ĐỀ THI TOÁN 7 HKI (2019-2020) - NGUYỄN THỊ KIM LIÊN

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>MA TRẬN KIỂM TRA HKI 2019-2020 MƠN: TỐN 7</b>

<b>Chủ đề</b> <b>Cấp độ tư duy</b>

<b>Nhận biết</b> <b> Thông hiểu</b> <b>Vận dụng thấp</b> <b>Vận </b>
<b>dụng cao</b>

<b>cộng</b>

<b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b>TN</b> <b>TL</b> <b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>giác bằng </b>

nhau yếu tố bằng
nhau
từ hai
tam
giác
bằng
nhau
<b>Câu 1</b>
<b>(0,5đ)</b>
tam giác
bằng
nhau
<b>Câu 10a)</b>
<b>(1,5đ)</b>
<b>2</b>
20%
Tổng 3
góc

của
một
tam
giác
Tính
được số
đo của 1
góc trong
tam giác
<b>Câu 6</b>

<b>(0,25đ)</b> <b>0,25</b>2,5%

<b>3. </b>
<b>Đư</b>
<b>ờng</b>
<b>thẳ</b>
<b>ng </b>
<b>v</b>
<b>ng </b>
<b>góc.</b>
<b>Đư</b>
<b>ờng</b>
<b>thẳ</b>
<b>ng </b>
<b>son</b>
<b>g </b>
<b>son</b>
<b>g</b>
Hai

đường
thẳng
song
song
Chỉ ra
được
hai góc
so le
trong
bằng
nhau
<b>Câu 2</b>
<b>(0,25đ</b>
<b>)</b>
Nắm
được hai
góc đối
đỉnh, hai
đường
thẳng
vng
góc
<b>Câu 8</b>
<b>(0,5đ)</b>
Chứng
minh
được hai
đường
thẳng
song song

<b>Câu 10b)</b>
<b>(0,5đ)</b>
<b>1,25</b>
12,5
%
<b>4. </b>
<b>Hà</b>
<b>m </b>
<b>số</b>
Đồ thị

hàm số Tính được giá

trị của
một hàm
số
<b>Câu 7</b>
<b>(0,25đ)</b>
Vẽ được
đồ thị
hàm số và
xác định
được tọa
độ của
điểm
thuộc đồ
thị hàm
số
<b>Câu 11</b>
<b>(1,5đ)</b>

<b>1,75</b>
17,5
%
<i><b>Tổ</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT CÁC CÂU HỎI</b>

<b>Câu 1(NB):Nhận biết các yếu tố bằng nhau từ hai tam giác bằng nhau</b>
<b>Câu 2(NB) : Chỉ ra được hai góc so le trong bằng nhau </b>

<b>Câu 3(NB): Nhận biết được số thập phân hữu hạn.</b>
<b>Câu 4(VDT): Nắm được lũy thừa của số hữu tỉ; số vô tỉ.</b>

<b>Câu 5( TH): Vận dụng được công thức tính lũy thừa của một tích</b>

<b>Câu 6(TH): Vận dụng định lí tổng 3 góc của tam giác tính được số đo của 1 góc trong </b>
tam giác

<b>Câu 7(TH): Tính được giá trị của một hàm số</b>

<b>Câu 8(TH): Nắm được hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vng góc</b>
<b>Câu 9(TH): Hiểu được khái niệm số hữu tỉ.</b>

<b>Câu 10(VDT): Vận dụng thứ tự thực hiện phép tính trong Q</b>

<b>Câu 11(VDT): Biết vận dụng các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải các bài tốn </b>
dạng tìm ba số biết tổng và tỉ số của chúng

<b>Câu 12(VDT): Chứng minh được hai tam giác bằng nhau. Dùng dấu hiệu nhận biết hai </b>
đường thẳng song song để chứng minh hai đường thẳng song song

<b>Câu 13(VDT): Vẽ được đồ thị hàm số và xác định được tọa độ của điểm thuộc đồ thị </b>
hàm số

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a

b

1200

x
<b>Mã đề 1:</b>

TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
HỌ VÀ TÊN :...
LỚP :………

<b> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b> NĂM HỌC:2019-2020</b>
<b> MƠN THI :TỐN 7 </b>
<b> THỜI GIAN : 90 phút.</b>

ĐIỂM LỜI PHÊ CHỮ KÝ GKHẢO

Trắc

nghiệm Tự luận Tổng 1.

