giáo án nhánh 3 chủ đề nhánh Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (116.74 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện:3 tuần
TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH 3

Số tuần thực hiện : 1 tuần 
PHỐI HỢP TỔ CHỨC 
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ
Chơi

Thể dục
sáng

1.Đón trẻ: Cơ ân cần đón trẻ.

- Chơi với các đồ chơi trong lớp, nhắc
trẻ cất đồ dùng cá nhân

- Trò chuyên với trẻ, giúp trẻ gần gũi
với cô giáo và các bạn.Nhắc trẻ cất đồ
dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích

- Cùng đàm thoại, trị chuyện về Bản
thân

2 Thể dục sáng:

Hơ hấp: Hít vào, thở ra.

Tay: Bắt chéo 2 tay trước ngực.
Chân: bước sang ngang

Bụng: Nghiêng người sang trái, sang
phải

Bật: bật tại chỗ

3. Điểm danh

- Lớp học thoáng, vệ
sinh sạch sẽ, lây nước
uống cho trẻ.

- Đồ chơi trong góc
chơi

- Sân tập.

- Bài hát về chủ đề

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

BẢN THÂN

Thời gian: Từ ngày 5/ 10/ 2020 đến ngày : 23/10 2020

Tôi cần gì lớn lên và khỏe mạnh”

Ngày 19/10 / 2020 đến 23 / 10/ 2020

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ.
- Nhắc trẻ chào cô và các bạn.

- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.
- Bao qt trẻ chơi trong các góc chơi

- Cùng chơi với trẻ
- Quan sát trẻ chơi

- Gần gũi và trò chuyện cùng trẻ
- Trẻ chơii theo ý thích

- Đàm thoại trị chuyện cùng trẻ về chủ đề trường mầm non của bé.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.
- Điều chỉnh băng nhạc.

- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và dàn hàng cho trẻ tập thể dục.
- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.

- Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.

- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.
- Báo ăn cho trẻ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt
động góc

Góc phân vai

Chơi bán hàng,bán những loại rau, củ,
quả

Góc xây dựng

Lắp ghép xây cơng viên, vườn rau của
bé.

Góc tạo hình: Tơ màu, xé, cắt dán, 
làm ảnh các loại rau,củ,quả. Nặn loại
quả bé thích

Góc sách truyện: Xem Tranh ảnh về 
các nhóm thực phẩm cần thiết cho sức
khỏe

- Chuẩn bị đồ dùng các 
góc cùng cơ chính.

Hoạt
động
ngồi trời

1.Hoạt động có chủ đích.

- Dạo quanh sân trường: Quan sát thời
tiết, thiên nhiên xung quanh trường.
- Quan sát cây xanh,vườn rau trong
trường.

- Trò chuyện về các loại rau,cây ăn
quả có trong vườn rau của bé 
2. Trò chơi vận động.

Trò chơi vận động: Tạo dáng, mèo
đuổi chuột, trốn tìm.

3. Chơi tự do

Chơi với đồ chơi ngoài trời.

- Sân chơi an toàn, bằng
phẳng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi
cho trẻ.

- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp
trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.

- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình
huống trong khi trẻ chơi.

- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng

.1 Hoạt động có chủ đích:

- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ.

- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư trang cho trẻ. Xếp
hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.

- Nhắc trẻ chú ý vào các hoạt động.Cùng giáo viên chính tổ chức các hoạt
động quan sát.

2. Trò chơi vận động:

- Chuẩn bị địa điểm chơi cùng với giáo viên chính
- Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.
3. Chơi và hoạt động theo ý thích:

- Cùng giáo viên chính làm mẫu cho tập thể lớp quan sát.
Bao quát trẻ hoạt động và đảm bảo an toàn cho trẻ.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động
ăn

Nhắc trẻ sử dụng các từ như: “mời cô” “mời

bạn” khi vào bữa ăn;

- Rèn kĩ năng rửa tay đúng cách trước
và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh lau
miệng sau khi ăn

đồ dùng ăn uống, kê
bàn, kê phản, xếp gối
chuẩn bị phòng ngủ

Hoạt động
ngủ

- Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ,
chuẩn bị một số bài hát ru

- Quan sát trẻ ngủ và sử lý tình huống.

