kế hoạch thực vật

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (182.96 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I MỞ CHỦ ĐỀ :

1: Chuẩn bị cho chủ đề mới " Thế giới thực vật ":

- Bài hát : Em yêu cây xanh; Lá xanh; Mùa xuân đến rồi; Hoa trường em; Quả; Hoa
kết trái; Bông hoa mừng cô. Ngày mùa vui.

- Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn, Hạt gạo làng ta, Mùa xuân ơi, Cây trúc xinh
- Truyện: Sự tích hoa hồng, chuyện của hoa phù dung; Sự tích bánh chưng bánh
giầy

- Thơ: Hoa kết trái; Hoa cúc vàng; Bó hoa tặng cơ

- Đồng dao, ca dao: Lúa ngô là cô đậu nành; các loại rau, củ, quả..

- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, lá cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ,
hột, hạt…

- Các tranh ảnh về các loại rau, củ, hoa, quả....
- Bộ đồ chơi xây dựng, nấu ăn, các cây thật, nhựa
2: Khám phá chủ đề:

- Cho trẻ đọc bài thơ: Hoa kết trái.
- Bài thơ nhắc về nội dung gì?

- Chúng mình biết gì về thế giới hực vật xung quanh chúng ta?

- Chúng mình cùng tìm hiểu, khám phá chủ đề Thế giới thực vật nhé!
KẾ HOACH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/1/2018 đến ngày 26/2/2018
II. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ LỚN:

- MT2: Trẻ thực hiện đúng, thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh 
hoặc theo nhịp bản nhạc/ bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

- MT 11: Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian.
- MT 103:Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt.

- MT 43: Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây cối và con vật và 
một số hiện tượng tự nhiên.

- MT143: Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, bắt chước âm thanh, dáng điệu và sử 
dụng các từ gợi cảm nói lên cảm xúc của mình, khi nghe các âm thanh gợi cảm và
ngắm nhìn vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng

- MT 140: Trẻ nhận xét được một số hành vi đúng hoặc sai của con người đối với 
môi trường.

- MT 17: Trẻ biết tơ màu kín, khơng chờm ra ngồi đường viền các hình vẽ 
- MT 108: Trẻ cố gắng thực hiện công việc đến cùng.

- MT 13: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc cách nhau 1,5 m đúng yêu cầu

- MT134: Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người 
lớn.

- MT 119: Trẻ dễ chủ động hịa đồng trong nhóm chơi.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- MT 144: Trẻ nhận ra giai điệu (vui, êm dịu, buồn) của bài hát hoặc bản nhạc.
- MT 130: Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè

- MT 3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.

- MT 98: Trẻ biết chữ viết có thể đọc và thay cho lời nói.
- MT 42: Gọi tên nhóm cây cối, con vật theo đặc điểm chung

- MT 64:Trẻ nhận ra qui tắc xắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc.
- MT 147: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản
- MT 6: Trẻ thực hiện được động tác: Trèo, lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với 
mặt đất.

- MT 16: Trẻ biết phối hợp tay mắt trong vận động.

- MT 75;Trẻ nghe hiểu nội dung truyện, thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.
- MT 149: Trẻ có thể đặt tên mới cho đồ vật, đặt lời mới cho bài hát.

- MT 107: Trẻ biết đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện ý thích riêng của bản
thân..

III. CHỦ ĐỀ NHÁNH:

1. Chủ đề nhánh 1: “Một số loại cây” (Từ ngày 29/1/2018 đến ngày 2/2/2018)

Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú
Lĩnh vực phát triển thể chất

- MT2: Trẻ thực 
hiện đúng, thuần
thục các động tác

của bài thể dục
theo hiệu lệnh
hoặc theo nhịp
bản nhạc/ bài
hát. Bắt đầu và
kết thúc động tác
đúng nhịp.

- Các động tác phát
triển hơ hấp:

+ Hít vào thật sâu;
Thở ra từ từ.

+ Hít vào thở ra kết
hợp với sử dụng đồ
vật.

- Các động tác phát
triển cơ tay và cơ bả
vai:

+ Co và duỗi từng tay,
kết hợp kiễng chân.
+ Đưa tay ra phía
trước, sau.

+ Đưa tay ra trước,
sang ngang.

+ Đánh xoay tròn 2
cánh tay.

+ Đánh chéo 2 tay ra
2 phía trước, sau.
+ Luân phiên từng tay
đưa lên cao.