2.

<i><b>I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM). Học sinh làm bài trắc nghiệm trong </b></i>
<i><b>thời gian 15 phút.</b></i>

<b>Câu 1:(0,5đ) Điền vào chỗ(…….) .Cho hình vẽ:</b>

Nếu <i>Δ</i> _{ABC =} <i>Δ</i> _{DEF thì: a)}<i>F</i> _{=………… b) BC =……….cm.}

<i><b>Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.(Mỗi ý đúng 0,25 điểm)</b></i>
<b>Câu 2. Chọn câu trả lời đúng.</b>

Để a // b thì góc x bằng :

A. 1200_{B. 60}0
C . 300_D.1800

<b>Câu 3. Phân số không viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn là::</b>

A.

3

12_B
7

35_C
3

21_D.

7
25

<b>Câu 4. Nếu </b> <i>x </i>2 thì x2_bằng:

A. 2 B. 4 C. 8 D. 16

<b>Câu 5. Kết quả của phép tính: </b>

(

1
2

)

2
.

(

1

2

)

3

bằng:

A.

(

1
2

)

2
.

B. .

(

1
2

)

3

C. .

(

1
2

)

5

D.

1
2

<b>Câu 6. Cho tam giác ABC có </b><i>A</i> = 200_,<i>_{B }</i>₁₂₀0_{. Số đo của}<i>C</i>_là:

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Câu 7. Cho hàm số y = f(x) = 1 – 4x .Khẳng định nào sau đây đúng ?</b>

A. f(

1

2_{) = 1 B.f(-2) = 9; C.f(-1) = -5; D.f(0) = 0.}

<b>Câu 8.Nối mỗi dòng ở cột bên trái với mỗi dòng ở cột bên phải để được kết quả đúng:</b>

(0,5đ)

Cột A Cột B

(a) Hai góc đối đỉnh thì (1) cắt nhau.
(b) Hai đường thẳng vng góc thì (2) bằng 900
(3) bằng nhau
Trả lời:

(a) nối với ………….
(b) nối với ………….

<b>Câu 9. Điền dấu (x) vào ơ thích hợp: (0,5đ)</b>

<b>Khẳng định</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>

1)

2

3 <i>Z</i>



 ……. …….

2) Chỉ có số 0 không là số hữu tỉ dương và

cũng không là số hữu tỉ âm ... ...
<b> </b>

<b> *************************************************** </b>
<b> ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2019-2020</b>
<b> MƠN: TỐN 7.</b>

<b>II. TỰ LUẬN ( 7Đ) ( thời gian làm bài: 70’)</b>
<i><b>Câu 10.(1,5 điểm) : Thực hiện phép tính </b></i>

a)

3 5

4 8




<b> b) </b>

2

3 1

3: . 36

2 9

 

 

 

 

<i><b>Câu 11. (1,5điểm): Tìm ba số x, y, z biết rằng: </b></i>

2

3

5

<i>x</i>

<i>y</i>

<i>z</i>





và

<i>x y z</i>



 

90

<i><b>Câu 12. (2điểm): Cho tam giác ABC gọi M là trung điểm của AB. Trên tia đối của tia</b></i>
MC lấy điểm N sao cho: MC = MN. Chứng minh rằng:

a) ∆AMN = ∆BMC.
b) AN // BC

<i><b>Câu 13. ( 1,5 điểm) Cho hàm số y = </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

a. Vẽ đồ thị hàm số

b. Biết điểm M (-4;m) thuộc đồ thị hàm số đã cho. Tìm m

<i><b>Câu 14. ( 0,5điểm ): Tìm x biết </b></i>

3

5 2

4

<i>x </i>  

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI NĂM HỌC 2019-2020 Toán7

CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM

Câu 1 _{a) BC = 5cm b)}<i>_{F C}</i>_ 0,5 đ

Câu 2 A 0,25đ

Câu3 C 0,25đ

Câu 4 D 0,25đ

Câu 5 C 0,25đ

Câu 6 D 0,25đ

Câu 7 B 0,25đ

Câu 8 a nối (3) b nối (1) 0,5đ

Câu 9 1 sai

2 đúng 0,25 đ0,25đ

Câu 10 6 5

)

