Giao an lop 4 tuan 17

Tuần 17
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Sáng t iết 1 : h oạt động đầu tuần
Chào cờ
Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn
I - Mục tiêu:
Lớp trực tuần nhận xét hoạt động trong tuần của toàn khu.
Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010
Nắm đợc kế hoạch hoạt động tuần 17.
II-Thời gian: 7 giờ 30 phút. Tập trung ngoài sân
III-Đối tợng: HS lớp cả khu. Số lợng: 114 HS
IV- Chuẩn bị:
Lớp 2B trực tuần chuẩn bị nội dung.
HS kê bàn ghế. Mỗi lớp một tiết mục văn nghệ
V- Nội dung Hình thức
* Nội dung:
-Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 16 của toàn khu.
-Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010
-Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 17.
* Hình thức
-Tập trung toàn khu ngoài sân.
VI- Tiến hành hoạt động:
- Chào cờ. ( Toàn trờng hát quốc ca)
-Nhận xét những u, khuyết điểm trong tuần 16 của toàn khu.
-Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và Quốc phòng toàn dân 22/11/2010. Triển khai kế hoạch hoạt động tuần
17.
-Văn nghệ: ( Mỗi lớp tham gia một tiết mục)
VII - Kết thúc hoạt động:

Xếp hàng vào lớp. thực hiện tuần học mới
t iết 2 : Tập đọc
$33 : Rất nhiều mặt trăng
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn
có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời ngời dẫn chuyện.
- Hiểu nội dung : Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh
đáng yêu.( Trả lời đợc câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh họa.
HS hoạt động theo nhóm 2 , CN
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
1
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài Trong quán ăn Ba cá bống.
- Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC của giờ học
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài
- Chia đoạn
- HS đọc bài
HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 3 lợt.
- GV nghe sửa sai, giải nghĩa từ, hớng dẫn
ngắt nghỉ.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
HS: Luyện đọc theo cặp.
1 2 em đọc cả bài.

b. Tìm hiểu bài:
HS: Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
? Công chúa nhỏ có nguyện vọng gì - Muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi
ngay nếu có đợc mặt trăng.
? Trớc yêu cầu của công chúa nhà vua đã
làm gì
? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói
với nhà vua nh thế nào về đòi hỏi của
công chúa
- Cho mời tất cả các vị đại thần các nhà khoa
học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho công
chúa.
- Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện đợc.
? Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không
thể thực hiện đợc
- Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn
lần đất nớc của nhà vua.
? Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các
vị đại thần và các nhà khoa học
- Chú hề cho rằng trớc hết phải hỏi xem công
chúa nghĩ về mặt trăng thế nào đã! Chú cho
rằng công chúa nghĩ về mặt trăng không
giống ngời lớn.
? Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ
của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất
khác với cách suy nghĩ của ngời lớn
- Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của công
chúa.
- Mặt trăng treo ngang ngọn cây.
- Mặt trăng đợc làm bằng vàng.

? Sau khi biết rõ công chúa muốn có 1
Mặt trăng theo ý nàng chú hề đã làm gì
- Chú tức tốc chạy đến gặp thợ kim hoàn đặt
ngay 1 mặt trăng bằng vàng lớn hơn móng
tay vào cổ.
? Thái độ của công chúa thế nào - Vui sớng chạy tung tăng khắp vờn.
c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV và cả lớp nhận xét.
- 3 em đọc phân vai.
- Thi đọc phân vai
3. Củng cố dặn dò:
- HDHS nêu nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
- Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt
trăng rất ngộ nghĩnh đáng yêu .
.............................................
........................................................................................................
Tiết 3: Âm nhạc
Giáo viên bộ môn dạy
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
2
Tiết 4 : Toán
$ 81 : Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép chia cho số có 2 chữ số.
- Biết chia cho số có ba chữ số.Làm đợc bài tập 1a;3a; (HSG làm BT2).
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm bảng con phép tính: 65 321 : 306 = ?

Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
HS: Đặt tính rồi tính.
- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
54322 346
1972 157
2422
000
25275 108
0367
0435 234
003
106141 413
2354 257
2891
000
123220 404
02020
000 305
* Bài 2: HSG
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt và tự làm.
- HDHS phân tích bài toán
* Bài 3:
- GV cho HS ôn lại cách tính chiều rộng,
chiều dài của hình chữ nhật.

- GV nhận xét cho điểm.
Tóm tắt:
240 gói: 18 kg
1 gói g?
Giải:
18 kg = 18000g
Số g muối có trong mỗi gói là:
18000 : 240 = 75 (g)
Đáp số: 75 g muối.
HS: Đọc đầu bài tóm tắt và tự làm.
- 1 em lên bảng.
- Cả lớp làm vào vở
Giải:
a. Chiều rộng sân bóng là:
7140 : 105 = 68 (m)
Chu vi sân bóng là:
(105 + 68) x 2 = 346 (m)
Đáp số: a. Chiều rộng: 68 m
b. Chu vi: 346 m.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
3
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học và làm bài tập.
..
......................................................................................................................................
chiều
Tiết 1: Ôn tập đọc*
Rất nhiều mặt trăng
I. Mục đích yêu cầu:

- Rèn kĩ năng đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi ; biết đọc diễn cảm đoạn văn
có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời ngời dẫn chuyện.
- Nắm chắc nội dung: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ
nghĩnh đáng yêu .
II. Đồ dùng dạy - học:
- HS hoạt động theo nhóm 2 , CN
III. Các hoạt động dạy và học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài Rất nhiều mặt trăng.
- Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC của giờ học
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc bài
- HS đọc bài
HS: Nối nhau đọc từng đoạn 2 3 lợt.
- GV nghe sửa sai, giải nghĩa từ, hớng
dẫn ngắt nghỉ.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
HS: Luyện đọc theo cặp.
1 2 em đọc cả bài.
b. Tìm hiểu bài:
? Công chúa nhỏ có nguyện vọng gì - Muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi
ngay nếu có đợc mặt trăng.
? Trớc yêu cầu của công chúa nhà vua đã
làm gì
- Cho mời tất cả các vị đại thần các nhà
khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng cho
công chúa.

? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói
với nhà vua nh thế nào về đòi hỏi của
công chúa
- Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện đ-
ợc.
? Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không
thể thực hiện đợc
? Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các
vị đại thần và các nhà khoa học
? Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ
của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất
khác với cách suy nghĩ của ngời lớn
- Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn
lần đất nớc của nhà vua.
- Chú hề cho rằng trớc hết phải hỏi xem
công chúa nghĩ về mặt trăng thế nào đã!
Chú cho rằng công chúa nghĩ về mặt trăng
không giống ngời lớn.
- Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của công
chúa.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
4
- Mặt trăng treo ngang ngọn cây.
- Mặt trăng đợc làm bằng vàng.
? Sau khi biết rõ công chúa muốn có 1
Mặt trăng theo ý nàng chú hề đã làm gì
- Chú tức tốc chạy đến gặp thợ kim hoàn
đặt ngay 1 mặt trăng bằng vàng lớn hơn
móng tay vào cổ.
? Thái độ của công chúa thế nào - Vui sớng chạy tung tăng khắp vờn.

c. Hớng dẫn HS đọc diễn cảm:
- GV và cả lớp nhận xét.
- 3 em đọc phân vai.
- Thi đọc phân vai
3. Củng cố dặn dò:
- HS nêu nội dung bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
- Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt
trăng rất ngộ nghĩnh đáng yêu .
..
......................................................................................................................................
Tiết2 : Ôn toán*
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép chia cho số có 2 chữ số.
- Biết chia cho số có ba chữ số
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS làm bảng con phép tính: 65 321 : 306 = ?
Nhận xét cho điểm
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1:
- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại kết quả
đúng.
* Bài 2: Tìm X
HS nêu yêu cầu của bài.
Hớng dẫn học sinh làm bài.