- Các động tác phát
triển cơ bụng, lưng:
+ Ngửa người ra sau

- HĐ Thể dục buổi sáng: 
Thực hiện bài tập hô hấp,
BT phát triển chung:
- Hô hấp: Thổi nơ bay
- Tay vai: Tay đưa
ngang lên cao

- Chân: Ngồi khuỵu gối.
- Bụng: Đứng nghiêng
người sang hai bên

- Bật: Bật liên tục tại
chỗ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

kết hợp tay giơ lên
cao, chân bước sang
phải, sang trái

+ Đứng, cúi về trước.
+ Đứng quay người
sang 2 bên.

+ Nghiêng người sang
2 bên.

+ Cúi về trước ngửa
ra sau.

+ Quay người sang 2
bên.

- Các động tác phát
triển cơ chân:

+ Khụy gối.

+ Bật đưa chân sang
ngang.

+ Đưa chân ra các
phía.

+ Nâng cao chân gập
gối.

+ Bật về các phía .
- MT 11: Trẻ có

thể: Chạy liên
tục 150m không
hạn chế thời
gian.

- Chạy chậm 150 m - HĐ học:Thể dục: Thực 
hiện bài tập : - Chạy chậm
150 m

- HĐ chơi: Trò chơi vận 
động: Thi xem ai nhanh hơn
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ giao tiếp

- MT 103:Trẻ 
nhận dạng được
chữ cái trong
bảng chữ cái
tiếng Việt.

- Nhận dạng các chữ
cái và phát âm đúng
các âm đó.

- Phân biệt được sự
khác nhau giữa chữ
cái và chữ số.

- HĐ học: LQCC: L, m, n 
- HĐ chơi:

+ Trị chơi học tập: Chơi
chữ gì biến mất, tìm chữ
theo u cầu của cơ, bạn nào
nhanh nhất

+ Hoạt động góc: Góc tạo
hình: cắt dán chữ cái, đồ,
nặn chữ cái…

Lĩnh vực phát triển nhận thức
- MT 43: Nhận

ra sự thay đổi
trong quá trình
phát triển của
cây cối và con

- Quá trình phát triển
của cây, con vật, điều
kiện sống của của một
số loại cây con vật

- HĐ học: KPKH: Tìm hiểu 
về quá trình phát triển của
cây

- HĐ chơi:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

vật và một số
hiện tượng tự

nhiên.

sóc cây xanh
- MT 64:Trẻ

nhận ra qui tắc
xắp xếp đơn giản
và tiếp tục thực
hiện theo qui tắc.

- So sánh, phát hiện
quy tắc sắp xếp và sắp
xếp theo quy tắc.
- Tạo ra quy tắc sắp
xếp.

- HĐ học: Toán: Sắp xếp, so
sánh chiều cao 3 đối tượng.
- HĐ góc: Góc Tốn: Sắp 
xếp, so sánh chiều cao 3 đố
tượng.

Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
- MT 17: Trẻ

biết tơ màu kín,
khơng chờm ra
ngồi đường viền
các hình vẽ

- Tơ màu khơng chờm
ra ngồi đường viền
các hình vẽ

- Tơ đồ theo nét
- Cắt rời được hình
khơng bị rách

- Đường cắt ln sát
theo nét vẽ

- HĐ học: Tạo hình: Vẽ 
hàng cây

- Hoạt động chơi:

+ Góc tạo hình: Tập làm họa
sỹ

Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
MT 108: Trẻ cố

gắng thực hiện
công việc đến
cùng.(CS31)

- Cố gắng hồn thành
cơng việc được giao
- Nhận công việc
được giao mà không

lưỡng lự.

- HĐ đón trẻ: Trị chuyện 
với trẻ về sự phát triển của
cây. Cách chăm sóc cây
 - Hoạt động ngồi trời: 
Góc thiên nhiên tưới, chăm
sóc cây xung quanh trường
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 22:

Chủ đề nhánh 1: “Một số loại cây”

Thời gian thực hiện: Từ ngày 29/1 đến ngày 2/2/2018

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hạnh

Thứ

ND

Thứ hai
29/1

Thứ ba
30/1

Thứ tư
31/1

Thứ năm
1/2

Thứ sáu
2/2

Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

* Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Điểm danh trẻ tới lớp.
* Thể dục sáng

- Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.

- Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Em yêu cây xanh”
+ Hô hấp: gà gáy

+ Tay: Đứng đưa tay lên cao, ra trước, sang ngang(2- 8)
+ Chân: Đứng một chân nâng cao gập gối.(2-8)

+ Bụng: đứng cúi người về trước (2-8)
+ Bật: Bật tách khép chân. (2-8)

- Hồi tĩnh: Chim bay, cò bay.

* Điểm danh trẻ tới lớp.
Hoạt động

học

* Thể dục: 
- VĐCB:
Chạy chậm
150m.
Chuyền bắt
bóng qua
đầu

- TCVĐ:
Thi xem ai
nhanh hơn

* Làm quen
với chữ cái: 
L, m, n

* KPKH: 
“Tìm hiểu
về q
trình phát
triển của
cây

* Tốn: 
Sắp xếp, so
sánh chiều
cao 3 đối
tượng

* Tạo 
hình: 
Vẽ hàng
cây
( Đề tài)

Hoạt động
ngồi trời

* HĐ cú ch ớch:

- Quan sát cây trong vờn trờng, môi trờng xung quanh. Trò chuyện về
các loại cây, chăm sóc và bảo vệ cây. Tập tới cây, nhổ cỏ. Nhặt lá xếp
hình

- Lao ng nht lỏ

* T/c vn ng : - Trò chơi: Lá và gió; C©y cao cá thÊp”. Lộn 
cầu vồng, kéo co

*Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi ngồi trời.
Hoạt động

góc

- Góc chơi đóng vai: Đóng vai nấu ăn, cửa hàng rau và hoa quả
- Gúc nghệ thuật: Dán lá cho cây, xé dán cây to cây nhỏ, làm đồ
chơi từ vật liệu thiên nhiên. Hát, đọc thơ, đồng dao, ca dao về cõy
xanh

- Gãc x©y dùng: X©y dùng công viên, vờn hoa

- Góc khoa học: Chăm sóc cây, gieo hạt quan sát sự phát triển của
cây.Trò chơi phân nhóm các loại cây.

- Gúc sỏch: Lm sỏch tranh v chủ đề
Hoạt động

ăn

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và
sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn).

- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ mời cô, mời bạn ăn. Rèn khả năng nhận
biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…

Hoạt động
ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ
ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

+ Hát ru cho trẻ ngủ ( tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc ).
Chơi, hoạt

động theo
ý thích

- Chơi trò chơi tập thể, trò chơi âm nhạc.

- Ôn bài hát, bài thơ, trong chủ đề: Bài hát: Em yêu cây xanh, Lá
xanh, Cây trúc xinh

- Hoạt động góc: Theo ý thích

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan.

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, và
các hoạt động của trẻ trong ngày.

Chủ đề nhánh 2: “Tết và mùa xuân”(Từ ngày 5/2 đến ngày 9/2/2018).

Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

Lĩnh vực phát triển thể chất
- MT 13:

Trẻ biết bị
qua 5,7 điểm
dích dắc
cách nhau
1,5 m đúng
yêu cầu.

- Bò chui qua ống dài
1,5m x 0,6 m

- HĐ học: Thể dục: Thực 
hiện bài tập : - Bò chui qua
ống dài 1,5m x 0,6 m

- HĐ chơi: Trò chơi vận 
động: Ròng rắn lên mây
Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ

- MT134: 
Trẻ có thói
quen chào
hỏi, cảm ơn,
xin lỗi và
xưng hơ lễ
phép với
người lớn.

- Chào hỏi, xưng hô lễ
phép với người lớn

- Biết cảm ơn khi được
giúp đỡ hoặc cho quà;
Biết xin lỗi khi biết mình
đã mắc lỗi

- HĐ đón trẻ: Trị chuyện 
với trẻ chủ đề: tết và mùa
xuân

- HĐ học: Kỹ năng xã hội: 
Lễ phép khi chào hỏi

Lĩnh vực phát triển nhận thức
- MT 57:Trẻ

biết kể tên
một số lễ hội
và nói về

- Đặc điểm nổi bật của
ngày lễ, hội của quê
hương đất nước.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

các hoạt
động nổi bật
của lễ hội .

tết cổ truyền Việt Nam

- MT 67: 
Trẻ chỉ ra
được khối
cầu, khối
vuông, khối
trụ, khối chữ
nhật theo
yêu cầu

- Nhận biết, gọi tên khối
cầu, khối vuông, khối
chữ nhật, khối trụ và
nhận dạng các khối hình
đó trong thực tế.