8 8

1
8

<i>a</i>  




4 1

) 3. .6

9 9
4 2

2
3 3

<i>b </i> 

  

0,25đ

0,25đ

0,5đ

0,5đ

Câu 11 Ta có:

90
9

2 3 5 2 3 5 10

<i>x</i> <i>y</i> <i>z</i> <i>x y z</i>  

    

 

Suy ra: x = -18 ; y= -27; z = -45

0,75đ

0,75đ

Câu 12 Hình vẽ + GT,KL

a) _{AMN và}_{BMC có:}

MA = MB (gt)
<i>AMN</i><i>BMC</i>_(dđ)
MN = MC (gt)

Vậy _{AMN =}_{BMC (c-g-c)}

b) Do_{AMN =}_{BMC (câu a)}

 <i>ANM</i> <i>BCM</i> ( hai góc tương ứng)

Mà <i>ANM BCM</i>, là hai góc so le
trong

Vậy AN// BC

0,5đ

0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ

0,25đ
0,25đ

Câu 11 a) Xác định được tọa độ một điểm khác
gốc tọa độ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

a

b

1200

x

b) Tìm được m = -2 0,5đ

Câu 12

TH1: x +

3

4_{= 3 => x =}
9
4

TH2: x +

3

4_{= -3 => x =}
15
4


0,25đ

0,25đ

<b>Đề 2:</b>

TRƯỜNG THCS PHƯỚC MỸ TRUNG
HỌ VÀ TÊN :...
LỚP :………

<b> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b> NĂM HỌC:2019-2020</b>
<b> MƠN THI :TỐN 7 </b>
<b> THỜI GIAN : 90 phút.</b>

ĐIỂM LỜI PHÊ CHỮ KÝ GKHẢO

Trắc

nghiệm Tự luận Tổng 1.

2.

<i><b>I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM). Học sinh làm bài trắc nghiệm trong </b></i>
<i><b>thời gian 15 phút.</b></i>

<b>Câu 1:(0,5đ) Điền vào chỗ(…….) .Cho hình vẽ:</b>

Nếu <i>Δ</i> _{ABC =} <i>Δ</i> _{DEF thì: a)}<i>E</i>_{=………… b) BC =……….cm.}

<i><b>Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.(Mỗi ý đúng 0,25 điểm)</b></i>
<b>Câu 2. Chọn câu trả lời đúng.</b>

Để a // b thì góc x bằng :

B. 300_{B. 60}0
C . 1200_D.1800

<b>Câu 3. Phân số không viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn là::</b>

A.

3

12_B
7

35_C.
7

25 _D.

3
21

<b>Câu 4. Nếu </b> <i>x </i>3 thì x2_bằng:

A. 27 B. 81 C. 9 D. 3

<b>Câu 5. Kết quả của phép tính: </b>

3 2

1 1

:

2 2

   

   

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

A.

(

1

2

)

2

.

B.

.

(

1

2

)

3

C.

.

(

1

2

)

5

D.

1
2

<b>Câu 6. Cho tam giác ABC có </b><i>A</i> = 200_,<i>B </i>1200_{. Số đo của}<i>C</i>_là:

A. 400 _{B. 60}0_{C. 80}0_{D. 100}0
<b>Câu 7. Cho hàm số y = f(x) = 1 – 4x .Khẳng định nào sau đây đúng ?</b>

A. f(

1

2_{) = 1 B.f(-2) = 9; C.f(-1) = -5; D.f(0) = 0.}

<b>Câu 8.Nối mỗi dòng ở cột bên trái với mỗi dòng ở cột bên phải để được kết quả đúng:</b>
(0,5đ)

Cột A Cột B

(a) Hai góc đối đỉnh thì (1) cắt nhau.
(b) Hai đường thẳng vng góc thì (2) bằng 900
(3) bằng nhau
Trả lời:

(c) nối với ………….
(d) nối với ………….

