giáo án lớp 5 tuần 18

Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
Tn 18
Thứ hai ngày 27 tháng 12 năm 2010
tiÕng viƯt
¤n tËp ci k× I (tiÕt 1)
I. Mục tiêu:
- §äc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 110 tiếng / phút ;
biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn ; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ ; hiểu nội
dung chính, ý nghóa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo
yêu cầu bài tập 2
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của bài tập 3
* HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ; nhận biết được một số biện pháp nghệ
thuật được sử dụng trong bài.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) ; biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học
(BT3)
II. Chuẩn bò:
- Phiếu ghi tên các bài TĐ đã học từ tuần 11- 17
- Bảng nhóm( HĐ2)
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới:
- Ôn tập tiết 1.
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc.
- Giáo viên cho HS bốc phiếu ghi tên

bài TĐ để đọc .
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
lập bảng thống kê các bài tập đọc
Học sinh đọc bài văn.
- Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh trả
lời.
- Học sinh lần lượt đọc trước lớp những
đoạn văn, đoạn thơ khác nhau.
Hoạt động nhóm, lớp.
-1 học sinh đọc yêu cầu.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
thuộc chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”.
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Giáo viên nhắc học sinh chú ý yêu
cầu lập bảng thống kê.
- Giáo viên chia nhóm, cho học sinh
thảo luận nhóm.
-Giáo viên nhận xét.
 Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh
nêu nhận xét về nhân vật Mai (truyện
“Vườn chim” của Vũ Lê Mai).
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận
xét về nhân vật Mai.
-Giáo viên nhận xét.

 Hoạt động 4: Củng cố.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi
đua đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét – Tuyên dương.
4. Tổng kết - dặn dò:
- Về nhà rèn đọc diễn cảm.
- Chuẩn bò: “Ôn tập”.
- Nhận xét tiết học
→ Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh làm việc theo nhóm – Nhóm
nào xong dán kết quả lên bảng.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Cả lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân.
-Học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh trình bày.
- Dự kiến: Mai rất yêu, rất tự hào về đàn
chim và vườn chim. Bạn ghét những kẻ
muốn hại đàn chim . Chi tiết minh họa:
+ Mai khoe tổ chim bạn làm.
+ Khiếp hãi khi thấy chú Tâm đònh bắn
chim, Mai đã phản ứng rất nhanh: xua tay
và hô to cho đàn chim bay đi, rồi quay
ngoắt không thèm nhìn chú Tâm.
→ Cả lớp nhận xét.
-Học sinh đọc diễn cảm.
-Học sinh nhận xét.
**********************************
TOÁN

TiÕt 86: DiƯn tÝch h×nh tam gi¸c
87
.
I. Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình tam giác.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuộc sống.
- Hs ®¹i trµ lµm ®ỵc c¸c bµi t©p1, hs kh¸ giái lµm ®ỵc hÕt c¸c bµi trong sgk.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
II. Chuẩn bò:
+ GV: 2 hình tam giác bằng nhau.
+ HS: 2 hình tam giác, kéo.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Hình tam giác.
- Học sinh sửa bài nhà .
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Diện tích hình
tam giác.
4. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học
sinh cách tính diện tích hình tam
giác.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
cách tính diện tích hình tam giác.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt
hình.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
ghép hình.
- Giáo viên so sánh đối chiếu các
yếu tố hình học.
- Hát
- Học sinh sửa bài.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
Học sinh thực hành cắt hình tam giác –
cắt theo đường cao → tam giác 1 và 2.
A
C H B
- Học sinh ghép hình 1 và 2 vào hình tam
giác còn lại → EDCB
- Vẽ đường cao AH.
- Đáy BC bằng chiều dài hình chữ nhật
EDCB
- Chiều cao CD bằng chiều rộng hình chữ
nhật.
→ diện tích hình tam giác như thế nào so
với diện tích hình chữ nhật (gấp đôi) hoặc
diện tích hình chữ nhật bằng tổng diện
tích ba hình tam giác.
+ S
ABC
= Tổng S 3 hình (1 và 2)
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18

Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
- Yêu cầu học sinh nhận xét.
Giáo viên chốt lại:
2
ha
S
×
=
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học
sinh biết vận dụng cách tính diện
tích hình tam giác.
* Bài 1
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc
lại quy tắc, công thức tính diện tích
tam giác.
* Bài 2 ( HS khá giỏi)
-Giáo viên lưu ý học sinh bài a)
+ Đổi đơn vò đo để độ dài đáy và
chiều cao có cùng một đơn vò đo
+ Sau đó tính diện tích hình tam giác
 Hoạt động 3: Củng cố.
- Học sinh nhắc lại quy tắc, công
thức tính diện tích hình tam giác.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Làm bài nhà: bài1
- Chuẩn bò: “Luyện tập”
- Nhận xét tiết học

+ S
ABC
= Tổng S 2 hình tam giác
(1và 2)
- Vậy S
hcn
= BC × BE
- Vậy
2
BEBC
S
×
=
vì S
hcn
gấp đôi S
tg
Hoặc
2
AHBC
S
×
=
BC là đáy; AH là cao
- Nêu quy tắc tính S
tg
– Nêu công thức.
Hoạt động cá nhân, lớp.
a, 8x6:2=24(cm
2

)
b, 2,3x1,2:2=1,38(dm
2
)
a,5m=50dm
50x24:2=600(dm
2
)
b, 42,5x5,2:2=110,5(m
2
)
Hoạt động cá nhân.
-3 học sinh nhắc lại.
*************************************
ĐẠO ĐỨC
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
******************************************************************************************************************************************************************************
***********************************************************************
Thùc hµnh ci häc k× I
I. Mục tiêu:
- HS được củng cố để nhớ lại kiến thức đạo đức đã học từ bài 1 đến bài 8
- Nhớ lại những kó năng thực hành thông qua các bài tập trắc nghiệm và xử lí tình huống cho
sẵn xử lí các tình huống chính xác, sắm vai tự nhiên, thể hiện được các hành vi đạo đức
trong bài tập cho sẵn để từ đó áp dụng vào cuộc sống.
- Thể hiện đúng mực các hành vi đạo đức đã học trong cuộc sống
II. Chuẩn bò:
- HS: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN, bài hát “Việt Nam quê hương tôi”.

- LÊy chøng cø cđa nhận xét 5, 4, 3, 2, 1.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
2. Giới thiệu: Việt Nam-Tổ quốc em
3. Phát triển các hoạt động:
 Hoạt động 1: Phân tích thông tin trang
28/ SGK.
- Học sinh đọc các thông tin trong SGK
- Treo 1 số tranh ảnh về cầu Mỹ Thuận,
thành phố Huế, phố cổ Hội An, Mó Sơn,
Vònh Hạ Long.
- Các em có nhận ra các hình ảnh có trong
thông tin vừa đọc không?
- Ai có thể giới thiệu cho các bạn rõ hơn
về các hình ảnh này?
- Nhận xét, giới thiệu thêm.
• Gợi ý: + Nước ta còn có những khó khăn
gì?
- Em có suy nghó gì về những khó khăn
của đất nước? Chúng ta có thể làm gì để
góp phần giải quyết những khó khăn đó?
→ Kết luận:

- 2 học sinh trả lời

4. Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm .
- 1 em đọc.
- Học sinh quan sát và trả lời câu
hỏi.

- Học sinh trả lời.
- Vài học sinh lên giới thiệu.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
**************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ **
**************** ************ ************ ************ ************ *******
- Tổ quốc chúng ta là VN, chúng ta rất
yêu q và tực hào về Tổ quôc mình, tự
hào mình là người VN.
- Đất nước ta còn nghèo, vì vậy chúng ta
phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp
phần xây dựng Tổ quốc.
 Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1/
SGK.
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập.
→ Tóm tắt: -Quốc kì VN là lá cờ đỏ ở
giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.
- Bác Hồ là vò lãnh tụ vó đại của dân tộc
VN, là danh nhân văn hóa thế giới.
- Văn Miếu nằm ở Thủ đô Hà Nội, là
trường đại học đầu tiên ở nước ta.
 Hoạt động 3: Học sinh thảo luận nhóm
bài tập 2.
- Nêu yêu cầu cho học sinh.
→ Kết luận: - Ngày 2/9/1945 Chủ tòch Hồ
Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn đọc lập tại
Quảng trường Ba Đình lòch sử, khai sinh

nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Từ đó,
ngày 2/ 9 được lấy làm ngày Quốc Khánh.
- 7/5/1954 Ngày chiến thắng Điện Biên
Phủ.
- 30/4/1975 Ngày giải phóng Miền Nam.
- Quân giải phóng chiếm Dinh Độc Lập,
ngụy quyền Sài Gòn tuyên bố đầu hàng.
- Ải Chi Lăng: thuộc Lạng Sơn, nơi Lê
Lợi đánh tan quân Minh.
- Sông Bạch Đằng: gắn với chiến thắng
- Đọc lại thông tin, thảo luận hai
câu hỏi trang 29/ SGK.
-Đại diện nhóm trả lời.
- Các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên
cạnh.
- Một số học sinh trình bày trước lớp
nói và giới thiệu về Quốc kì VN, về
Bác Hồ, Văn Miếu, áo dài VN.


Hoạt động nhóm 4.
-Thảo luận nhóm.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày về
một mốc thời gian hoặc sự kiện.
- Các nhóm khác bổ sung.
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18

Ngun ThÞ Kim Thoa Tr êng TiĨu häc
Hoµng Hoa Th¸m
**************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ **
**************** ************ ************ ************ ************ *******
của Ngô Quyền chống quân Nam Hán
và…
- Là người VN, chúng ta cần biết các mốc
thời gian và đòa danh gắn liền với lòch sử
dựng nước và giữ nước của dân tộc.
 Hoạt động 4: Củng cố.
- Nghe bài hát “Việt Nam-quê hươngtôi”.
- Nêu yêu cầu: Cả lớp nghe và cho biết:
+ Tên bài hát?
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
→ Qua các hoạt động trên, các em rút ra
được điều gì?
4. Tổng kết - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
Khoa häc
Bµi 35: Sù chun thĨ cđa chÊt
A. Mơc tiªu:
Sau bµi häc, HS biÕt:
- Ph©n biƯt 3 thĨ cđa chÊt
- Nªu ®iỊu kiƯn ®Ĩ mét sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ kh¸c
- KĨ tªn mét sè chÊt ë thĨ r¾n, thĨ láng, thĨ khÝ
- KĨ tªn mét sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ kh¸c
B. §å dïng d¹y häc:
H×nh trang 73 SGK, tÊm phiÕu, b¶ng con, bót phÊn
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
I. NhËn xÐt bµi kiĨm tra

II. Bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi
2. C¸c ho¹t ®éng:
Gi¸o ¸n líp 5
Tn 18
Nguyễn Thị Kim Thoa Tr ờng Tiểu học
Hoàng Hoa Thám
**************** ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ ************ **
**************** ************ ************ ************ ************ *******
a. Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt
3 thể của chất "
* Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất
* Chuẩn bị:
+ Bộ phiếu ghi tên một số chất, mỗi phiếu
ghi tên một chất
+ Kẻ sẵn trên bảng phụ: Bảng "3 thể của
chất "( nh SGK)
* Cách tiến hành :
Bớc 1: Tổ chức và hớng dẫn
Bớc 2: Tiến hành chơi
Bớc 3: Cùng kiểm tra
GV cùng HS không tham gia chơi kiểm tra
lại từng tấm phiếu các bạn đã dán các tấm
phiếu mình rút đợc vào mỗi cột xem đã làm
đúng cha .
b. Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, ai
đúng"
* Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm của
chất rắn, chất lỏng và chất khí.
* Chuẩn bị: Chuẩn bị theo nhóm :

- Một bảng con và phấn hoặc bút viết bảng
* Cách tiến hành :
Bớc 1:
GV phổ biến cách chơi và luật chơi:
Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi
- GV đọc câu hỏi
- GV kết luận :
Các chất có thể tồn tại ỏ thể rắn, lỏng, khí
c. Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
* Mục tiêu: HS nêu đợc một số ví dụ về sự
chuyển thể của chất trong đời sống hàng
ngày.
* Cách tiến hành :
- Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lợt
từng ngời tham gia chơi của mỗi đội lên
dán các tấm phiếu mình rút đợc vào cột
tơng ứng trên bảng .
- Các nhóm thảo luận rồi ghi đáp án vào
bảng. Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc
đợc trả lời trớc . Nếu trả lời đúng là
thắng cuộc.
Giáo án lớp 5
Tuần 18