Giao an van 8 2010-2011

ngày Soạn:28/11/2010 Ngày dạy: 30/11/2010

Tiết 57: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
(Phan Bội Châu )
I, Hiểu biết về đối t ợng :
1, Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học:
- Hình tợng nhà chí sỹ yêu nứoc Phan Bội Châu đầu t/k XX qua văn bản Những trò lố
hay là Va ren và Phan Bội Châu của Nguyễn ái Quốc .
- Một số t/g văn học có quê ở Nghệ An: Nguyễn ái Quốc- Hồ Chí Minh, Đăng Thai Mai
- Đặc điểm Thể thơ Thất ngôn bát cú đờng luật
- Phơng thức biểu cảm trữ tình.
- Các phép nghệ thuật tu từ: Điệp - Điệp ngữ, Đối- tiểu đối, Nói quá.
- Các từ loại ĐT, Phó từ ; Từ Hán Việt.
2, Những kiến thức mới cần hình thành:
- Vài nét cơ bản về bối cảnh lích sử xã hội Việt Nam và đặc điểm của văn học yêu nớc
đầu thế kỷ XX.
- Cuộc đời và sự nghiệp của Phan Bội Châu. Quan niệm và khát vọng yêu nớc của ông.
- Hoàn cảnh và thời gian ra đời cảu bài thơ: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Tâm thế của ngời chí sỹ yêu nớc trong cảnh ngộ tù đày đợc thể hiện theo nét riêng của
giọng thơ trữ tình.
- Cảm xúc trữ tình độc đáo, mới mẻ, mang âm hởng thời đại đợc dồn nén trong một thể
thơ TNBCĐL bị chi phối bởi những quy tắc gò bó của thơ cổ điển Trung Quốc .
II, Mục têu bài học:
Giúp h/s:
1,Kiến thức:
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của những chiến sĩ yêu nớc đầu thế kỉ XX, với t thế hiên ngang,
bất khuất trong h/c tù ngục.
- Thấy đợc giọng thơ khẩu khí hào hùng đầy sức truyền cảm.
2, Kĩ năng:
- Đọc thơ thất ngôn bát cú đờng luật, kĩ năng phân tích cảm thụ.
3, Thái độ:

- Biết yêu quý cảm phục ngời chiến sĩ yêu nớc Phan Bội Châu đồng thời tự rèn luyện
cho mình ý chí vợt khó, luôn làm chủ hoàn cảnh, lạc quan.
III, Chuẩn bị:
1, Gv: +Nghiên cứu t liệu, soạn bài.
+ Phơng tiện: tuyển tập thơ văn Phan Bội Châu, ảnh chân dung của PBC.
+ Phơng pháp: Đọc, nêu vấn đề, đàm thoại
2, Hs: sách vở, soạn bài.
IV,Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học:
1, ổn định tổ chức:(1)
2, Kiểm tra bài cũ:(3)
(?) Đọc thuộc lòng một bài thơ của tác gỉa ngời T/Chơng mà em biết ?
3, Bài mới:( 1)
Hoạt động của thầy và trò Nội dung lu bảng
Gv: Cho hs đọc chú thích * (sgk)
(?)Dựa vào chú thích, em hãy nêu 1 vài
nét về t.g Phan Bội Châu ?
(?) Bài thơ đc s.tác trg h.cảnh nào ?
- Gv: hớng dẫn Hd đọc-> gv đọc trớc
một lần-> gọi hs đọc-> nhận xét.
(?) Em hiểu thế nào về nhan đề bài thơ?
- Hs kt chú thích
(?) Bài thơ đợc viết với thể loại nào?
(?) Phơng thức b/ đạt chính?
(?) Biểu cảm trực tiếp nó thể hiện nh thế
nào?
(?) Chủ thể trữ tình trong bài thơ là ai?
(?) Vậy cảm hứng chủ đạo trong bài thơ
là gì?
(?) Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào?
(?) Bố cục của bài thơ TNBC Đờng luật

đc chia làm mấy phần ?
Gv: cho Hs đọc 2 câu đề.
( ?) Hình ảnh ngời c/s bị tù đày hiện lên
qua những chi tiết nào?
(?) Các từ hào kiệt, phong lu cho ta hình
I-Giới thiệu tác giả- tác phẩm: (5)
1-Tác giả:
-PBC (1867-1940 ), quê Nghệ An.
-Là nhà y.nc, nhà CM lớn của DT VN, là nhà
văn, nhà thơ lớn.
2-Tác phẩm :
S.tác vào đầu năm 1914, khi PBC bị bọn quân
phiệt Quảng Đông T.Quốc bắt giam.
II-Đọc hiểu khái quát văn bản:(7)
-Y/cầu đọc với giọng hào hùng, ngắt nhịp 4/3,
câu 2 nhịp 3/4. Câu cuối đọc với giọng khẳng
khái, thách thức, ung dung, nhẹ nhàng.
- Giải thích từ khó: Cảm tác là c.xúc đc viết ra
thành s.tác.Vào nhà ngục Q.Đông cảm tác là
c.xúc đc viết khi bị giam ở nhà ngục tỉnh
Q.Đông.
- K/tra chú thích:1,2,6
- Thể loại: Trữ tình.
- Ptbđ: Biểu cảm trực tiếp.
-Tâm t con ngời đợc bộc lộ trực tiếp, không
thông qua sự việc, hình ảnh.
-Chủ thể tr/ tình: t/ giả PBC- nhà chí sỹ yêu n-
ớc trong cảnh ngộ tù ngục.
=>Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ là khí
phách anh hùng, tự chủ của ngời c/sỹ c/mạng

trải qua bao sóng gió, tù ngục, chất chữa một
lý tởng, hoài bão đẹp đẽ của ngời c/ sỹ yêu n-
ớc.
- Thể thơ: Thất ngông bát cú Đờng luật.
-Bố cuc: 4 phần ; (Đề, thực, luận, kết)
III- Đọc hiểu chi tiết văn bản: (22)
1-Hai câu đề:
- vẫ hào kiệt,
- vẫn phong lu.
-Là ng có tài, có chí nh bậc a/hùng; phong thái
4, Củng cố bài học- 2
- Gv cho h/s đọc lại bài thơ.
5, Dặn dò về nhà- 1
-Học thuộc lòng bài thơ, nắm nội dung bài học.
-Soạn bài: Đập đá ở Côn Lôn