HS: Đặt tính rồi tính.
- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
109408 526

25275 108
810866 238

123220 404

517 x X =151481
X =151481: 517
X = 293
195906 : X = 634
X = 195906 : 634
X = 309
- 1 em lên bảng.
- Cả lớp làm vào vở
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
5
* Bài 3:
Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Hớng dẫn học sinh giải .
tóm tắt

- GV chấm bài cho HS.
Giải:
Phân xởng A đệt đợc là:
144 x 84 = 12096( cái áo)
Trung bình một ngời PX- B dệt đợc là:
12096 : 112 = 108 ( cái áo)

Đáp số: 108 ( cái áo)
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học và làm bài tập.
..
........................................................................................................................................
t iết 2 : Kể chuyện
$17: Một phát minh nho nhỏ
I. Mục đích yêu cầu :
- Dựa theo lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ , bớc đầu kể lại đợc câu chuyện
Một phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến .
- Hiểu nội dung câu chuyện và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ truyện phóng to.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Kể lại chuyện giờ trớc.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu
2. GV kể toàn bộ câu chuyện:
- GV kể lần 1.
- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh họa.
HS: Nghe.
HS: Nghe kết hợp nhìn tranh.
- GV kể lần 3 (nếu cần).
3. Hớng dẫn HS kể, trao đổi về ý nghĩa
câu chuyện
* Bài 1, 2:
HS: 1 em đọc yêu cầu.
a. Kể theo nhóm:

b. Thi kể trớc lớp:
- GV có thể hỏi, gợi ý HS trao đổi.
VD:
* Theo bạn Mai ri a là ngời thế
nào?
- Dựa vào lời kể của cô giáo và tranh minh
họa, từng nhóm 2 3 em tập kể từng đoạn,
trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
- Hai tốp HS, mỗi tốp 2 3 em tiếp nối
nhau kể từng đoạn theo 5 tranh
- 1 vài em thi kể cả câu chuyện.
- Mỗi nhóm kể xong trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện.
- Chỉ có tự tay làm thí nghiệm mới khẳng
định đợc kết luận của mình là đúng.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
6
* Bạn có nghĩ rằng mình cũng có tính tò
mò ham hiểu biết nh Na ri a
không?
* Câu chuyện muốn nói với chúng ta
điều gì?
- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể chuyện
hay nhất.
- Không nên tin ngay vào quan sát của mình
nếu cha đợc kiểm tra bằng thí nghiệm.
- Muốn trở thành 1 HS giỏi phải biết quan
sát, biết tự mình kiểm nghiệm những quan
sát đó bằng thực tiễn.
- Nếu chịu khó quan sát suy nghĩ ta sẽ phát

hiện rất nhiều điều bổ ích và lí thú trong thế
giới xung quanh.
b. Thi kể chuyện trớc lớp:
- 1 vài em nối nhau kể trớc lớp. Kể xong có
thể nói về ý nghĩa của câu chuyện.
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học kể lại cho ngời thân nghe.
.
.........................................................................................................................................
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2009
Sáng t iết 1 : Đạo đức
Giáo viên bộ môn dạy
Tiết 2 : Toán
$ 82 : Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép nhân, phép chia.
- Biết đọc thông tin trên bản đồ.Làm đợc các bài tập trong SGK.Bài 1 bảng 1,2
-3 cột đầu, Bài 4a,b: (HSG làm đợc các cột còn lại; và bài 2,3.)
II. Đồ dùng:
Phiếu học tập, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bảng con : 172869 : 258 = ?
- Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC giờ học.
2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1: HS: Đọc đầu bài và tự làm vào vở.

- 2 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
7
Thừa số 27 23 23 152 134 134
Thừa số 23 27 27 134 152 152
Tích 621 621 621 20368 20368 20368
Số bị chia 66178 66178 66178 16250 16250 16250
Số chia 203 203 326 125 125 125
Thơng 326 326 203 130 130 130
* Bài 2:HSG
HS: Đặt tính rồi thực hiện tính ra nháp.
- 3 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp chữa bài.
39870 123
0297 324
0510
018
30395 217
0869 140
0015
25863 251
763 103
010
* Bài 3: HSG
GV hớng dẫn các bớc.
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt suy nghĩ tìm phép
tính giải.
- Tìm số đồ dùng học toán sở đó đã nhận.
- Tìm số đồ dùng học toán của mỗi trờng.

