Tải Giáo án Tiếng việt 5 tuần 2: Lương Ngọc Quyến. Cấu tạo của phần vần - Giáo án Chính tả lớp 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.81 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo án Tiếng việt 5

Chính tả

Nghe - viết: Lương ngọc quyến
Cấu tạo của phần vần
I. Mục tiêu

1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Lương Ngọc
Quyến.

2. Nắm được mơ hình cấu tạo vần. Chép đúng tiếng, vần vào mơ hình.
II. Đồ dùng dạy - học

- Bảng lớp kẻ sẵn mô hình cấu tạo vần trong Bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ

- Gọi hai HS lên bảng lớp yêu cầu nhắc
lại quy tắc chính tả với g/gh, ng/ngh, c/k
và viết các từ: ghê gớm, bát ngát, nghe
ngóng, kiên quyết, cống hiến,...

- Hai HS lên bảng thực hiện theo yêu
cầu của GV. HS dưới lớp viết các từ
ngữ vào giấy nháp.

- GV nhận xét bài viết của HS trên bảng.
B. Dạy bài mới

1. Giới thiệu bài

- Trong giờ Chính tả hôm nay, các em sẽ
nghe viết bài chính tả Lương Ngọc
Quyến và làm các bài tập chính tả để
nắm được về mơ hình cấu tạo vần, chép
đúng tiếng, vần vào mơ hình.

- HS lắng nghe.

- GV ghi tên bài lên bảng. - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở.

2. Hướng dẫn HS nghe - viết

a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn

- GV đọc bài chính tả trong SGK. GV
chú ý đọc thong thả, rõ ràng, phát âm
chính xác các tiếng có âm, vần, thanh
HS dễ viết sai.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV nói về nhà yêu nước Lương Ngọc
Quyến: giới thiệu chân dung, năm sinh,
năm mất của Lương Ngọc Quyến; tên
ông được đặt cho nhiều đường phố,
nhiều trường học ở các tỉnh, thành phố ở
nước ta.

- HS lắng nghe.

b) Hướng dẫn viết từ khó và trình bày
chính tả

- Yêu cầu HS nêu các từ khó dễ lẫn khi

viết chính tả. - HS nêu: Những từ khó viết: mưu,khoét, xích sắt,...
- GV đọc cho HS viết các từ vừa tìm

được. - Ba HS lên bảng viết, HS dưới lớpviết vào vở nháp.
- Sau khi HS viết xong, GV hướng dẫn

HS nhận xét bài của bạn trên bảng và
đọc lại các từ đó.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

c) Viết chính tả

- GV nhắc HS: gấp SGK, chú ý ngồi viết
đúng tư thế; ghi tên bài vào giữa dòng,
sau khi chấm xuống dòng, chữ đầu nhớ
viết hoa, viết lùi vào một ô li; viết hoa các
tên riêng có trong bài,...

- HS lắng nghe.

- GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận
ngắn trong câu cho HS viết. Mỗi câu
hoặc bộ phận câu đọc không quá 2 lượt.

- HS lắng nghe và viết bài.

d) Sốt lỗi và chấm bài

- Đọc tồn bài cho HS sốt lỗi. - HS dùng bút chì, đổi vở cho nhau
để soát lỗi, chữa bài.

- GV chấm nhanh từ 5 -7 bài của HS và
nhận xét bài viết của các em.

- Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối
chiếu với SGK để sửa những lỗi sai.

3. Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 2

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

lớp đọc thầm trong SGK.
- Yêu cầu HS làm việc theo cá nhân, sau

khi làm bài xong trao đổi kết quả với bạn
bên cạnh.