2015)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (377.6 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG
TRƯỜNG THPT HÒN ĐẤT

Số: 12 /QĐ-THPT_HĐ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hòn Đất, ngày 20 tháng 02 năm 2015

QUYẾT ĐỊNH

Về việc ban hành Quy định Quy tắc ứng xử của Công chức, viên chức
 Trường THPT Hịn Đất

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT HỊN ĐẤT

- Căn cứ Quyết định số 94/2004-UB ngày 17 tháng 12 năm 2004 của UBND tỉnh
Kiên Giang về việc ban hành Quy định về việc phân cấp quản lý cán bộ, viên chức trong
các đơn vị sự nghiệp thuộc tỉnh Kiên Giang;

- Căn cứ Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV, ngày 26/02/2007 của Bộ Nội Vụ về việc
ban hành Quy tắc ứng xử của cán bộ, công chức, viên chức làm việc trong bộ máy chính
quyền địa phương;

- Căn cứ nhiệm vụ, quyền hạn của Hiệu trưởng được ghi tại Điều 19 Điều lệ trường
Trung học.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành Quy định Quy tắc ứng xử của công chức, viên chức trường THPT

Hịn Đất gồm ba chương, chín điều.

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực kể từ ngày kí. Những quy định trước đây trái với
Quyết định này đều bị bãi bỏ.

Điều 3. Cán bộ, viên chức, người lao động trường THPT Hòn Đất chịu trách nhiệm
thi hành quyết định này./.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
-Như điều 3;

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

SỞ GDĐT KIÊN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT HÒN ĐẤT Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

Hòn Đất, ngày 20 tháng 02 năm 2015

QUY ĐỊNH

về Quy tắc ứng xử của Công chức, viên chức khi làm việc tại trường THPT Hòn Đất
(Ban hành kèm theo Quyết định số 12/QĐ-THPT_HĐ ngày 20/2/2015

của Hiệu trưởng trường THPT Hòn Đất)
Chương I

NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG

Điều 1: Xây dựng Quy định về Quy tắc ứng xử của Công chức, viên chức khi làm
việc tại trường THPT Hòn Đất để giúp BGH tổ chức, điều hành các hoạt động của nhà
trường đi vào nề nếp, phát huy tính dân chủ và tăng cường kỷ cương trong nhà trường.

Điều 2: Là căn cứ để xử lý trách nhiệm khi công chức, viên chức vi phạm chuẩn mực
đạo đức và xử sự trong thi hành nhiệm vụ và trong các mối quan hệ trong nhà trường. đồng
thời là căn cứ để đánh giá xếp loại và giám sát việc chấp hành Nội quy cơ quan, Quy chế
của ngành và pháp luật của nhà nước.

Chương II

QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
Điều 3: Ứng xử của Công chức, viên chức khi thi hành nhiệm vụ được giao
1. Những việc phải làm

- Thực hiện nghiêm túc Nội quy cơ quan, các Quy định của ngành, pháp luật của Nhà
nước;

- Có đạo đức, nhân cách trong sáng; có lối sống giản dị, lành mạnh của người giáo
viên;

- Chủ động, sáng tạo, khoa học và có kỉ luật trong thực hiện nhiệm vụ; có trách
nhiệm và tự chịu trách trong công việc được giao;

- Dạy học và giáo dục đúng theo chương trình, kế hoạch của ngành; kiểm tra, đánh
giá theo quy định; ra vào lớp đúng giờ;

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Đóng góp ý kiến, hiến kế trong quản lí, điều hành của Hiệu trưởng góp phần nâng
cao hiệu quả hoạt động của nhà trường;

- Giữ uy tín, danh dự cho đơn vị, cho lãnh đạo và đồng nghiệp;

- Mặc trang phục công sở, đeo thẻ công chức, viên chức theo quy định.

2. Những việc khơng được làm

- Trốn tránh trách nhiệm, thối thác công việc hoặc nhiệm vụ được giao;

- Lạm dụng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn được giao và danh tiếng của cơ quan,
đơn vị để giải quyết cơng việc cá nhân, tự đề cao vai trị của bản thân để vụ lợi;

- Phân biệt đối xử về dân tộc, nam, nữ, các thành phần xã hội, tín ngưỡng tơn giáo
dưới mọi hình thức.

- Gian lận trong kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận trong đánh giá kết quả học tập,
rèn luyện của học sinh.

- Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không đúng với quan
điểm, đường lối giáo dục của Đảng và Nhà nước.

- Hút thuốc lá; uống rượu, bia và sử dụng các chất kích thích khi đang tham gia các
hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động khi đang dạy học trên lớp.

- Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục.

- Đánh bạc dưới mọi hình thức và tham gia các tệ nạn xã hội,các hoạt động giải trí
khơng lành mạnh.

Điều 4: Ứng xử của Cơng chức, viên chức đối với đồng nghiệp
1. Những việc phải làm

- Trung thực, chân thành, đồn kết, có tinh thần đồn kết, chia sẻ trách nhiệm, giúp
đỡ lẫn nhau;

- Phê bình, góp ý khách quan, nghiêm túc, thẳng thắn, trên tinh thần xây dựng;

- Tôn trọng và lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp, phối hợp, trao đổi kinh nghiệm, học
hỏi lẫn nhau trong thi hành công vụ, nhiệm vụ được giao;

- Khi phát hiện công chức, viên chức trong đơn vị thực hiện không nghiêm túc các
quy định của pháp luật về nghĩa vụ của công chức, viên chức và phản ánh đến lãnh đạo cơ
quan, đồng thời chịu trách nhiệm cá nhân về những phản ánh đó.