- 1 em lên bảng giải.
- Cả lớp làm vào vở.
Giải:
Sở đó đã nhận đợc số bộ đồ dùng là:
40 x 468 = 18 720 (bộ)
Mỗi trờng đã nhận đợc số bộ đồ dùng học
toán là:
18720 : 156 = 120 (bộ)
Đáp số: 120 bộ.
* Bài 4: GV hỏi HS về nội dung ghi nhớ ở
biểu đồ.
HS: Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.
a) Tuần 1 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 4500 cuốn.
Tuần 4 bán đợc ? cuốn
Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 bao nhiêu
cuốn?
Bán đợc 5500 cuốn.
Tuần 1 bán đợc ít hơn tuần 4 là:
5500 4500 = 1000 (cuốn).
b) Tuần 2 bán đợc ? cuốn sách HS: Bán đợc 6250 cuốn.
Tuần 3 bán đợc ? cuốn
Tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 3 bao
nhiêu cuốn?
Bán đợc 5750 cuốn.
Tuần 2 bán đợc nhiều hơn tuần 3 là:
6250 5750 = 500 (cuốn).
- GV chấm bài cho HS.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và làm các bài tập ở vở bài tập.

....
...................................................................................................................................
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
8
Tiết 3 : khoa học
Bài 33: Ôn tập học kì I
I. Mục tiêu:
- Củng cố, hệ thống hoá các kiến thức về:
+ Tháp dinh dỡng cân đối.
+ Một số tính chất của nớc và không khí, thành phần chính của không khí.
+ Vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên.
+ Vai trò của nớc và không khí trong sinh hoạt, lao động và sản xuất
- HS có khả năng vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trờng nớc và không khí.
II. Đồ dùng:
Tranh ảnh, giấy khổ to, bút dạ
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS nêu bài học.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu:
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh ai
đúng?
- GV chia nhóm, phát hình vẽ tháp dinh d-
ỡng cha hoàn thiện.
- Các nhóm thi đua hoàn thiện Tháp dinh
dỡng cân đối.
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV và cả lớp chấm điểm cho từng nhóm.
- GV chuẩn bị sẵn 1 số phiếu ghi các câu

hỏi ở trang 69 SGK.
- GV nhận xét, cho điểm.
- Đại diện các nhóm lên bốc thăm ngẫu
nhiên và trả lời câu đó.
b. Hoạt động 2: Triển lãm.
Bớc 1:
HS: Đa ra những tranh ảnh và t liệu đã su
tầm đợc để lựa chọn theo từng chủ đề.
- Các thành viên trong nhóm lập thuyết
trình giải thích về sản phẩm của nhóm.
Bớc 2:
- GV và cả lớp đánh giá, cho điểm.
- Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng
nhóm, nghe các thành viên trong nhóm
trình bày.
c. Hoạt động 3: Vẽ tranh cổ động.
- GV chia nhóm, nêu yêu cầu.
HS: Các nhóm hội ý về đề tài đăng ký với
lớp.
- Nhóm trởng điều khiển các bạn làm nh
đã hớng dẫn.
- GV đi tới các nhóm, kiểm tra và giúp đỡ.
- Trình bày và đánh giá. - Các nhóm treo sản phẩm của nhóm mình,
cử đại diện nêu ý tởng của bức tranh cổ
động do nhóm mình vẽ.
- GV đánh giá, nhận xét và cho điểm. - Các nhóm khác bình luận.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
Tiết 4 : Luyện từ và câu

