Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (201.2 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS Đơng Hà MÔN : ĐẠI SỐ 8
Họ và tên : ………
Lớp : 8…
Điểm : Lời phê của Thầy ( Cơ )
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 ñieåm)
Câu 1/ Nối các biểu thức sau để tạo thành một hằng đẳng thức. (1điểm)
1/ (x - y)2 <sub>a/ x</sub>2 <sub>- y</sub>2
2/ x3<sub> + y</sub>3 <sub>b/ x</sub>2<sub> + y</sub>2<sub> – 2xy </sub>
3/ x3<sub> – 3x</sub>2<sub>y + 3xy</sub>2<sub> – y</sub>3 <sub>c/ (x + y)(x</sub>2<sub> – xy + y</sub>2<sub>) </sub>
4/ (x - y) . (x + y) d/ (x – y)3
Câu 2/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng: (2điểm)
a/ Phân tích đa thức 6y2<sub> – 3y thành nhân tử ta được: </sub>
A. 3y(2y – 1) B. y(6y – 3) C. 3y . 2y D. 3(2y – y)
b/ Giá trị của biểu thức: y2<sub> + 8y + 16 taiï y = 6 là: </sub>
A. 10 B. 100 C. 4 D. – 100
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TRƯỜNG THCS Đơng Hà MÔN : ĐẠI SỐ 8
Họ và tên : ………
Lớp : 8…
Điểm : Lời phê của Thầy ( Cơ )
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Câu 1/ Nối các biểu thức sau để tạo thành một hằng đẳng thức. (1điểm)
1/ (x - y) . (x + y) a/ x2 <sub>- y</sub>2
2/ (x - y)2 <sub>b/ x</sub>2<sub> + y</sub>2<sub> – 2xy </sub>
3/ x3<sub> – 3x</sub>2<sub>y + 3xy</sub>2<sub> – y</sub>3 <sub>c/ (x + y)(x</sub>2<sub> – xy + y</sub>2<sub>) </sub>
4/ x3<sub> + y</sub>3 <sub>d/ (x – y)</sub>3
Câu 2/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng: (2điểm)
a/ Giá trị của biểu thức: y2<sub> + 8y + 16 taiï y = 6 là: </sub>
A. 10 B. 100 C. 4 D. – 100
b/ Phân tích đa thức 6y2<sub> – 3y thành nhân tử ta được: </sub>
PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
<b>TRƯỜNG THCS ĐƠNG HÀ</b> MÔN : ĐẠI SỐ 8
II/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
<i>Câu 1. Thực hiện phép tính (1,5 điểm) </i>
a. 5xy .(2x2 <sub>– 3y + z) </sub> <sub>b. (2x + 3y).(x – 2y) </sub>
<i>Câu 2. Phân tích đa thức thành nhân tử: (1,5 điểm) </i>
a/ 3y2<sub> – 6y </sub> 2
/ 2 2
<i>b x</i> <i>x</i><i>xy</i> <i>y</i>
<i><b>Bài 3. Tìm x biết: (1,5 điểm) </b></i>
2
/ 36 0
<i>a x </i> <i>b x</i>/ 22<i>x</i>150
<i><b>Câu 4</b></i>. Làm tính chia : (1,5 điểm) ( x4 – 2x3 + 4x2 – 8x ) : ( x2 + 4 )
Câu 5.Tìm giá trị nguyên của x để giá trị của biểu thức B =
3
83
2
3
4 3 2
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i> <sub> cũng là một số nguyên:</sub><sub>(1 </sub>
<i>điểm)</i>
Bài làm
...
...
...
...
...
...
...
Lớp : 8…