Giáo án tuần 4: Văn học: Đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Thứ 5 ngày 03 tháng 10 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: Văn học: Đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ</b>

<b>Hoạt động bổ trợ: Trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ</b>
<b>I. Mục đích – yêu cầu:</b>

<b> 1.Kiến thức:</b>

- Trẻ biết tên bài đồng dao.

- Trẻ hiểu nội dung bài đồng dao, đọc thuộc bài đồng dao cùng cô.
<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn kỹ năng biết đọc đồng dao, thể hiện được nhịp điệu bài đồng dao
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ cho trẻ

<b>3. Thái độ:</b>

- Trẻ hứng thú khi đến trường, đến lớp biết giúp đỡ và yêu quý bạn bè.
<b>II. Chuẩn bị:</b>

<b>1. Đồ dùng của cô- trẻ.</b>
- Máy vi tính có kết nối ti vi

- Các Siles hình ảnh theo nội dung bài đồng dao trong máy tính.
- Nhạc không lời bài kéo cưa lừa xẻ

- Tranh minh họa nội dung bài đồng dao
<b>III. Tổ chức hoat động:</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức:</b></i>
- Trị chơi, trị chơi

- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Cơ cùng các con vừa chơi trị chơi gì?

- Các con thấy các ơng thợ kéo cưa có khỏe khơng?
- Các con ạ! Ngồi trị chơi này cơ biết một bài đồng
dao rất hay nói về cơng việc của các chú thợ cưa và
luôn ca ngợi sự siêng năng, chăm chỉ của các chú thợ
đấy để biết đó là bài đồng dao có tên là gì thì cơ mời
các con chú ý lắng nghe cô đọc bài đồng dao này nhé.
<b>2. Nội dung</b>

<b>a. Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài đồng dao</b>
+ Cô đọc lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm

Cô giảng nội dung: Bài đồng dao “Kéo cưa lừa xẻ”
nói về cơng việc của các ông thợ cưa thật là vất vả và
luôn ca ngợi sự siêng năng chỉ làm việc của các ông
thợ

- Bây giờ cô mời các con cùng nghe lại bài đồng dao
một lần nữa qua các hình ảnh minh họa nhé

+ Cô đọc lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh minh họa.
- Bài đồng dao thật là hay chúng mình cùng gặp lại
các ơng thợ nào

+ Cơ đọc lần 3: Cơ đọc thơ kết hợp trình chiếu
<b>b. Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại:</b>
- Bài đồng dao có tên là gì?

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Chơi gì, chơi gì
- Trẻ chơi

- Kéo cưa lừa xẻ
- Có ạ

- Vâng ạ

- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỠNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Bài đồng dao nói đến ai?

- Các ơng thợ có chăm chỉ làm việc khơng?

- Ơng thợ nào trong bài đồng dao được ăn cơm vua?
- Cịn ơng thợ mà thua thì làm gì?

=> Giáo dục trẻ chăm chỉ đi học, siêng năng làm việc.
- Chúng mình thấy bài đồng dao này có hay khơng?
- Các con có muốn cùng cơhọc thuộc bài đồng dao này
không?

<b>c. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc đồng dao</b>

- Cô dạy cả lớp đọc 2 - 3 lần từ đầu cho đến hết bài
đồng dao kết hợp vận động giả làm động tác kéo cưa.
- Cơ mời nhóm trẻ đọc thơ.

- Mời cá nhân trẻ đọc

- Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ.
- Động viên khích lệ trẻ kịp thời
<b>3. Củng cố:</b>

- Vừa rồi chúng mình được học bài đồng dao gì?
- Qua bài đồng dao này cô muốn nhắc nhở các con
phải chăm chỉ đi học chăm ngoan và nghe lời ông bà
bố mẹ các con nhớ chưa nào

<b>4. Kết thúc:</b>

<b>- Nhận xét – tuyên dương trẻ</b>

- Ông thợ cưa
- Có ạ

- Thắng
- Bú tí mẹ
- Có ạ

- Trẻ đọc theo cô
- Trẻ đọc

- Bài kéo cưa lừa xẻ ạ
- Trẻ trả lời

- Vâng ạ

<i><b>* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe;</b></i>
<i>trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức, kĩ năng của trẻ):</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->