giáo án phụ tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 16 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: SẢN PHẨM NÔNG SẢN</b>
Thời gian thực hiện: số tuần: 1 tuần
Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/12

<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm</b>
<b>danh.</b>

- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng
cá nhân vào đúng nơi quy định. Trao đổi với phụ
huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ.
<b>Trò chuyện về chủ đề:“SP, đặc trừng Phường </b>

<b>Xuân Sơn, Ngày thành lập …</b>
<b>2. Thể dục sáng</b>

<b>* Khởi động: Hơ hấp: thổi bóng bay.</b>

<b>* Trọng động: Tay: 2 tay đánh chéo nhau về </b>

phía trước và ra sau. Chân: Đứng nâng cao chân,
gập gối.

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
<b>- Bật: Bật tại chỗ.* Hồi tĩnh:</b>

<b>3. Điểm danh trẻ</b>

- Phòng học sạch sẽ,
thống mát.

- Các góc chơi, trị
chơi…

- Sân tập sạch sẽ,
nhạc thể dục.

- Sổ theo dõi trẻ
<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>ngoài </b>
<b></b>
<b>trời-Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>học</b>

- Cho trẻ quan sát vườn trường, + Trị chuyện vê
cơng việc và tấm gương anh hùng của các chú
bộ đội. Sản phẩm đặc sản...

- TCVĐ: Em thích làm chú bộ đội, Kéo cưa ...
- Chơi tự do: +Vẽ tự do trên sân.Chơi với các...

- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động

- Kiểm tra đồ chơi

<b>Hoạt </b>
<b>động </b>
<b></b>
<b>góc-Hoạt </b>
<b>động </b>
<b>học</b>

<b>* Góc đóng vai:+ Đóng vai chú bộ đội </b>

<b>*Góc xây dựng:+ Xây dựng đắp đầm ni ...</b>

<b>* Góc tạo hình:+ Vẽ q tặng chú bộ đội.</b>

<b>* Góc sách + Xem tranh ảnh về chú bộ đội...</b>
<b>*Góc khoa học -tốn: Chọn đồ dùng của chú...</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>ĐẶC SẢN CỦA PHƯỜNG XUÂN SƠN</b>

đến 22/12/2017

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo
chủ đề.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong q trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Cô sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc
chơi.

- Quản lý, bao quát trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói

quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Đọc thơ, kể chuyện về cơ
giáo.

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn

ra về.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề nghề
nghiệp.

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cô và bạn bè để hôm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>THỜI GIAN</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>
<b>Thứ 2</b>

<b>Ngày 18 tháng</b>
<b>12 năm 2017</b>

<b>*Thể dục</b>

<b>VĐCB: Đi kiễng gót lăn bóng </b>

cùng cơ.

<b>TCVĐ: ai chạy nhanh hơn</b>

- Sân tập, nhạc các bài hát,
Bóng nhựa.

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 19 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<i><b>*Văn học:</b></i>

<i><b>Thơ: Chú giải phóng quân. </b></i>

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề
- Tranh ảnh minh họa cho
tiết dạy

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 20 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>*MTXQ: </b>

Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, nổi
bật của một số nông sản đặc
trưng Phường Xuân Sơn.(Con
rươi, con cáy...."

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 21 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>*Toán:</b>

So sánh chiều cao của 2 đối
tượng.

Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, lô tô.

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 22 tháng 12</b>
<b>năm 2017</b>

<b>*Âm nhạc: </b>

- Hát: Cháu thương chú bộ đội.
- Nghe hát: Chú bộ đội đi xa
- TCÂN: Nghe tiếng hát tìm đồ
vật.

- Đồ dùng phục vụ tiết dạy

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Quả bóng, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động
cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trải
nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động văn học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động : Trị chuyện về nơng
sản đặc trưng của phường Xuân Sơn.

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT: So sánh
chiều cao của 2 đối tượng.

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->