<b>Câu 9. Điền dấu (x) vào ơ thích hợp: (0,5đ)</b>

<b>Khẳng định</b> <b>Đúng</b> <b>Sai</b>

1)

4
5<i>Q</i>

……. …….

2) Chỉ có số 0 là số hữu tỉ dương và không
là số hữu tỉ âm.

... ...

<b> </b>

<b> *************************************************** </b>
<b> ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ I. NĂM HỌC 2019-2020</b>
<b> MƠN: TỐN 7.</b>

<b>II. TỰ LUẬN ( 7Đ) ( thời gian làm bài: 70’)</b>
<i><b>Câu 10.(1,5 điểm) : Thực hiện phép tính </b></i>

a)

3 5

4 8




<b> b) </b>

2

3 1

3: . 36

2 9

 

 

 

 

<i><b>Câu 11. (1,5điểm): Tìm ba số x, y, z biết rằng: </b></i>

2

3

5

<i>x</i>

<i>y</i>

<i>z</i>





</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>Câu 12. (2điểm): Cho tam giác ABC gọi M là trung điểm của AB. Trên tia đối của tia</b></i>
MC lấy điểm N sao cho: MC = MN. Chứng minh rằng:

a) ∆AMN = ∆BMC.
b) AN // BC

<i><b>Câu 13. ( 1,5 điểm) Cho hàm số y = </b></i>

1
2_x

a. Vẽ đồ thị hàm số

b. Biết điểm M (-4;m) thuộc đồ thị hàm số đã cho. Tìm m

<i><b>Câu 14. ( 0,5điểm ): Tìm x biết </b></i>

3

5 2
4

<i>x </i>  

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HKI NĂM HỌC 2019-2020 Toán7

CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM

Câu 1 _{a) BC = 5cm b)}<i>_{E B}</i>_ 0,5 đ

Câu 2 C 0,25đ

Câu3 D 0,25đ

Câu 4 B 0,25đ

Câu 5 D 0,25đ

Câu 6 A 0,25đ

Câu 7 B 0,25đ

Câu 8 a nối (3) b nối (1) 0,5đ

Câu 9 1 đúng

2 sai 0,25 đ0,25đ

Câu 10 6 5

)

8 8

1
8

<i>a</i>  




4 1

) 3. .6

9 9
4 2

2
3 3

<i>b </i> 

  

0,25đ

0,25đ

0,5đ

0,5đ

Câu 11 Ta có:

90
9

2 3 5 2 3 5 10

<i>x</i> <i>y</i> <i>z</i> <i>x y z</i>  

    

 

Suy ra: x = -18 ; y= -27; z = -45

0,75đ

0,75đ

Câu 12 Hình vẽ + GT,KL

c) _{AMN và}_{BMC có:}

MA = MB (gt)
<i>AMN</i><i>BMC</i>_(dđ)
MN = MC (gt)

Vậy _{AMN =}_{BMC (c-g-c)}

0,5đ

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

d) Do_{AMN =}_{BMC (câu a)}

 <i>ANM</i> <i>BCM</i> ( hai góc tương ứng)

Mà <i>ANM BCM</i>, là hai góc so le
trong

Vậy AN// BC

0,25đ
0,25đ

Câu 11 c) Xác định được tọa độ một điểm khác
gốc tọa độ

Vẽ đúng đồ thị hàm số
d) Tìm được m = -2

0,5đ
0,5đ
0,5đ

Câu 12

TH1: x +

3

4_{= 3 => x =}
9
4

TH2: x +

3

4_{= -3 => x =}

15
4


0,25đ

</div>

<!--links-->