- HĐ học: Ôn nhận biết 
phân biệt Khối vng-
khối hình chữ nhật; Khối
cầu- khối trụ

- HĐ chơi:

+ Trò chơi học tập: -
Chắp ghép các hình hình
học để tạo thành các hình
mới theo ý thích

Lĩnh vựcphát triển thẩm mĩ
- MT 144:

Trẻ nhận ra
giai điệu
(vui, êm dịu,
buồn) của
bài hát hoặc
bản nhạc.

- Vận động nhịp nhàng
theo giai điệu, nhịp điệu
và thể hiện sắc thái phù
hợp với các bài hát, bản
nhạc.

- HĐ học: Âm nhạc: 
Dạy vận động: Mùa xuân
 - HĐ góc: Góc nghệ 
thuật: Múa hát về mùa
xuân

Lĩnh vựcphát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
MT 130:

Trẻ biết thể
hiện sự thân
thiện, đoàn
kết với bạn
bè

- Chơi với bạn và nhường
nhịn bạn trong khi chơi
và học.

- Biết dùng nhiều cách để
giải quyết mâu thuẫn với
bạn;

- Không đánh bạn, không
tranh giành đồ chơi,
không la hét hoặc nằm ăn
vạ;

- HĐ đón trẻ: Trị 
chuyện với trẻ về các
quy định của lớp học, nơi
công cộng.

- HĐ chơi: chơi với bạn 
đoàn kết, nhường nhịn

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 23:
 Chủ đề nhánh 2: “Tết và mùa xuân”.

Thời gian thực hiện:Từ ngày 5/2 đến ngày 9/2/2018

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Thứ
Nội dung 
hoạt động

Thứ hai
5/2

Thứ ba
6/2

Thứ tư
7/2

Thứ năm
8/2

Thứ sáu
9/2
Đón trẻ

-Chơi

-thể dục

sáng

* Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh
- Đón trẻ vào lớp , trò chuyện trao đổi với phụ huynh

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. Cho trẻ chơi
tự do theo ý thích.

- Trò chuyện chủ đề: Hoạt động trong ngày tết, ý nghĩa của ngày Tết.
- Giới thiệu với trẻ về chủ đề mới Chủ đề “ Thế giới thực vật”, chủ 
đề nhánh: “Tết và mùa xuân”.

- Hướng trẻ đến sự thay đổi trong lớp (Có bức tranh lớn“Tết và mùa
xuân”)

* Thể dục sáng

- Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.

- Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “ Sắp đến tết rồi”
+ Hô hấp: Thổi nơ bay

+ Tay vai: Tay đưa ngang lên cao
+ Chân: Ngồi khuỵu gối.

+ Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Bật: Bật liên tục tại chỗ

- Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng.

* Điểm danh trẻ tới lớp.
Hoạt

động học

* Thể dục : 
VĐCB:

Bị chui qua
ống dài.
Ném trúng
đích thẳng
đứng
TCVĐ:
Rồng rắn lên
mây

*Kỹ năng 
Xã hội:
Lễ phép khi
giao tiếp

* KPKH: 
Tìm hiểu
về ngày tết
ngun đán

*Tốn: 
Ơn phân biệt
khối vuông-
khối chữ
nhật; Khối
trụ - khối
cầu

* Âm 
nhạc :
- Dạy vận

động: Mùa
xuân

- Nghe hát:
Khát vọng
mùa xn
- TCAN:
Hát theo
hình vẽ
Hoạt

động 
ngồi trời

* HĐ có chủ đích:

- Quan sát, trị chuyện một số loài hoa trong vườn trường.
- Cho trẻ làm bánh trưng từ nguyên liệu: vỏ hộp...

- Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát về chủ đề. Tô màu một số cảnh đẹp
mùa xuân .

* Trò chơi vận động : “Ném cịn”, Lộn cầu vồng, kéo co…
*Chơi theo ý thích : Chơi với đồ chơi ngồi trời.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

động góc - Cửa hàng hoa rau quả, hoa ngày tết. Gia đình trang trí ngày tết, nấu
món ăn ngày tết.

2. Góc xây dựng

- Xây dựng vườn hoa, cơng viên của bé.
3. Góc nghệ thuật

- Tơ màu, cắt, dán một số loại hoa, củ quả cho mùa xuân, tô màu bức
tranh về ngày tết.

