GIÁO ÁN PHU 9: NHÁNH: NGÔI NHÀ GIA ĐÌNH Ở

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.95 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 9 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: 
 ( Thời gian thực hiện 4 tuần

Tên chủ đề nhánh : 
Số tuần thực hiện 1 tuần;
A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trể
- Thể

dục
sáng

1 – Đón trẻ trị chuyện với trẻ và phụ huynh, điểm danh
- - Trò chuyện về nhà của bé, địa chỉ nhà; Trò chuyện về các
kiểu nhà khác nhau, nguyên vật liệu để làm ra nhà, những
thành phần cơ bản để làm ra nhà. Trò chuyện về cách dọn
dẹp, giữ gìn nhà cửa.

2. Thể dục sáng: 
3. Điểm danh.

- Phòng lớp
- Đồ dùng, đồ
chơi

- Sổ sách, giáo
án...

- Sân tập
- Nhạc TDS

Chơi
và
hoạt
động
góc

* Góc đóng vai:

- Gia đình: mẹ con, cách chăm sóc con.
- Dọn dẹp nhà cửa, nấu ăn.

- Cửa hàng bán đồ dùng gia đình.

* Góc xây dựng:

- Xây dựng lắp ghép ngơi nhà gia đình ở,

- Xây khu nhà của bé, khn viên, vườn hoa, vườn cây

* Góc tạo hình

- Làm mơ hình nhà bằng các chất liệu khác nhau: Bìa cát
tơng, gỗ, xốp...

* Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về gia

đình

- Sưu tàm tranh ảnh các kiểu nhà khác nhau, các phịng
trong nhà.

* Góc âm nhạc:

- Biểu diễn các bài hát về gia đình

- Đồ chơi ở các
góc
Chơi
và
hoạt
động
ngồi
trời

1. Hoạt động có chủ đích:

Quan sát các ngôi nhà xung quanh trường, lớp. Tham quan
một gia đình, xem cach săp xếp đồ dùng trong nhà, các kiểu
nhà khác nhau.

- Đọc đồng dao, ca dao về tình cảm gia đình,

- Quan sát cây cảnh, chăm sóc cây cảnh trong gia đình.
2. Trị chơi vân động:

- Mèo đuổi chuột, chạy theo bóng, tìm đúng số nhà, nha
cháu ở đâu.

3. Chơi tự do:

- Chơi tự do vơí đồ chơi ngồi trời: cầu trượt ,đu quay
Vẽ tự do trên sân trường

- Sân trường
sạch sẽ
- Phấn

- Đồ chơi ngoài
trời

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Từ ngày 28/10 đến ngày 22/11/ 2019)
NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH Ở

Từ ngày 4/11 – 08/11/2019

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.

- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào bạn, chào người
thân. Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.

- Cơ Trị chuyện về gia đình của các bé trong lớp, nói về gia đình nhỏ và gia đình
lớn, họ hàng bên nội có những ai, bên ngoại có những ai, các cách gọi khác nhau
của bên nội và bên ngoại.

- Cô TC cùng trẻ về những ngày họ hàng thường thường tập trung đông đủ.

- Khi sinh ra các con được đặt theo họ của ai. Mối quan hệ thân thích giữa những
người họ hàng trong gia đình.

- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.

- Điểm danh trẻ theo sổ theo dõi, báo ăn.

- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc: Đóng vai, xây dựng, nghệ thuật, góc
sách, thiên nhiên

- Cùng cơ chính gợi mở ý tưởng chơi, phân vai chơi cho trẻ, cho trẻ về các góc chơi
mà trẻ thích

- Quản trẻ, quan sát trẻ chơi

- Chơi cùng trẻ, cô gợi mở các nội dung chơi ở các góc, điều tiết số trẻ ở các góc
cho phù hợp

- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Động viên, khuyến khích trẻ

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cần thiết: xắc xô, phấn,
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an tồn, vệ sinh...
- Cơ cùng trẻ chơi trị chơi vận động

- Nhắc nhở trẻ chơi vui vẻ, an toàn
- Động viên, khuyến khich trẻ

- Cho trẻ chơi tự do, cô quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi an toàn, vệ sinh

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt
động vệ
sinh, ăn
trưa, ngủ

trưa

- Vệ sinh: Cho trẻ xếp hàng theo tổ, trẻ rửa tay xà phòng,
rửa mặt

- xà phòng
- Khăn mặt
- Thau, chậu

- Ăn trưa: Trẻ ngồi theo tổ, cô lấy thức ăn và chia ăn cho
trẻ

- Bàn, ghế
- Bát thìa

- Khăn lau tay, lau
bàn

- Thức ăn

- Ngủ trưa: Cho trẻ ngủ đúng giời, đủ giấc - Phản, chiếu
- Gối

Hoạt
động
theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều.

- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ năng
sống.

- Chơi trị chơi Kidsmart
- Chơi bộ đồ chơi thơng minh

- Ôn bài hát bài thơ, ca dao , đồng dao truyện theo chủ đề.
- Hoạt động góc theo ý thích của bé

- Xếp đồ chơi gọn gàng, biểu diễn văn nghệ

- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết đi xong
giội, giật nước cho sạch.