2. Những việc khơng được làm

- Né tránh, đẩy trách nhiệm, khuyết điểm của mình cho đồng nghiệp;

- Thơng tin nói xấu, vu khống không đúng sự thật, gây dư luận không lành mạnh.
Gây mất đoàn kết nội bộ;

- Bè phái, chia rẽ nội bộ, cục bộ địa phương.

Điều 5: Ứng xử của Công chức, viên chức đối với các tổ chức, cá nhân, cha mẹ
học sinh

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Lịch sự, hòa nhã, văn minh khi giao dịch trực tiếp hoặc gián tiếp qua các phương
tiện thông tin;

- Bảo đảm nội dung trao đổi đúng với nội dung công việc mà cơ quan, tổ chức, cá
nhân, cha mẹ học sinh cần;

- Tuyên truyền, hướng dẫn các tổ chức, cá nhân, cha mẹ học sinh đến liên hệ công tác
chấp hành nghiêm Nội quy cơ quan;

- Giữ gìn bí mật về thơng tin liên quan đến bí mật nhà nước, bí mật cơ quan, bí mật
cá nhân theo quy định của pháp luật.

2. Những việc không được làm

- Cửa quyền, hách dịch, sách nhiễu, thờ ơ, gây khó khăn đối với tổ chức cá nhân;
- Có thái độ, gợi ý nhận tiền, quà biếu của cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Điều 6: Ứng xử của lãnh đạo đơn vị
1. Những việc phải làm

- Phân công công việc cho từng viên chức trong đơn vị công khai, hợp lý, phù hợp
với nhiệm vụ và năng lực chuyên môn của từng công chức, viên chức theo quy định của
pháp luật;

- Đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện công vụ, nhiệm vụ, đạo đức nghề nghiệp, giao tiếp
ứng xử của công chức, viên chức thuộc thẩm quyền quản lý. Khen thưởng kịp thời cơng
chức, viên chức có thành tích; xử lý kỷ luật nghiêm, khách quan đối với công chức, viên
chức vi phạm nội quy cơ quan; quy chế hoạt động của Ngành, pháp luật của Nhà nước;

- Tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng của công chức, viên chức để phân công nhiệm vụ
phù hợp nhằm phát huy khả năng, kinh nghiệm, tính sáng tạo, chủ động của từng cá nhân
trong việc thực hiện nhiệm vụ;

- Thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, tạo điều kiện cho tất cả công chức, viên chức
được học tập, nâng cao trình độ và phát huy khả năng sáng tạo, sáng kiến trong công việc;

- Tôn trọng, tạo niềm tin cho cơng chức, viên chức khi giao nhiệm vụ; Có kế hoạch
theo dõi, kiểm tra, tạo thuận lợi để công chức, viên chức thực hiện tốt nhiệm vụ, công vụ;

- Lắng nghe ý kiến phản ánh của công chức, viên chức; bảo vệ danh dự, quyền và lợi
ích hợp pháp, chính đáng của công chức, viên chức thuộc đơn vị quản lý;

- Xây dựng, giữ gìn sự đồn kết và mơi trường văn hóa trong đơn vị.
2. Những việc khơng được làm

- Chuyên quyền, độc đoán, gia trưởng, xem thường cấp dưới, khơng gương mẫu, nói
khơng đi đơi với làm;

- Khen thưởng, xử lý hành vi vi phạm thiếu khách quan;

- Cản trở, xử lý khơng đúng quy trình giải quyết khiếu nại, tố cáo; tiết lộ họ tên, địa
chỉ, bút tích hoặc cá thơng tin khác về người tố cáo;

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Tôn trọng nhân cách của học sinh; kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì và mềm mỏng
nhưng cương quyết, triệt để khi xử lý các vi phạm của học sinh;

- Cơng bằng, tận tình, chu đáo và có trách nhiệm với học sinh; khi giáo dục học sinh
phải coi các em như con, em của mình và đề ra các biện pháp giáo dục phù hợp.

- Khích thích tinh thần, thái độ học tập của học sinh bằng nhiều biện pháp khác nhau,
hình thành động cơ học tập đúng đắn; khơi dậy sự tự tin trong mỗi em học sinh; động viên,
chia sẻ những khó khăn, vướng mắc khi các em gặp phải;

- Biết xin lỗi học sinh nếu thấy mình sai.
2. Những việc không được làm

- Không trù dập, ghét bỏ, thơ ơ với học sinh;

- Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể của học sinh;

- Tổ chức dạy thêm trái quy định; ép buộc học sinh học thêm để thu tiền;
- Có hành động vượt ngưỡng trong quan hệ thầy trò.

Chương III

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Điều 8. Quy định về Quy tắc ứng xử của Công chức, viên chức khi làm việc tại trường
THPT Hòn Đất thực hiện từ năm học 2014 – 2015 và có hiệu lực từ ngày ký.

Điều 9. Quy chế được triển khai trước Hội đồng nhà trường. Công chức, viên chức
trong nhà trường có trách nhiệm và thực hiện nghiêm túc quy chế này.

</div>

2015)

<b>QUY ĐỊNH</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về