vật chính trải
qua một chuỗi thử thách, từ đó
bộc lộ trí thông minh hơn ngư
ời.
1. Đọc-kể-chú thích:
2. Bố cục:
a. Mở truyện:Vua sai quan
đi tìm hiền tài giúp nước.
b. Thân truyện: Em bé giải
câu đố của quan, của vua
và sứ thần.
c. Kết truyện: Em bé trở
thành trạng nguyên
Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)
Tit 25-26:c -Hiu vn bn:
I-c tip xỳc vn bn:
- Cách tìm người tài: ra câu đố oái
oăm.
1. Đọc-kể-chú thích:
2. Bố cục:
a. Vua sai quan đi tìm
hiền tài giúp nước:
- Dò la khắp nước-mất nhiều công
-> chưa thấy người lỗi lạc.
-> Cách tìm người tài giỏi của vua
đã từng xuất hiện trong nhiều
truyện -> Truyền thống coi trọng
nhân tài của người Việt Nam đã
có từ xa xưa. Nhân tài phải được
phát hiện bằng cách giải những
câu đố hóc búa.
-> Cách mở truyện tự nhiên, hấp dẫn, gây hứng thú
cho người đọc.
II-ọc -hiểu văn bản:
Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)
Tit 25-26:c-Hiu vn bn.
I- c-Tip xỳc vn bn.
- Hoàn cảnh: đi qua cánh đồng, 2
cha con đang làm ruộng.
1. Đọc-kể-chú thích:
2. Bố cục:
II, c-Hiu vn bn
a. Vua sai quan đi tìm hiền
tài giúp nước:
-> Hoàn cảnh bất ngờ, không có sự
chuẩn bị.
b. Em bé giải các câu đố:
* Em bé giải câu đố của quan:
- Câu đố: Trâu một ngày cày đư
ợc mấy đường ? => oái oăm
- Cha ngẩn người, chưa biết trả lời.
- Con hỏi vặn: Ngựa một ngày đi được mấy bước?
-> Tình huống bất ngờ, lí thú.
- Em bé thông minh nhanh trí,
đối đáp như thần.
- Em bé chủ động, tự tin, có bản
lĩnh
Văn bản: Em bé thông minh (truyện cổ tích Việt Nam)
Tit 25-26:c-Hiu vn bn
I- c -tip xỳc vn bn
- Quan: há hốc mồm sửng sốt,
không biết đối đáp ra sao nghĩ:
nhất định nhân tài ở đây hỏi
tên họ, quê quán, phi một mạch về
tâu vua.
1. Đọc-kể-chú thích:
2. Bố cục:
IIc-Hiu vn bn:
a. Vua sai quan đi tìm
hiền tài giúp nước:
b. Em bé giải các câu đố:
* Em bé giải câu đố của
quan:
-> Nhân vật chính được giới thiệu xen kẽ trong
quá trình nêu tình huống viên quan phát hiện
nhân tài: đủ cả lai lịch, tuổi, việc làm, tính
cách.
-> Cách mở truyện sáng tạo của văn
tự sự.