GA LỚP 5- TUẦN 18

Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010
Mơn : Đạo đức
Bài : Thực hành cuối học kì I
I – MỤC TIÊU :
- Củng cố kiến thức đã học .
- Có hành vi phù hợp , cách ứng xử phù hợp tình huống xảy ra .
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu học tập cho các nhóm .
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
- Kể một số công việc thể hiện sự hợp tác
với những người xung quanh?
- Tác dụng của việc hợp tác trong công
việc?
-Nhận xét , đánh giá.
-Vài Hs nêu.
- Nhận xét , bổ sung.
3- Dạy học bài mới
Ho ạt động 1 : Giới thiệu bài
Ho ạt động 2 : Xử lý tình huống
Em sẽ làm gì trong những tình huống sau:
+TH1:Em đang chơi cùng với bạn thì có 1
cụ già đến hỏi đường ?
+TH2:Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhóm phụ
trách sao, các bạn nam bàn với nhau chỉ
bỏ phiếu cho An vì bạn ấy là nam ?
+TH3:Vào dòp hè , ba ,má Hà dự dònh đưa
bạn về nội chơi.Hà làm gì để chuẩn bò cho

chuyến đi xa đó?
- Trình bày :
Ho ạt động 3: Trò chơi “Ai nhanh hơn” :
- GV lần lược đọc từng câu hỏi cho 2
nhóm chơi trả lời câu hỏi . Nhóm nào trả
lời đúng & nhanh là thắng cuộc .
Câu 1 :Chào hỏi , xưng hô lễ phép với
-Mỗi nhóm xử lý 1 tình huống. Viết
kết quả thảo luận vào phiếu.
- Trình bày trước lớp – nhận xét , bổ
sung .
- Nhóm trả lới : đúng – sai vào bảng
con .
- Giải thích lý do
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
người già .
Câu 2 :Đọc truyện cho em nhỏ nghe .
Câu 3 :Quát , nạt em nhỏ.
Câu 4 :Chúc mừng bạn gái nhân ngày
“Quốc tế phụ nữ “
Câu 5 :Không thích làm chung với bạn nữ
trong công việc .
Câu 6 :Con trai bao giờ cũng giỏi hơn con
gái
Câu 7 :Trẻ em trai & gái cần được đối xử
bình đẳng.
Câu 8 :Khi thực hiện công việc chung cần
bàn bạc với mọi người.
Câu 9 :Biết phân công nhiệm vụ cho

nhau, hỗ trợ nhau trong công việc chung.
Ho ạt động nối tiếp:
- Gia đình em nội & ba em có sự phân
biệt đối xử không bình đẳng với trai & gái
. Em cần làm gì ?
- Chuẩn bò tiết học sau.
- GV nhận xét tiết học
- Trả lời & giải thích lý do
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi
Môn : Tiếng Việt
Bài : Ôn tập cuối HKI
I – MỤC TIÊU :
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng/ phút ;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc lòng 2 – 3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ ;
hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo
yêu cầu của BT2.
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ Tuần: 11 đến Tuần: 17 để HS bốc
thăm. Trong đó:
+ 8 phiếu ghi tên các bài tập đọc.
+ 9 phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê ở bài tập 2.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1- Ổn định
2- Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra vở của một số HS.
3- Dạy học bài mới
Ho ạt động 1 : Giới thiệu bài
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Ho ạt động 2 : Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng. (Kiểm tra 1/3 lớp).
* Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và
HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc – hiểu.
* Tiến hành:
HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ,
bài văn ; nhận biết được một số biện
pháp nghệ thuật được sử dụng trong
bài.
- Gọi HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi
bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1- 2
phút).
- HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi
bốc thăm, được xem lại bài khoảng 1-
2 phút).
- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc. - HS đọc xong trả lời câu hỏi.
- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ
Giáo dục tiểu học.
Ho ạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
* Mục tiêu: Lập được bảng thống kê các bài
tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh
theo yêu cầu của BT2.
GV : Nguyễn Ngọc Lượng
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi

* Tiến hành:
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- GV giao việc, yêu cầu HS làm việc theo
nhóm 4.
- HS làm việc theo nhóm 4.
- Gọi đại diện nhóm trình bày. - Đại diện nhóm trình bày.
- GV và HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng. - HS cả lớp nhận xét.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu.
- GV nhắc lại yêu cầu, yêu cầu HS làm việc
cá nhân.
- HS làm việc cá nhân vào VBT.
- Cho HS trình bày kết qủa làm việc. - HS trình bày kết qủa làm việc.
- GV và HS nhận xét. - HS cả lớp nhận xét.
Ho ạt động nối tiếp:
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc để tiếp tục
kiểm tra.
- GV nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
GV : Nguyễn Ngọc Lượng