- Vệ sinh nhận xét, nêu gương bé ngoan

- Bát, thìa
- Thức ăn chiều
- Lược, dây
buộc tóc
- Vở GT
- Thiết bị
phịngKisdmart
- Đồ chơi góc

Trả trẻ

- Vệ sinh trẻ sạch sẽ, đầu tóc gọn gàng.
- Chào cơ giáo, các bạn, và người thân
- Trả trẻ, dặn trẻ đi học đều.

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ
của trẻ, về các hoạt động của trẻ trong ngày.

- Bé ngoan, đồ
dùng của trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Cùng cơ chính chuẩn bị xà phịng, nước, khăn .

- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phịng, rửa mặt.

- Cơ trò chuyện với trẻ và giáo dục trẻ về tầm quan trọng cần phải vệ sinh trước
khi ăn và sau khi đi vệ sinh.Và ảnh hưởng của nó đến sức khỏe của con người.
- Cùng cơ chính hướng dẫn cách rửa tay cho trẻ: có 6 bước

- Cùng cơ chính hướng dẫn cách rửa mặt
- thực hiện từng thao tác cho trẻ quan sát.
- Cho trẻ lần lượt thực hiện

- Nhắc trẻ thực hiện nghiêm túc, không đùa nghịch, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ,
không làm bắn nước ra quần áo, nền nhà và vào các bạn.

+ Ăn trưa:

- Cùng cơ chính Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí

- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ

- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.

- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn. Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn
uống: không làm vãi cơm, khơng nói chuyện, ho biết che miệng, biết cất bát
thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch sẽ...

- Cùng cơ chính Chuẩn bị phịng ngủ sạch sẽ, thoáng mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu

- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ

- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, khơng đùa nghịch, nói

chuyện...

- Quản trẻ ngủ, Chú ý cháu khó ngủ, nghịch

- Cho trẻ đi vệ sinh , Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Chải đầu tóc gọn gàng cho trẻ

- Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ thực hiện vở Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ
năng sống.

- Cho trẻ chơi trị chơi Kisdmart. Cơ quan sát, hướng dẫn và quản trẻ cùng cơ
chính.

- Quản trẻ trong hoạt động ơn thơ, hát các bài về chủ đề
- Quan sát trẻ chơi theo ý thichsb ở góc

- Cơ chơi cùng và quan sát trẻ chơi. Cho trẻ biểu diễn văn nghệ , xếp đồ chơi
gọn gàng

- Chuẩn bị bé ngoan, cờ

- Nhận xét, nêu gương cuối tuần.
- Nhắc nhở trẻ vệ sinh

- cùng cơ chính trả trẻ, nhắc trẻ chào hỏi lễ phép
- Trao đổi cùng phụ huynh về trẻ

B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC

THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày 04/11/2019 VĐCB: VĐCB: Ném
xa bằng hai tay – Đi
bằng mép ngoài bàn
chân.

- Sân tập
- Phấn

Thứ 3
Ngày 05/11/2019

* Văn học:

Thơ: “Em yêu nhà em”

- Tranh minh hoa bài thơ

Thứ 4
Ngày 06/11/2019

* KNS:

Dạy trẻ biết cách tự mặc
quần áo

- Quần áo cho trẻ thực hành
- Bàn ghế

- Nhạc

HOẠT ĐỘNG HỌC

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô: sân tập, ống dài TD , túi
cát, phấn, xắc xô...

- Kiểm tra sức khỏe của trẻ.
2. Tổ chức hoạt động:
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng,
nhắc trẻ thực hiện theo u cầu của cơ chính.

- Quan sát, nhắc nhở trẻ tập nghiêm túc, chú ý.
- Phối hợp để luyện tập cho trẻ.

- Cùng chơi với trẻ TCVĐ.
3. Kết thúc:

- Thu dọn đồ dùng sau khi hoạt động.
1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, vi deo, băng đĩa, tranh ảnh, bài thơ, bàn ghế
- Chuẩn bị chỗ ngồi cho trẻ

2. Tổ chức hoạt động:

- Khi giáo viên chính thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cơ có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.

- Bao qt trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.

- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.

3. Kết thúc:

Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ
1. Chuẩn bị:

- Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ: Tranh ảnh, vi deo, bài hát…
2. Tổ chức hoạt động:

- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.

- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.

- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập
chung hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.

- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng - Chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho hoạt động
- Quan sát, nhắc nhở trẻ.

- Động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động.
3. Kết thúc:

Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơitrẻ

B.PHỐI HỢP TỔ CHỨC

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thứ 5
Ngày 07/11/2019

* Tốn:

Tách nhóm có 6 đối
tượng thành 2 phần bằng

các cách khác nhau.

- Đồ dùng đồ chơi
- Kê bàn ghế
- Nhạc

Thứ 6
Ngày 08/11/2019

*Âm nhạc:

- Dạy hát: Nhà của
tôi