giáo án phụ tuần 28 CĐ ptgt NHÁNH PTGt đường hàng không

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 28 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI</b>
<b> Chủ đề nhánh 4 : Phương tiện</b>

Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/03

<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC

<b>HOẠT</b>

<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>

<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể dục</b>
<b>sáng</b>

<b>1. Đón trẻ - Trị chuyện với phụ huynh</b>

-Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá
nhân. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ
và học tập của trẻ.Hướng trẻ chơi vào các góc.

<b>- Trị chuyện về chủ đề: “ Phương tiện giao thơng</b>
<b>đường hàng không”.Cho trẻ quan sát tranh.</b>

<b>2. Thể dục sáng</b>

-Hô hấp: thổi bóng bay.

-Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra sau.
- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối.

- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
- Bật: Bật tại chỗ.

<b>3. Điểm danh: Theo thứ tự.</b>

- Phòng học
sạch sẽ, thống
mát.

- Các góc chơi

- Sân tập sạch
sẽ, nhạc thể dục.

- Sổ theo dõi
<b>Hoạt </b>

<b>động </b>
<b>ngoài </b>
<b>trời</b>

- Dạo chơi sân trường quan sát vườn rau trong sân
trường. Trò chuyện về một số loại PTGT.Nhặt lá
rụng.

- TCVĐ: Tàu hỏa, bé tập lái máy bay.

- CTD: Chơi với các thiết bị ngoài trời

-Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo
gọn gàng,đội
mũ…

- Các trị chơi
vận động
<b>Hoạt </b>

<b>động </b>
<b>góc</b>

<b>* Góc đóng vai:+ Đóng vai anh phi cơng, bác ...</b>
<b>*Góc tạo hình:+ Vẽ đường đi cho các loại PTGT.</b>
+ Tô màu tranh.

<b>* Góc xây dựng:</b>

+ Xây dựng, lắp ghép, xếp các loại PTGT -

- Đồ dùng, đồ
chơi các góc
chơi theo chủ đề

<b>GIAO THƠNG.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

15/03 đến 30/03/2018.
đến 30/03/2018

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>

- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.

- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trị chuyện cùng trẻ theo
chủ đề.

<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.

<b>3. Điểm danh trẻ: </b>

- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.

- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…

- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trò chơi đân gian
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời.

- Quản lý, bao qt trẻ khi chơi

- Cơ sắp xếp các góc chơi và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc

chơi.

- Quản lý, bao qt trẻ trong q trình chơi ở các góc.
- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.

- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hoạt động ăn</b>

- Trẻ ăn trưa.

+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.

- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.

- Thức ăn, cơm, bát thìa.

<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>

- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói

quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn

- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt
độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.

<b>Chơi - Hoạt</b>
<b>động theo ý</b>

<b>thích</b>

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.
- Ôn lại bài cũ.

- Chơi tự do theo ý thích ở góc

- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…

<b>Trả trẻ</b>

- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.

- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.

- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.

- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.

- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.

- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào gường ngủ.
- Cơ trơng trẻ ngủ trưa.

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.

- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ
trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trò
chơi vận động, trò chơi dân gian.

- Cô tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề thế

giới động vật.

- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.

- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…

* Nêu gương:

- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.

* Trả trẻ:

- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cơ giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 26 tháng</b>

<b>03 năm 2018</b>

<i><b>Thể dục:</b></i>

<b>VĐCB:</b>

Đi theo đường zích zắc

<b>TCVĐ: Nhảy lị cị</b>

- Sân tập, đường zích zắc,
nhạc các bài hát, vạch
chuẩn…

<b>Thứ 3</b>

<b>Ngày 27 tháng 03</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b>KNXH:</b></i>

Lịch sự khi ngồi trên phương
tiện giao thơng

- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề
- Tranh ảnh minh họa cho
tiết dạy

<b>Thứ 4</b>

<b>Ngày 28 tháng 03</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b>MTXQ: </b></i>

Trò chuyện về phương tiện và
luật lệ giao thơng đường hàng

khơng.

.

- Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi.

<b>Thứ 5</b>

<b>Ngày 29 tháng 03</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b>LQVT:</b></i>

So sánh kích thước của hai đối
tượng (Dài – ngắn)

Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, …

<b>Thứ 6</b>

<b>Ngày 30 tháng 03</b>
<b>năm 2018</b>

<i><b>Tạo hình: </b></i>

Tơ màu máy bay - Đồ dùng phục vụ tiết dạy

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Đường zích zắc, sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt
động cùng cơ chính cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thoáng, sạch sẽ,
thảm trải nhà, trang phục của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KNXH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động.
- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết học.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động LQVT.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

</div>

<!--links-->