$ 33: câu kể ai làm gì?
I. Mục đích yêu cầu :
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
9
- Nắm đợc cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ?
- Nhận biết đợc câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn và xác đinh đợc chủ ngữ và vị ngữ
trong mỗi câu .
- Viết đợc đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì ?
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập, bút dạ.
HS hoạt động theo nhóm 2, CN
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Câu kể dùng để làm gì? Cho ví dụ
- Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC của giờ học
2. Phần nhận xét:
* Bài 1, 2:
HS: 2 em nối nhau đọc nội dung bài.
- GV cùng HS phân tích làm mẫu câu 2.
HS: Các nhóm trao đổi thảo luận theo cặp,
- GV phát phiếu kẻ sẵn cho HS.
- GV nhận xét kết quả làm của các nhóm.
phân tích tiếp những câu còn lại sau đó lên
trình bày.
Câu Từ ngữ chỉ hoạt động
Từ ngữ chỉ ngời (vật) hoạt
động
2. Ngời lớn đánh trâu ra

cày.
đánh trâu
ra cày
Ngời lớn
3. Các cụ già nhặt cỏ, đốt
lá .
.
Nhặt cỏ, đốt lá
.
các cụ già
..
* Bài 3:
- GV và HS đặt câu hỏi mẫu cho câu thứ 2.
VD: Ngời lớn làm gì?
Ai đánh trâu ra cày?
- Các câu còn lại HS tự đặt.
VD: Các cụ già làm gì?
Ai nhặt cỏ đốt lá?
Mấy chú bé làm gì?
Ai bắc bếp thổi cơm?
3. Phần ghi nhớ: HS: Cả lớp đọc thầm nội dung ghi nhớ.
- 3 4 em đọc lại nội dung ghi nhớ.
4. Phần luyện tập:
* Bài 1:
HS: Đọc thành tiếng yêu cầu của bài làm
bài cá nhân vào vở.
- GV cùng cả lớp chữa bài, chốt lời giải: - Một số em làm vào phiếu lên dán bảng.
Câu 1: Cha tôi làm quét sân.
Câu 2: Mẹ đựng mùa sau.
Câu 3: Chị tôi xuất khẩu.

* Bài 2:
HS: Đọc yêu cầu của bài và trao đổi theo
cặp để làm vào phiếu.
- GV cùng cả lớp chữa bài. - Các nhóm nộp phiếu.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
10
Câu CN VN
1.Cha tôi làm quét sân.
2.Mẹ đựng mùa sau.
3.Chị tôi xuất khẩu.
Cha
Mẹ
Chị tôi
Làm quét sân.
đựng mùa sau.
đan nón xuất khẩu.
* Bài 3 :
- Gọi HS đọc bài và viết bài vào vở .
- Gọi HS đọc bài
- Nhận xét bổ sung
HS: Đọc yêu cầu bài tập và tự viết đoạn
văn có dùng câu kể ai làm gì.
VD: Hằng ngày, em thờng dậy sớm. Em
ra sân tập thể dục. Sau đó em đánh răng
rửa mặt. Mẹ đã chuẩn bị cho em bữa sáng
thật ngon lành. Em cùng cả nhà ngồi vào
bàn ăn sáng. Bố chải đầu, mặc quần áo rồi
đa em đến trờng.
5. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học, khen 1 số bạn học tốt.

- Yêu cầu về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ.
.......
...........................................................................................................................................
Chiều
Tiết1: Ôn toán*
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện đợc phép nhân, phép chia.
- Biết đọc thông tin trên bản đồ.
II. Đồ dùng:
Phiếu học tập, bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bảng con : 172869 : 258 = ?
- Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC giờ học.
2. Hớng dẫn luyện tập:
* Bài 1: HS: Đọc đầu bài và tự làm vào vở.
- 2 HS lên bảng làm.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
Thừa số 125 24
24
345 102 134
Thừa số 24
125
27 102 345
345
Tích
3000