- Phản ,gối,…

Chơi hoạt
động theo ý

thích

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Chơi , hoạt động theo ý thích ở các
góc tự chọn.

- Đọc thơ, kể chuyện về chủ đề.
- Sắp xếp đồ chơi

- Biểu diễn văn nghệ.

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

- Đồ chơi các góc.
- Bé ngoan

Trả trẻ

- Trò chuyện với phụ huynh về tình
hình chung của trẻ

- Dọn dẹp đồ chơi.

- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ
dùng cá nhân và ra về.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ
mời cô, mời bạn trước khi ăn.

Trong khi ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn sạch sẽ giữ vệ sinh, ăn tất cả các
thức ăn mà cô nấu.

- Nhắc trẻ có ý thức trong khi ăn, và một số kĩ năng tự phục vụ

Sau khi ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn. Nhắc trẻ ăn
xong lau miệng, uống nước và vệ sinh

Trước khi ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.

- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan. hát ru cho trẻ nghe.

Trong khi ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ
- Sau khi ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.

Nhắc trẻ đi vệ sinh cá nhân. Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều.
- Hoat động học: bao quát trẻ.

- Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị giấy các loại, cùng hướng dẫn cách vò,
xoắn giấy tạo các đồ vật và đặt tên chó chúng. Chuẩn bị các đồ chơi trong các
góc chơi, và bao quát trẻ chơi- Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.

- Ôn bài hát về chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… một
số bài hát, bản nhạc có nội dung về chủ đề.

Tạo một số tình huống có vấn đề về lễ phép chào hỏi với người lớn và yêu cầu
trẻ thực hiện theo các chuẩn mực: biết chào hỏi và lễ phép với người lớn.
- Trò chuyện với phụ huynh về tình hình chung của trẻ

- Cùng giáo viên chính phát đồ dùng cá nhân và trả trẻ tận tay phụ huynh

B - HỖ TRỢ TỔ CHỨC CÁC HOẠT

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thứ 2 ngày
19 tháng 10
năm 2020

Thể dục:

VĐCB: Ném xa bằng
1 tay

Ơn VĐCB: Trườn về
phía trước

- Sân tập an tồn, bằng phẳng

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng đồ chơi
chuẩn bị cho tiết dạy.

Thứ 3 ngày
20 tháng 10
năm 2020.

Tên hoạt động: Văn
Học:

Thơ: Đôi mắt của em

- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh đồ dùng
đồ chơi phục vụ tiết dạy.

Thứ 4 ngày
21 tháng 10

năm 2020.

KPKH: Trị chuyện 
về nhóm thực phẩm 
cần thiết cho cơ thể

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1.Ổn định tổ chức: Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục
cho trẻ gọn gàng.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính

3. Hướng dẫn

- Điều chỉnh đĩa nhạc.

- Nhắc nhở, động viên và giúp đỡ những trẻ yếu khi tham gia luyện tập.
- TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi..

- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
4. Củng cố

- Cùng bao quát trẻ

5. Kết thúc:Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính

3. Hướng dẫn

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động .
- Phát đồ cho trẻ.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi
- Khuyến khích nhắc nhở trẻ chú ý.

4. Củng cố:Cùng bao quát trẻ

5. Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

1. Ổn định tổ chức:Cho trẻ ngồi hình chữ u.

2. Giới thiệu bài: Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cơ
chính

3. Hướng dẫn

- Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động .
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn trả lời câu hỏi của
cô.

- Bao quát trẻ

4. Củng cố:Cùng bao quát trẻ

5. Kết thúc :Thu dọn đồ dùng đồ chơi,

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ 5 ngày
22 tháng 10

năm 2020

LQVT: Nhận biết cao
hơn – thấp hơn

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng phục vụ
cho tiết dạy.

Thứ 6 ngày
23 tháng 10
năm 2020

TẠO HÌNH
Vẽ cái kẹo

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1. Ổn định tổ chức:Thực hiện cùng cho trẻ ổn định vị trí.