GDCD 9 tuần 17 2019-2020

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Ngày soạn: ... Tiết 18</b></i>
Ngày giảng:...

<b>THỰC HÀNH</b>

<b>NGOẠI KHOÁ CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG</b>
<b>ĐÃ HỌC</b>

<b>I. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh hiểu được</b>
<i><b>1. Kiến thức</b></i>

- AIDS là một căn bệnh nguy hiểm đang lan truyền ở Việt Nam và trên toàn thế
giới.

- AIDS là gì và cách phịng chánh như thế nào.

<i><b>2. Kỹ năng: - Biết được cách phịng tránh đại dịch AIDS</b></i>

- Tích hợp : Kĩ năng tìm kiếm xử lý thơng tin về về AIDS
<i><b>3.Thái độ:</b></i>

- Từ đó các em có thể giải thích cho mọi người trong gia đình và làng xóm cùng
biết cách bảo vệ mình khỏi mắc AIDS.

<i><b>4. Phát triển năng lực: rèn HS năng lực tự học ( có kế hoạch để soạn bài ; hình</b></i>
thành cách ghi nhớ kiến thức, ghi nhớ được bài giảng của GV theo các kiến thức
đã học), năng lực giải quyết vấn đề (phân tích tình huống , phát hiện và nêu được
các tình huống có liên quan, đề xuất được các giải pháp để giải quyết tình huống),
năng lực sáng tạo...

<b>* Tích hợp:</b>

<b>- GD đạo đức: Giáo dục khát vọng lý tưởng cao đẹp vì cộng đồng, sống có tình</b>
<i>u thương và trách nhiệm với mọi người xung quanh.=> giáo dục về các giá trị</i>
TRÁCH NHIỆM, YÊU THƯƠNG, ĐOÀN KẾT…..

<b>- GD bảo vệ môi trường: Cần xây dựng một môi trường sống xã hội tốt đẹp.</b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<i><b>1. Chuẩn bị của giáo viên: Là tài liệu AIDS một hiểm hoạ lớn đối với mọi</b></i>
người.

<i><b>2. Chuẩn bị của học sinh: Tìm hiểu tài liệu, sách báo, và thực tế địa</b></i>
phương về căn bệnh nguy hiểm này.

<b>III- Phương pháp:</b>
1. Phương pháp

-Thảo luận theo nhóm, vấn đáp và giải quyết vấn đề.
2. Kỹ thuật

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>IV. Tiến trình lên lớp- giáo dục</b>
<i><b>1. Ổn định tổ chức(1’)</b></i>

<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>
<i><b>3. Bài mới:</b></i>

<i><b>Hoạt động 1(1’): Giới thiệu chủ đề bài mới: Một trong những tệ nạn xã hội mang</b></i>

<i>tính thời sự, thu hút sự quan tâm của dư luận xã hội hiện nay chính là hiểm họa từ</i>
<i>một căn bệnh thế kỉ AIDS và HIV. Hnay c và các con sẽ cùng đi vào tìm hiểu.</i>

<i><b>Hoạt động 2: Tìm hiểu bài(39’)</b></i>

<i>- Mục tiêu: Cung cấp cho HS về thế nào là</i>
<i>đại dịch AIDS và HIV</i>

<i>- Phương pháp: Vấn đáp, nêu và giải quyết</i>
<i>vấn đề, thuyết trình</i>

<i>- Kĩ thuật: động não, hỏi và trả lời.</i>

-Giáo viên đọc tư liệu – Thư của em
Nguyễn Thành Trung (lớp 9 Thành Phố Hồ
Chí Minh)

- AIDS đe doạ tất cả chúng ta

- Thư của anh: Mạc Văn Rong ( TP Hồ Chí
Minh )

? AIDS là gì?

? Theo em nguyên nhân nào gây ra AIDS?
- Do một loại vi rút gây nguy hiểm miễn
dịch ở người có tên là HIV. HIV tấn công
tiêu diệt các tế bào miễn dịch của cơ thể
làm giảm nghiêm trọng sức đề kháng của
con người

- Thời gian nhiễm HIV có thể kéo dài

trong những năm trước khi trở thành
AIDS.

- Giáo viên: + AIDS có thể lây truyền cho
bất cứ ai giàu cũng như người nghèo,
người khoẻ cũng như người yếu, nam cũng
như nữ, người lớn cũng như thanh thiếu
niên và kể cả trẻ sơ sinh.

+ AIDS đã và đang lan truyền ra nhiều
nước trên thế giới ở Châu Âu, Châu Mỹ,
Châu Á, Châu Phi và Châu Úc.

+ Nếu chúng ta không biết tự bảo vệ mình
và giúp mọi người phịng tránh AIDS thì
phần lớn cư dân trên trái đất có thể sẽ chết

<i><b>I. Tìm hiểu chung</b></i>
<i><b>1. AIDS là gì: </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

dần vì AIDS bởi hiện nay chưa tìm ra
thuốc ngừa (vắc xin ) và thuốc để chữa trị
có hiệu quả.

