Về công tác chủ nhiệm lớp

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

<b>TRƯỜNG</b>

<b>CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i>Thành phố Hồ Chí Minh, ngày...tháng...năm 2015</i>
<b>BIÊN BẢN KIỂM TRA NỘI BỘ</b>

<b>Về công tác chủ nhiệm lớp</b>

Họ tên người (nhóm) kiểm tra:………..………
Chức vụ:………
Họ tên người được kiểm tra:……….
Giáo viên chủ nhiệm lớp:………..Dạy tại điểm trường:………..
<b>I/ Nội dung kiểm tra: </b>

………
………..

<b>II/ Đánh giá kết quả kiểm tra:</b>

<b>1. Việc xây dựng kế hoạch, lựa chọn các nội dung, biện pháp </b>(thông qua sổ sách, kế
hoạch, bảng biểu…).

<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..

………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..
<b>2. Về tổ chức, nề nếp của lớp: </b>(chia tổ, nhóm cử cán bộ lớp; giờ giấc học sinh vào học,
xếp hàng ra, vào lớp, ý thức ngồi học, kê bàn ghế, hốn chuyển vị trí học sinh….).

<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..

<b>3. Về việc duy trì sĩ số học sinh: (Tỉ lệ chuyên cần, duy trì sĩ số…)</b>
<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..
<b>4. Về cơng tác vệ sinh, trang trí lớp: </b>(Vệ sinh lớp học, khu vực, vệ sinh cá nhâởptang
trí và xây dựng không gian lớp học)

<i><b> * Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..

<b>5. Về việc ghi chép bài và giữ gìn sách vở của HS:</b>

<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..

<b>6. Về chấm chữa bài, đánh giá xếp loại học sinh học sinh:</b>
<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..
<b>8. Về cách thức liên lạc, thăm hỏi, trao đổi với Cha mẹ để giúp đỡ, giáo dục HS </b>
(hình thức liên lạc điện thoại, mời đén trường, thăm tại nhà, thơng qua các kỳ họp, hình
<b>thức khác…):</b>

<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..

………..
………..
………..

<b>III/ Đánh giá chung:</b>
<i><b>* Ưu điểm:</b></i>

………..
………..
………..
………..
………..
………..

<i>* Tồn tại:</i>

………..
………..
………..
………..
………..
………..

<b>IV/ Kiến nghị, tư vấn:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

………..
………..
………..
………..

<b>V/ Ý kiến đề xuất: (Nếu có)</b>

</div>

<!--links-->