- Hát, múa, đọc thơ, đồng dao có liên quan đến chủ đề.
4. Góc học tập- góc sách

- Xem sách, tranh về các loại hoa mùa xuân
Hoạt

động ăn

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và
sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn).

- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ mời cô, mời bạn ăn . Rèn khả năng nhận
biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…

Hoạt
động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: (quan sát để khơng có trẻ nào cầm đồ
dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ
ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

+ Hát ru cho trẻ ngủ ( tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc ).
Chơi,

hoạt động
theo ý

thích

- Ơn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng
gấp quần áo

- Hoạt động góc : Theo ý thích

- Ôn các bài đã học: Bài hát: Mùa xuân đến rồi, Mùa xuân ơi, Tết tết
đến rồi. Bài thơ: Tết đang vào nhà

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan.

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn ra
về.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, và
các hoạt động của trẻ trong ngày.

Chủ đề nhánh 3: “Một số loại hoa – quả” (Từ ngày 26/2/2018 đến 2/3/2018).

Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

Lĩnh vực phát triển thể chất
- MT 3: Trẻ

biết: Bật xa tối
thiểu 50cm.

Bật liên tục vào 5- 7
vịng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Lĩnh vực phát triển ngơn ngữ
- MT 98: Trẻ

biết chữ viết có
thể đọc và thay
cho lời nói.

- Nhận dạng các chữ cái.
- Hiểu rằng có thể dùng
tranh ảnh, chữ viết, số, ký
hiệu... để thay thế cho lời
nói.

- Trẻ hiểu rằng chữ viết
có ý nghĩa và con người
dùng chữ viết với nhiều
mục đích khác nhau

- HĐ học: LQCC: h, k

- HĐ chơi:

+ Góc sách: Tìm chữ cái
h, k

Lĩnh vực phát triển nhận thức
- MT 42: Gọi

tên nhóm cây
cối, con vật
theo đặc điểm
chung

- Đặc điểm, ích lợi và tác
hại của con vật, cây, hoa
quả...

- HĐ học: KPKH: Tìm 
hiểu về một số loại hoa
quả

- HĐ chơi:

- Góc phân vai: Người
bán hàng hoa, quả
- MT 64:Trẻ

nhận ra qui tắc
xắp xếp đơn
giản và tiếp tục

thực hiện theo
qui tắc.(

- Tạo ra quy tắc sắp xếp. - HĐ chơi: Góc tốn: 
Sắp xếp theo yêu cầu
của cô

- HĐ học: - Biết sắp 
xếp các đối tượng theo
trình tự nhất định theo
yêu cầu

Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
- MT 147: Trẻ

biết sử dụng
các vật liệu
khác nhau để
làm một sản
phẩm đơn giản

- Lựa chọn các nguyên
vật liệu tạo hình để tạo ra
các sản phẩm.

- HĐ học: Nặn một số 
loại quả

- HĐ góc: Chơi góc 
nghệ thuật: Nặn loại quả

mà bé thích

Lĩnh vựcphát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

MT 119: Trẻ

dễ chủ động
hịa đồng trong
nhóm chơi.

- Trong nhóm chơi dễ
hồ đồng, dễ nhập cuộc,
được mọi người tiếp
nhận, chơi vui vẻ thoải
mái

- HĐ góc: Người bán 
hoa

- HĐ ngồi trời: Chơi 
các trị chơi:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 24:
Chủ đề : Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh 3: Một số loại hoa quả

Thời gian thực hiện:Từ ngày 26/2 đến ngày 2/3/2018

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thanh Hiền

Thứ
Nội dung
hoạt động

Thứ hai
26/2

Thứ ba
27/2

Thứ tư
28/2

Thứ năm
1/3

Thứ sáu
2/3
Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

* Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh;

- Đón trẻ, trị chuyện cùng trẻ và phụ huynh về tình hình của trẻ ở
nhà trong những ngày nghỉ. Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định. Cho trẻ chơi tự do trong các góc

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: Một số loại hoa quả
- Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Đàm thoại, cho trẻ kể về chủ đề.
* Thể dục sáng:

- Khởi động: Xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
- Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Nắng sớm”
+ Hơ hấp: Thổi bóng bay

+ Tay vai: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực.
+ Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau.

+ Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người về trước
+ Bật: Tách chân, khép chân.

- Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

* Điểm danh.
Hoạt động

học

* Thể dục : 
VĐCB: Bật 
liên tục vào

vòng. Bò
chui qua ống
dài

TCVĐ: Ai
nhanh hơn

* LQCC: 
h, k

* KPXH: 
Tìm hiểu
một số loại
hoa, quả

* Tốn:
Biết sắp xếp
các đối
tượng theo
trình tự nhất
định theo
yêu cầu

*Tạo 
Hình:
Nặn một
số loại
quả

Hoạt động

ngồi trời

* H cú ch ớch: Quan sát hoa trong sân trờng
- Tập tới cây, nhổ cỏ, nhặt lá rụng

- Trũ chuyện với các cấp dưỡng về ích lợi của các loại quả.
* Trò chơi vận động:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

quả ấy…

* Chơi theo ý thích

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời.
- Cùng cơ chăm sóc cây, hoa ...
Hoạt động

gúc - Góc chơi đóng vai: Cửa hàng bỏn hoa, quả- Gúc nghệ thuật : Tụ m u, và ẽ, nặn; hát các bài hỏt về quả 
- Góc xây dng: Xừy vn cừy ca b.

- Góc sách: Làm sách, xem s¸ch, tranh về quả. Phân loại quả
- Góc thiên nhiên: Quan sát sự phát triển của cây, chăm sóc cây.
Hoạt động

ăn

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và
sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: Trẻ mời cô, mời bạn ăn . Rèn khả năng nhận
biết tên các món ăn, lợi ích của ăn đúng, ăn đủ…

Hoạt động
ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ:

+ Tạo an toàn cho trẻ khi ngủ: (quan sát để khơng có trẻ nào cầm đồ
dùng, đồ chơi, gạch, đá sỏi, hột hạt, vật sắc nhọn trước khi cho trẻ
ngủ)

+ Cho trẻ nằm ngay ngắn

+ Hát ru cho trẻ ngủ ( tổ chức cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc ).
Chơi, hoạt

động theo
ý thích

- Ơn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng
gấp quần áo

- Hoạt động góc: Theo ý thích

- Ôn các bài hát, bài thơ đã học: Bài thơ: Hoa kết trái, Hoa cúc vàng.
Bài hát: Màu hoa, Hoa kết trái

Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần; Rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé
sạch, bé chăm, bé ngoan.

- Trả trẻ.(rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng)

- Biết lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
ra về.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, và
các hoạt động của trẻ trong ngày.

Chủ đề nhánh 4: “Cây lương thực” (Từ ngày 5/3/2018 đến 9/3/2018).

Mục Tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

Lĩnh vực phát triển thể chất
- MT 6: Trẻ thực

hiện được động
tác: Trèo, lên
xuống thang ở độ
cao 1,5m so với
mặt đất.

- Trườn sấp kết hợp
trèo qua ghế dài 1,5m
x 30 cm

- HĐ học: Thể dục: - 
Trườn sấp kết hợp trèo
qua ghế dài 1,5m x 30
cm

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Lĩnh vựcphát triển ngôn ngữ
MT 75: Trẻ nghe

hiểu nội dung
truyện,thơ, đồng
dao ca dao phù
hợp với độ tuổi

- Nghe hiểu nội dung
truyện kể, truyện đọc
phù hợp với độ tuổi
- Nghe các bài hát, bài
thơ, ca dao, đồng dao,
tục ngữ, câu đối, hò, vè
phù hợp với độ tuổi

- HĐ học: Đồng dao: 
Lúa ngơ là cơ đậu nành
- HĐ ngồi trời: Chơi 
các trò chơi dân gian:
Lộn cầu vồng; Chi chi,
chành chành.

Lĩnh vực phát triển nhận thức
- MT 42: Gọi tên

nhóm cây cối,
con vật theo đặc
điểm chung.(

- Đặc điểm, ích lợi và
tác hại của con vật,
cây, hoa quả...

- HĐ học: KPXH: Tìm 
hiểu về một số loại cây
lương thực

- HĐ chơi:

+ Góc thiên nhiên:
Chăm sóc, tưới cây
- MT 64:Trẻ

nhận ra qui tắc
xắp xếp đơn giản
và tiếp tục thực
hiện theo qui tắc

- So sánh, phát hiện
quy tắc sắp xếp và sắp
xếp theo quy tắc.

