Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

giáo án phụ tuần 31

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.51 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 31 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>


Thời gian thực hiện: số tuần: 4 tuần
Chủ đề nhánh 3:
Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/4


<b>A.</b> HỖ TRỢ TỔ CHỨC
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón</b>
<b>trẻ</b>


<b></b>
<b>-Chơi</b>


<b></b>
<b>-Thể</b>


<b>dục</b>
<b>sáng</b>


<b>1. Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh.</b>
- Đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ và phụ huynh.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy
định.


- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh: “ngày và
đêm, mặt trời mặt trăng”.



- Cho trẻ chơi theo ý thích.


<b>2. Thể dục sáng.</b>


* Khởi động: Hơ hấp: Thổi bóng bay.
<b>* Trọng động:</b>


Tay: 2 tay đánh chéo nhau về phía trước và ra
sau.


- Chân: Đứng nâng cao chân, gập gối.
- Bụng: Cúi gập người tay chạm mũi chân.
.- Bật: Bật tại chỗ.


<b>* Hồi tĩnh. </b>


<b>Cho trẻ đi nhẹ nhàng về hàng.</b>


<b>3. Điểm danh trẻ.</b>
<b>- Theo thứ tự.</b>


- Phịng học sạch sẽ,
thống mát.


- Các góc chơi.


- Sân tập, nhạc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Hoạt</b>
<b>động</b>


<b>góc</b>


<i><b>- Góc đóng vai: </b></i>


+ Đóng vai gia đình.


+ Cửa hàng bán nước giải khát.


<i><b>- Góc xây dựng: </b></i>


+ Lắp ghép các thiết bị đồ chơi.


<i><b>- Góc sách: </b></i>


+ Xem tranh ảnh về hiện tượng ngày và đêm.
+ Làm sách tranh về cảnh hồng hơn q em.


<i><b>- Góc tạo hình: </b></i>


+ Tô màu, vẽ, xé dán ông mặt trời.


- Đồ dùng, đồ chơi
các góc chơi .


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>
<b>trời</b>


<i><b>* Hoạt động có chủ đích:</b></i>



- Quan sát bầu trời ban ngày và hoạt động của
con người.


<b>- Chơi vận động: Chơi các trò chơi dân gian: </b>
“Kéo cưa lủa xẻ, Mèo đuổi chuột, Trời nắng trời
mưa”


<b>- Chơi tự do:</b>


<b>- Chơi với đồ chơi ngồi trời.</b>


- Chơi thổi bong bóng xà phòng, chơi với cát,
nước.


- Cho trẻ đi giầy,
dép, quần áo gọn
gàng, đội mũ…
- Các trò chơi vận
động


- Kiểm tra đồ chơi
đảm bảo an toàn.


<b>NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN.</b>


02/04 /2018 đến ngày 27/04 /2018.
<b>Ngày và đêm mặt trời và mặt trăng.</b>
đến 20 /4 /2018.



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>1. Đón Trẻ: </b>


- Cơ đến sớm 15- 20 phút vệ sinh trong và ngồi phịng học.


- Đón trẻ cùng cơ chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ
trước khi vào lớp học.


- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích. Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo
chủ để “Ngày và đêm, mặt trời mặt trăng”.


<b> 2.Thể dục sáng: Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cơ chính. Bao</b>
qt và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.


<b>3. Điểm danh trẻ: </b>


- Cô gọi tên trẻ lần lượt trên sổ theo dõi.


- Cơ sắp xếp các góc chơi cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho các góc chơi.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.


- Cơ nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi.


- Kết thúc thời gian chơi và hoạt động ở các khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ
tợ cất đồ chơi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng, đúng quy định để chuyển sang hoạt
động khác


- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí trong lành của thiên nhiên, rèn
luyện sức khỏe…



- Trẻ được chơi các trò chơi vận động, trị chơi dân gian.
- Trẻ hơi theo ý thích với đồ chơi ngoài trời.


- Quản lý, bao quát trẻ khi chơi


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Hoạt động ăn</b>


- Trẻ ăn trưa.


+ Tổ chức vệ sinh cá nhân:
(Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách
trước và sau khi ăn, sau khi đi
vệ sinh lau miệng sau khi ăn)


- Nước, khăn cho trẻ rửa tay và
lau mặt trước khi ăn.


- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa
đựng cơm rơi.


- Thức ăn, cơm, bát thìa.


<b>Hoạt động</b>
<b>ngủ</b>


- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói
quen nằm đúng chỗ, nằm ngay
ngắn


- Phịng ngủ sạch sẽ, gối, nhiệt


độ, ánh sáng phòng ngủ đảm
bảo cho trẻ ngủ.


<b>Hoạt động</b>
<b>theo ý thích</b>


- Hoạt động theo ý thích, ơn
hoạt động trong ngày.


- Các góc chơi, đồ chơi, bài hát,
bài thơ, câu đố…


<b>Trả trẻ</b>


- Nêu gương cuối ngày, cuối
tuần.


- Trả trẻ: Rèn thói quen cất đồ
dùng đồ chơi gọn gàng. Biết
lấy đồ dùng cá nhân. lễ phép
chào cô, bạn ra về.


- Bảng bé ngoan, cờ.
- Đồ dùng cá nhân của trẻ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Cho trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn cơm.


- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.



- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn
chậm, mới ốm dậy.


- Nhắc trẻ tự cất ghế. Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước
tráng miệng đi vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị đi ngủ.


- Cô cùng dải chiếu, chăn, xếp gối.


- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào giường ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.


- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
- Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc.


- Sau khi ngủ dậy cô cho trẻ đi vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọn gàng cho
trẻ trước khi cho trẻ ăn bữa phụ.


- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào các trị
chơi vận động, trị chơi dân gian.


- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ về chủ đề :
Ngày và đêm, mặt trời mặt trăng.


- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ các bài hát trẻ đã học.


- Cho trẻ xem các chương trình dành cho thiếu nhi trên vơ tuyến, hoặc chơi các
trị chơi tên máy vi tính…


* Nêu gương:



- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu các gương tốt trong ngày. Tạo tâm trạng
hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với cơ và bạn bè để hơm sau trẻ thích
đến trường.


* Trả trẻ:


- Cơ nhắc trẻ chào bố mẹ khi đón, chào cô giáo và tạm biệt các bạn khi ra về.
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày.


B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Thứ 2</b>
<b>Ngày 16 tháng 4</b>


<b>năm 2018</b>


<b> Thể dục : </b>


<b>VĐCB: Trườn về phía trước.</b>
<b>TCVĐ:Một đồn tàu.</b>


- sân tập, nhạc, xắc xơ.


<b>Thứ 3</b>
<b>Ngày 17 tháng 4</b>


<b>năm 2018</b>


<i><b>Văn học:</b></i>



Thơ: Ơng mặt trời.


- Máy vi tính, ti vi , nhạc
các bài hát theo chủ đề.
- Hình ảnh , tranh minh họa.


<b>Thứ 4</b>
<b>Ngày 18 tháng 4</b>


<b>năm 2018</b>


<i><b>MTXQ: </b></i>


Tìm hiểu về bầu trời của bé. - Tranh ảnh, máy vi tính, ti
vi.


<b>Thứ 5</b>
<b>Ngày 19 tháng 4</b>


<b>năm 2018</b>


<i><b>Toán:</b></i>


Biết gộp hai nhóm đối tượng
(một nhóm có hai đối tượng,
một nhóm có ba đối tượng)


- Đồ dùng phục vụ tiết học:
Bàn ghế, que chỉ, các nhóm
đồ chơi, rổ…



<b>Thứ 6</b>
<b>Ngày 20 tháng 4</b>


<b>năm 2018</b>


<i><b> Âm nhạc: </b></i>


- Dạy hát : Cháu vẽ ông mặt
trời.


- Nghe hát.Mưa rơi


- TCAN: Đốn xem ai ra ngồi.


- Bài hát: Cháu vẽ ông mặt
trời, mưa rơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: sân tập đảm bảo cho trẻ hoạt động. cùng cơ chính
cho hoạt động thể dục: Phịng thể dục thống, sạch sẽ, thảm trả nhà, trang phục
của trẻ, đồ dùng cho trẻ chơi……


- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác.



- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động KPKH: Tìm hiểu về
bầu trời của bé.


- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.


- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt
động khác


- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cơ chính cho hoạt động
+ Bài hát, rổ đựng đồ chơi….


- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động chính.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×