3000 3000
35190 35190
35190
Số bị chia 5535
5535
5535 80478
80478
80478
Số chia 45 123
45
789 102
789
Thơng
123
45 123
102
789 102
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
11
* Bài 2:
- GV cùng cả lớp chữa bài.
HS: Đặt tính rồi thực hiện tính ra nháp.
-2 HS lên bảng làm.
24680 +752 x 304 = 24680 +228608
= 253288
135790 - 12126 : 258 = 135790 - 48
= 135743
* Bài 3 :
GV hớng dẫn các bớc.
HS: Đọc đầu bài, tóm tắt suy nghĩ tìm phép

tính giải.
Đổi 25 Kg = 25000g - 1 em lên bảng giải.
- Cả lớp làm vào vở.
Giải:
Số gói bún trong 1 thùng là:
25000 : 125 = 200( gói)
47 thùng đóng đợc số gói bún là:
47 x 200 = 9400( gói)
Đáp số: 9400( gói)
- GV chấm bài cho HS.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài và làm các bài tập ở vở bài tập.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
t iết 2 : l ịch Sử
$17: ôn tập Học kì I
I. Mục tiêu:
- Hệ thống lại những sự kiện tiêu biểu về các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng
nớc đến cuối thế kỉ XIII: Nớc Văn Lang , Âu Lạc; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành
độc lập ; buổi đầu độc lập; nớc Đại Việt thời Lý; Nớc Đại Việt thời Trần.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng hệ thống kiến thức cha điền.
- Bút dạ, giấy khổ to.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS nêu lại bài học giờ trớc.
- Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu Bài : GV nêu MĐYC của giờ học

2. Hớng dẫn HS ôn tập:
- GV chia nhóm, nêu câu hỏi:
1. Nhà nớc đầu tiên trong lịch sử nớc ta tên
là gì?
2. Nêu những nét chính về đời sống, vật
chất và tinh thần của ngời Lạc Việt?
3. Vua của nớc Âu Lạc có tên là gì?
HS: Các nhóm đọc SGK và trả lời câu hỏi
vào phiếu.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Mỗi nhóm trình bày một câu hỏi.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
12
Kinh đô đợc đóng ở đâu?
4. Nêu tên các cuộc khởi nghĩa của nớc ta
chống lại triều đại phong kiến phơng Bắc?
5. Nêu diễn biến của cuộc khởi nghĩa Hai
Bà Trng?
6. Kể lại diễn biến chính của trận Bạch
Đằng?
- GV cùng cả lớp nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà chuẩn bị bài giờ sau kiểm tra.

.......................................................................................................................................
Tiết 3 : h oạt động ngoài giờ lên lớp
Chủ điểm : Uống nớc nhớ nguồn
I.Mục tiêu :

- Giúp học sinh hiểu biết về truyền thống dân tộc , sự giàu đẹp của quê hơng đất
nớc
- Giáo dục thái độ tôn trọng với những chiến công , những chiến sĩ đã quên mình
vì tổ quốc . Qua đó giáo dục học sinh ý thức rèn luyện bản thân trong học tập .
- Su tầm tranh, ảnh, các bài hát ca ngợi quê hơng, đất nớc, các chiến sĩ bộ đội .
- Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
II.Thời gian địa điểm :
- Thời gian : 30-35 phút
- Địa điểm : ngoài sân trờng
III. Đối t ợng : Học sinh lớp 4B
Số lợng : 11học sinh
IV : Chuẩn bị :
- Các bài hát , bài thơ , các câu chuyện về chủ điểm Uống nớc nhớ nguồn
- Một số hình ảnh ô nhiễm môi trờng.
V.Tiến hành hoạt động
1. ổ n định tổ chức : HS tập trung và hát
2. Thực hiện chủ điểm Uống n ớc nhớ nguồn
- Tìm hiểu về những cảnh đẹp quê hơng ,đất nớc qua tranh ảnh , các phơng tiện
thông tin đại chúng.
- HS lên trình bày cho cả lớp nghe
- Tổ chức cho học sinh hát múa , đọc thơ , kể chuyện về anh bộ đội mà các em
đã chuẩn bị .
3- Chơi trò chơi
* Tổ chức chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê.
- GV tổ chức cho HS chơi
+ GV HDHS chơi trò chơi - cho HS chơi thử
+ GV tổ chức chơi
- Cả lớp tiến hành chơi .
- GV tuyên dơng nhóm nào bỏ đợc nhiều nhất .
VI.Kết thúc hoạt động

Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
13
- HS nói lên suy nghĩ của mình về anh bộ đội.
- Chúc các bạn HS vui , khoẻ , tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn của các
anh bộ đội .
............................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010
Sáng
Tiết 1: Toán
$ 83: Dấu hiệu chia hết cho 2
I. Mục tiêu:
- HS biết dấu hiệu chia hết cho 2 không chia hết cho 2
- Biết số chẵn, số lẻ.Làm đợc bài tập 1,2; HSG làm bài 3,4
II. Đồ dùng:
Giấy khổ to, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bảng con phép tính : 456 783 : 342 = ?
- Nhận xét chữa bài
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐYC giờ học
2. GV hớng dẫn HS tự tìm ra dấu hiệu chia hết cho 2:
- GV giao nhiệm vụ cho HS:
? Tìm vài số chia hết cho 2
? Tìm vài số không chia hết cho 2
HS: 2, 4, 6, 8, 10
HS: 3, 5, 7, 9, 11
- Một số HS lên bảng viết kết quả vào 2
cột.

- HS quan sát, đối chiếu, so sánh để rút ra
kết luận.
? Những số chia hết cho 2 là những số nh
thế nào
HS: là những số chẵn (các số có chữ số
tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8).
? Những số không chia hết cho 2 là những
số nh thế nào
HS: là những số lẻ (các số có chữ số tận
cùng là 1, 3, 5, 7, 9).
- GV: Vậy chúng ta muốn biết 1 số có
chia hết cho 2 hay không chỉ cần xét chữ
số tận cùng của số đó.
3. Giới thiệu cho HS số chẵn và số lẻ:
- GV nêu:
+ Các số chia hết cho 2 gọi là các số chẵn.
Gọi HS nêu ví dụ về số chẵn:
VD: 0, 2, 4, 6, 8
+ Các số không chia hết cho 2 gọi là các
số lẻ. VD: 1, 3, 5, 7, 9
4 . Thực hành:
* Bài 1:
- GV gọi 1 số HS trả lời miệng.
HS: Đọc yêu cầu và tự làm vào vở.
- 1 số em trả lời miệng.
a.Các số chia hết cho 2: 98 ;1000 ; 744;
7536; 5782
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
14
b.Các số không chia hết cho 2: 35, 89,

867; 84683; 8401
* Bài 2:
- GV và cả lớp nhận xét.
HS: Đọc yêu cầu, tự làm vào vở sau đó
GV cho 1 vài HS lên bảng viết kết quả, cả
lớp bổ sung.
* Bài 3:HSG
- HDHS làm bài vào bảng con
- Nhận xét chữa bài
- HS làm bài vào bảng con
a. 346; 364; 436 ; 634
b. 365 ; 653; 635
* Bài 4:HSG
HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài.
- 1 vài em lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
a) 340 ; 342 ; 344 ; 346 ; 348 ; 350.
b) 8347 ; 8349 ; 8351 ; 8353 ; 8355 ;
8357
6. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, làm bài tập.
.
.........................................................................................................................................
Tiết 2: Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
t iết 3 : Tập đọc
$34 : Rất nhiều mặt trăng (tiếp)
I. Mục đích yêu cầu :
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi ; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn

có lời nhân vật và lời ngời dẫn chuyện .
- Hiểu nội dung bài: Cách nghĩ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quanh rất
ngộ nghĩnh, đáng yêu.( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa truyện.
HS hoạt động theo nhóm 2, CN
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Rất nhiều mặt trăng và nêu nội dung bài
Nhận xét cho điểm.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài : GV nêu MĐYC giờ học
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a. Luyện đọc:
- Gọi HS đọc toàn bài
- Chia đoạn
- HS đọc bài
HS: Nối nhau đọc từng đoạn (2 3 lợt).
- GV nghe, sửa sai kết hợp giải nghĩa từ, h-
ớng dẫn cách ngắt nghỉ.
Phạm Thị Hờng - Giáo án lớp 4- Trờng Tiểu học số 2 Thị trấn Tân yên
15