- HĐ học: So sánh, sắp 
xếp chiều dài 3 đối
tượng

- HĐ góc:

+ Góc Tốn: Sắp xếp
theo yêu cầu của cô
 Lĩnh vựcphát triển thẩm mĩ

MT 144: Trẻ 
nhận ra giai điệu
(vui, êm dịu,
buồn) của bài hát
hoặc bản nhạc.

- Vận động nhịp nhàng
theo giai điệu, nhịp
điệu và thể hiện sắc
thái phù hợp với các
bài hát, bản nhạc.

- HĐ học: Hát: Ngày 
mùa vui

- HĐ nêu gương: Biểu 
diễn các bài hát trong
chủ đề thế giới thực vật
MT 149: Trẻ có

thể đặt tên mới
cho đồ vật, đặt
lời mới cho bài
hát).

- Đặt lời theo giai điệu

một bài hát, bản nhạc
quen thuộc (một câu
hoặc một đoạn)

- HĐ ngồi trời: Cho 
trẻ nghe một đoạn nhạc
cơ cùng trẻ đặt lời cho
đoạn nhạc đó.

- HĐ góc: Góc nghệ 
thuật: Trẻ sáng tác bài
hát dựa trên nền nhạc
bài hát đã học và đặt tên
cho bài hát đó.

Lĩnh vựcphát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
MT 107: Trẻ biết

đề xuất trò chơi

- Chủ động và độc lập
trong một số hoạt

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

và hoạt động thể
hiện ý thích riêng
của bản thân.

động;

- Nêu hoặc lựa chọn

được các trị chơi, hoạt
động mà trẻ thích

thực

- HĐ ngịai trời: Chơi 
các trò chơi:

“ Trồng nụ trồng hoa”,
“Chi chi chành chành”...
 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 25:

Chủ đề nhánh 4: Cây lương thực

Thời gian thực hiện: Từ ngày 5/3 đến ngày 9/3/2018

Giáo viên thực hiện: Chu Thị Hảo

Thứ
Nội dung
hoạt động

Thứ hai
5/3

Thứ ba
6/3

Thứ tư
7/3

Thứ năm
8/3

Thứ sáu
9/3
Đón trẻ

-Chơi

-Thể dục

sáng

* Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh;

- Giới thiệu với trẻ về chủ đề nhánh: Cây lương thực
- Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Đàm thoại, cho trẻ kể về chủ đề.
* Thể dục sáng:

+ Khởi động: Xoay cổ tay,bả vai,eo,gối.

+ Trọng động: Tập theo nhạc bài “ Nắng sớm”
- Hơ hấp: Thổi bóng bay

- Tay vai: Đưa hai tay ra trước gập trước ngực.
- Chân: Đứng khuỵu chân trước chân sau.

- Bụng: Đưa hai tay lên cao cúi gập người về trước
- Bật: Tách chân, khép chân.

+ Hồi tĩnh: Thả lỏng, điều hoà.

* Điểm danh.
Hoạt động

học

* Thể dục : 
VĐCB: 
Trườn kết
hợp trèo qua
ghế dài
1,5m-30cm.
Đập và bắt
bóng tại chỗ
TCVĐ: Vận
chuyển
lương thực

* Văn học:
Đồng dao:

Lúa ngô là
cô đậu
nành

* KPXH: 
Tìm hiểu
một số cây
lương thực

* Toán: 
So sánh,
sắp xếp
chiều dài 3
đối tượng

*Âm 
Nhạc:
- Dạy hát:
Ngày mùa
vui

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Hoạt động

ngồi trời * Hoạt động có chủ đích: - Quan sát bếp ăn. Trò chuyện với các cấp dưỡng
- Tập tưới cây, chăm sóc cây cối, nhặt lá ở sân trường.
* Trò chơi vận động:

- Chơi vận động: Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt, Trồng nụ trồng hoa…
* Chơi theo ý thích

- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời.
Hoạt động

góc

1. Góc phân vai

- Cửa hàng bán lương thực
- Cửa hàng thực phẩm.
2. Góc xây dựng

- Xây dựng vườn cây của bé.
3. Góc nghệ thuật

- Tơ màu, cắt, dán một số loại rau ,củ quả tô màu bức tranh về một
số cây lương thực.

- Làm đồ chơi các loại lương thực

- Hát, múa, đọc thơ, đồng dao có liên quan đến chủ đề.
4. Góc sách

- Xem sách, tranh về các loại lương thực
Hoạt động

ăn

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước và
sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau miệng sau khi ăn)