GA phụ tuần 22: Tết nguyên đán

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.14 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 22 TÊN CHỦ ĐỀ 
LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần
Tên chủ đề nhánh 1:
Thời gian thực hiện: Số tuần:
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón
trẻ

-Chơi

-Thể
dục
sáng

1.Đón trẻ.

2. Chơi theo ý thích.
3. Thể dục sáng.

- Cùng cơ chính chuẩn bị
lớp học sạch sẽ, thoáng

mát.

- Đồ dùng, đồ chơi.
- Sân tập sạch sẽ, an tồn

Hoạt
động
góc

1. Góc phân vai: Đóng vai nấu ăn, bán hàng 
các loại thực phẩm- đồ dùng ngày tết, gia đình
cùng đi sắm tết

2. Góc xây dựng, lắp ghép. Xây dựng công 
viên, khu vui chơi cho ngày tết. Ghép hình các
cây hoa

3. Góc nghệ thuật: Tạo hình. Vẽ, tơ màu, nặn
mâm ngũ quả cho ngày tết. Vẽ hoa mùa xuân,
hoa đào ngày tết. Âm nhạc.Chơi với các dụng
âm nhạc... Biểu diễn các bài hát trong chủ đề 
4. Góc thiên nhiên: Nhổ cỏ, tưới cây, lau lá.
- Chơi cát, sỏi

5. Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan 
đến ngày tết nguyên đán

- Làm truyện tranh về ngày tết nguyên đán

- Cùng phối hợp với cơ

chính chuẩn bị đị dùng,
đồ chơi, sắp xếp đồ chơi
trong các góc chơi:
- Bộ lắp ghép các hình
khối, các loại cây hoa..
- Dụng cụ âm nhạc.
- Một số đồ dùng đồ chơi
nấu ăn.

- Tranh tô màu về chủ đề
mâm ngũ quả. Tranh về
tết, mùa xn...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt
động
ngồi
trời

1. Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát, trò chuyện về một số loại hoa trong
vườn trường, trò chuyện về ngày tết nguyên
đán và thời tiết mùa xuân. Đọc thơ, đồng dao,
ca dao về chủ đề

2. Trò chơi vận động.

- Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, kéo co, trồng nụ
trồng hoa. Mèo đuổi chuột. Hái quả.

3. Chơi tự do.

- Chơi với đồ chơi ngoài trời (cầu trượt, xích
đu…)

- Chơi với phấn, bóng; Nhặt lá rụng trên sân
trường

- Cùng cơ chính chuẩn bị
địa điểm hoạt động ngoài
trời thuận tiện và an toàn.
- Mũ, dép, quần, áo cho
trẻ.

- Cùng chuẩn bị các đồ
dùng cần thiết để tổ chức
hoạt động có mục đích.
- Đồ chơi ngồi trời
- Xơ đựng rác...

TẾT VÀ MÙA XUÂN

2 tuần: Từ ngày 01/02/2021 đến ngày 26/02/2021
Tết nguyên đán

1 tuần:Từ ngày 01/02/2021 đến ngày 05/02/2021
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
2. Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc một
số trị chơi theo ý thích. Cùng cơ chính bao qt trẻ khi chơi .

3. Trị chuyện: Cùng cơ chính trị chuyện với trẻ về chủ đề: Tết và mùa xuân, chủ đề 
nhánh 1: Tết nguyên đán.

4. Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ
trong quá trình trẻ tập. Cùng động viên khen ngợi trẻ kịp thời.

1. Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ chính
2. Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi từ các góc chơi, gợi mở khi trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc
chơi khác, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng chơi còn yếu.
3. Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi.
- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi trong các góc.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,
1. Hoạt động có mục đích:

- Cùng bao qt trẻ đến địa điểm quan sát.

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức.

2. Trị chơi vận động:

- Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ khi chơi
các trị chơi: Cây cao cỏ thấp, gieo hạt, kéo co, trồng nụ trồng hoa. Mèo đuổi chuột.
Hái quả.

3. Chơi theo ý thích:

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy
hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết.

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động
ăn

1. Vệ sinh cá nhân.

2. Ăn trưa.

- Phối hợp chuẩn bị xà
phịng, Vịi nước.
- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm,

thức ăn của trẻ.

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi,
khăn lau tay.

Hoạt động
ngủ

1.Ngủ trưa.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều.

- Phối hợp chuẩn bị phòng
ngủ, gối, bài thơ giờ đi
ngủ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Chơi, hoat
động
 theo ý
 thích-

- Ơn lại bài học buổi sáng. Làm quen
với ATGT

- Chơi theo ý thích.

- Bổ sung các hoạt động hàng ngày:
- Lau chùi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng
- Văn nghệ: Làm quen với bài hát, bài
thơ, chuyện kể trong chủ đề

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần:
+ Rèn trẻ có ý thức tự giác, biết nhận
lỗi khi có lỗi, rèn tính kỉ luật cho trẻ.

- Cùng cơ chính chuẩn bị:
Tranh, ảnh, đồ dùng, đồ
chơi, học liệu

- Đồ chơi các góc

- Bút chì đen, sáp màu, vở
ATGT.

- Dụng cụ âm nhạc

- Bảng bé ngoan,cờ, phiếu
bé ngoan…

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

- Dọn dẹp phòng, lớp sạch sẽ - Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt.
2. Ăn trưa:

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu khơng khí khi ăn.

- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.
- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

1. Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “ Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể hát
ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm cho trẻ.
- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đu quay” cho trẻ đi vệ sinh, rửa
mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

1. Ôn kiến thức đã học.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ôn lại kiến thức đã học buổi sáng: Đọc thơ, hát, kể chuyện, 
tô, vẽ…Đặc biệt chú ý đến những trẻ còn yếu.

