Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

DownloadT9 - Toán 6 - TS.doc Link download word

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.54 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án – Chuyên đề – Tài liệu miễn phí


PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO


<b>ĐỒN KIỂM TRA</b> <b>ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH</b><sub>Mơn: Tốn 6</sub>


<b>Thời gian làm bài: 45 phút</b>


<i>(Không kể thời gian chép đề)</i>
<b>ĐỀ BÀI</b>


<i>(Đề bài gồm 4 câu)</i>


<b>Câu 1: (3 điểm) Viết tập hợp sau bằng 2 cách:</b>


a) Viết tập hợp A gồm các số tự nhiên nhỏ hơn 8


b) Viết tập hợp B gồm các số tự nhiên lớn hơn 4 và nhỏ hơn hoặc bằng 7
c) Tập hợp A, B có quan hệ gì, viết ký hiệu thể hiện


<b>Câu 2: (3 điểm)Tính ( Tính nhanh nếu có)</b>


a) 4 . 5 . 25 . 20
b) 12 . 77 + 88 . 77


c) 5 . 42<sub> – 18 : 3</sub>2 <sub> </sub>
<b>Câu 3: (3 điểm) Tìm </b>x N biết


a) 52<sub> + x = 3</sub>2 <sub> b) 32 – (3x + 7) = 10</sub>


<b>Câu 4: (1 diểm) Tìm chữ số cuối cùng của lũy thừa sau: 2015</b>2016



_________HẾT_________


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Giáo án – Chuyên đề – Tài liệu miễn phí


ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM


<b>Câu</b> <b>Ý</b> <b>Nội dung</b> <b>Điểm G.chú</b>


<b>1</b> a





A

0;1;2;3;4;5;6;7


A

x N / x 8







0.5
0.5


b





B

5;6;7



B

x N / 4 x 7





 



0.5
0.5


c Tập hợp B là con của tập hợp A, viết

B

A

0.5


<b>2</b> a 4 . 5 . 25 . 20


= (4.25).(5.20)
= 100 . 100
= 10 000


0.5
0.5


b 12 . 77 + 88 . 77


= 77 ( 12 +88)
= 77. 100
= 7 700


0.5
0.5
c 5 . 42<sub> – 18 : 3</sub>2 <sub> </sub>


= 5 . 16 – 18 : 9
= 80 – 2



= 78


0.5
0.5


<b>3</b> a 52<sub> – x = 3</sub>2 <sub> </sub>


x = 52<sub> – 3</sub>2


x = 25 – 9


x = 16


0.5
0.5
0.5


b 32 – (3x + 7) = 10


3x + 7 = 32 – 10 = 22
3x = 22 – 7
x = 5


0.5
0.5
0.5


<b>4</b> Vì lũy thừa cơ số 5 ln có tận cùng là chữ số 5



nên 20152016 <sub> = ( …5)</sub>2016<sub> = ( …5) </sub>


</div>

<!--links-->

×