 Giáo viên đọc và cho học sinh quan
sát kênh hình.

+ HIV xâm nhập vào cơ thể và gây chết
người như thế nào?

? Các em có thể nhận biết được người bị
nhiễm HIV không ( Giáo viên đọc tư liệu
Trang 8 )

? Các em có thể nhận biết người AIDS hay
khơng ( Giáo viên đọc + Giải thích tư liệu
trang 9 )

<b>Hoạt động 3: Tìm hiểu bài</b>

<i>- Mục tiêu: Cung cấp cho HS hiểu biết về</i>
<i>các đường không lây nhiễm HIV</i>

<i>- Phương pháp: Vấn đáp, nêu và giải quyết</i>
<i>vấn đề, thuyết trình, dh nhóm.</i>

<i>- Kĩ thuật: động não, hỏi và trả lời, giao</i>
<i>nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ.</i>

? Nêu những hiểu biết của em về các
đường lây nhiễm HIV

- Thảo luận nhóm bàn trong tg 3’, đại diện
nhóm trả lời.

- Giáo viên nêu và giải thích 3 đường lây
nhiễm HIV( tư liệu trang 10 )

? Chúng ta không bị lây nhiễm HIV qua
các tiếp xúc thông thường nào ?

<b>Tóm l</b><i><b> ại</b><b> : Chúng ta khơng thể bị lây nhiễm</b></i>
HIV qua các tiếp xúc thông thường với
người bị nhiễm HIV hoặc người mắc
AIDS.

? Các em có thể nhận biết người nhiễm
HIV hay không?

? Các em có thể nhận biết người mắc AIDS
hay khơng?

HS: Thảo luận trả lời

GV: Kết luận ở sách AIDS (T8,9)

? Hiện nay đã có thuốc chữa đặc biệt hoặc
vắc xin phịng chống AIDS ?

<i><b>2. Các đường lây nhiễm HIV </b></i>
- Qua quan hệ tình dục

- Qua đường máu
- Từ mẹ sang con

<i><b>III. Các đường không lây nhiễm</b></i>
<i><b>HIV:</b></i>

- Ăn uống chung bát, đũa, cốc,
chén...

- Hôn xã giao, hôn yêu trẻ con.
- Bắt tay, bế ẵm trẻ

- Nói chuyện hoặc chơi cùng
- Ngồi chung nghế, ở chung nhà
- Muỗi, côn trùng trích đốt người
nhiễm HIV hoặc AIDS rồi trích đốt
snag người lành cũng không lây
nhiễm

- không lây nhiễm qua gia súc sống
chung với người: chó, gà, mèo...

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

GV: Vậy cách duy nhất để bảo vệ mình là
đừng để bị lây nhiễm.

? Chúng ta có thể làm gì để khơng bị
AIDS?

 <b>Lưu ý ( Khi được sử dụng, cách tiệt</b>
trùng tốt nhất là đun sơi trong vịng
20 phút)

GV: Đọc trang14

? Ở địa phương em, khi biết có người
nhiễm HIV thì thái độ của mọi người ntn?
HS:Trả lời

 Giáo viên nêu và phân tích: (Trang
15)

+ Chúng ta không nên không nên xa lánh
hoặc đối xử không tốt với những người bị
nhiễm HIV hoặc bị AIDS.

+ Trái lại, chúng ta phải thật thông cảm ,
yêu thương và quan tâm giúp đỡ họ

- Gíao viên chốt lại kiến thức bài học để
giáo dục học sinh phòng chống AIDS

 Giáo viên kết luận: AIDS
rất nguy hiểm nhưng không
đáng sợ nếu tất cả chúng ta
đều biết cách bảo vệ mình.

<i><b>khơng bị AIDS:</b></i>

- Khơng quan hệ tình dục nếu chưa
kết hơn

- Những người có quan hệ tình dục
( là vợ chồng ) phải chung thuỷ
- Khơng tiêm trích ma t

- Khi một người bệnh được truyền
máu thì bác sĩ phải bảo đảm trong
máu của người cho khơng có HIV.

- Phải tiệt trùng các kim tiêm, ống
tiêm, dụng cụ phẫu thuật, châm cứu
và xăm trích

- hạn chế việc tiêm thuốc khi có thể
dùng được thuống uống thay thế
<i><b>2. Chúng ta phải giúp đỡ người bị</b></i>
<i><b>nhiễm HIV và bệnh nhân AIDS </b></i>
<i><b>3. Hãy cùng nhau phòng chống</b></i>
<i><b>AIDS</b></i>

<i><b>4. Củng cố(2’)</b></i>

? Sau khi ngoại khoá về vấn đề này, em thấy mình phải có trách nhiệm gì trong
việc ngăn nhặn và đẩy lùi căn bệnh thế kỷ HIV/AIDS?

<i><b>4. HDVN(3’): </b></i>

- Cho ví dụ về một trường hợp bị nhiễm căn bệnh thế kỉ và thái độ của mọi ng?
- Ôn lại các nội dung đã học trong chương trình GDCD 9 học kì I.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->