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức đã học
2. Bổ sung hoạt động cho trẻ yếu..

- Cho trẻ thực hành trên vở: Bé làm quen với ATGT

3. Cho trẻ chơi theo ý thích. Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi. Nhắc trẻ chơi

ngoan, đồn kết bạn bè. Biết cất đồ dùng ngăn nắp gọng gàng, đúng nơi quy định khi
chơi xong. Tổ chức cho trẻ lao động lau chùi vệ sinh các góc..

4. Biểu diễn văn nghệ. Tổ chức cho trẻ hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề:
Theo tổ, nhóm, cá nhân. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo.

5. Nêu gương cuối ngày – cuối tuần:

- Phối hợp cùng cơ chính cho trẻ hát bài " Bảng bé ngoan" Cho trẻ nêu 3 tiêu chuẩn 
bé ngoan. Cho trẻ tự nhận xét mình và nhận xét bạn theo tiêu chuẩn bé ngoan. Cùng
nhận xét, tuyên dương trẻ ngoan, động viên trẻ chưa ngoan cần cố gắng. Hướng dẫn
cho trẻ cắm cờ. Phát bé ngoan cuối tuần cho trẻ.

+ Rèn trẻ có ý thức tự giác, biết nhận lỗi khi có lỗi, rèn tính kỉ luật cho trẻ.
*Trả trẻ:

- Cùng cơ chính trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng. Nhắc trẻ chào cơ...
- Dọn dẹp phịng lớp sạch sẽ khi ra về.

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 01 tháng 02 năm 2021

- Thể dục:

+ VĐCB“ Bật sâu 40

cm”

+ TCVĐ: Thi xem ai
bật giỏi nhất

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ 3

Ngày 02 tháng 02 năm 2021

- Khám phá xã hội: 
Bé ứng xử lịch sự

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị tranh ảnh, đồ
dùng, đồ chơi để phục vụ
cho tiết dạy như:

- Giáo án điện tử
- Tranh ảnh chủ đề....
- Âm nhạc bài hát về chủ
đề

Thứ 4

Ngày 03 tháng 02 năm 2021

- LQ Văn học:

Truyện: Sự tích
bánh chưng, bánh giày

- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử trình
chiếu powerpoint, que
chỉ.

- Tranh ảnh, đồ dùng, đồ
chơi phục vụ cho tiết dạy
như: Tranh minh họa hình
ảnh nội dung câu truyện
- Âm nhạc bài hát về chủ
đề.

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính tập trung trẻ và kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2. Hướng dẫn hoạt động:

a. Khởi động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b. Trọng động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và thực
hiện vận động cơ bản: Bật sâu 40 cm. TCVĐ: Thi xem ai bật giỏi nhất

- Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

động.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính bao qt và hướng dẫn trẻ tham gia vào hoạt động

2. Hướng d n ho t đ ng:ẫ ạ ộ

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ cùng trò chuyện khám phá“ Bé ứng sử lịch
sự ”. Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cô. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát. Phối hợp cùng cơ
chính hỗ trợ trẻ khi chơi trò chơi và nhắc nhở một số trẻ hiếu động.

3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Kết hợp tập trung trẻ vào hoạt động của cơ chính.
2. Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động: LQ
-Văn học: Truyện: Sự tích bánh chưng, bánh giày

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu
hỏi của cơ.

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ tập kể truyện cùng cô
3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5

Ngày 04 tháng 02 năm 2021

Làm quen với toán.

Tách gộp 9 đối tượng thành
các phần khác nhau.

- Phối hợp cùng cơ
chính chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
chuẩn bị cho tiết
dạy như:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Một số nhóm đồ
dùng đồ chơi có số
lượng trong phạm
vi 9, ít hơn 9 để
xung quanh lớp.
Thứ 6

Ngày 05 tháng 02 năm 2021

Âm nhạc:

- NDTT: DH: Sắp đến tết
rồi

- NDKH:

+ Nghe hát: Ngày tết quê em
+ TCÂN: Ai nhanh nhất

- Phối hợp chuẩn bị
đồ dùng, đồ chơi
phục vụ cho tiết
dạy như: Sắc xô,
phách...., tranh ảnh ,
nhạc về chủ đề.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cô chính cho trẻ ổn định về chỗ ngồi.
2. Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát trẻ, hướng trẻ chú ý nghe cô đặt câu hỏi, gợi mở giúp đỡ trẻ tham gia trả
lời câu hỏi của cô. Cùng phối hợp với cơ chính dạy trẻ: Tách gộp 9 đối tượng thành
các phần khác nhau.

- Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành: Tách gộp 9 đối tượng thành các phần khác
nhau. Động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trò chơi
3. Kết thúc hoạt động.

- Cùng cơ chính khen ngợi trẻ kịp thời...

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính hướng trẻ tham gia vào hoạt động.
2. Hướng dẫn hoạt động.

- Cùng cơ chính bao quát hướng dẫn trẻ cùng tham gia vào hoạt động âm nhạc.
+ Tham gia hoạt động âm nhạc cùng trẻ giúp đỡ những trẻ yếu.

- Động viên trẻ, khích lệ, giúp đỡ những trẻ yếu, nhút nhát chưa thuộc bài hát để trẻ
thuộc bài hát, mạnh dạn, tự tin hát theo yêu cầu của bài học.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt động
tiếp theo.

...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

</div>

GA phụ tuần 22: Tết nguyên đán

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về