Tạo hình " Cắt dán trường mầm non"

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ 6 ngày 27 tháng 9 năm 2019</i>
<b>Tên hoạt động: Tạo hình:</b>

Cắt dán trường mầm non

<b>Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Trường chúng cháu là trường mầm non”</b>
<b>I . Mục đích – Yêu cầu</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

- Trẻ biết cầm kéo cắt các hình học để dán thành Trường mầm non.

- Biết sắp xếp các hình để dán thành bức tranh Trường mầm non có bố cục cân đối
và đẹp mắt.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Rèn kĩ năng cắt, dán cho trẻ.

- Kĩ năng bôi hồ, cách tạo bố cục, tư thế ngồi

<b>3.Thái độ.</b>

- Giáo dục trẻ yêu quý Trường lớp, bạn bè.

<b>II. Chuẩn bị</b>

<b>1. Đồ dùng của giáo viên và trẻ</b>

* Đồ dùng của cô

- Tranh cắt dán mẫu: Trường mầm non

- Nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Giá trưng bày sản phẩm

* Đồ dùng của trẻ

- Giấy màu, Vở tạo hình, kéo, keo.

<b>2. Địa điểm tổ chức</b>

- Tổ chức trong lớp học

<b>III. Tổ chức hoạt động</b>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>
<b>1.Ổn định tổ chức: </b>

- Cô và trẻ hát bài: “ Trường chúng cháu là trường mầm
non” và đàm thoại với trẻ về chủ đề

+ Bài hát nói về điều gì?
+ Các con học ở đâu?

+ Khi đến lớp các con được học những gì?

- Giáo dục trẻ ý thức ngồi học, thích đi học, chơi đồn
kết bạn bè.

<b>2.Giới thiệu bài:</b>

- Giờ hoạt động tạo hình hơm nay cơ cùng các con cùng
nhau học căt dán Trường mầm non nhé

<b>3. Hướng dẫn:</b>

<b>a. Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại tranh mẫu</b>

- (Trốn cô) cô đâu?

-Trẻ hát cùng cô

-Trẻ trả lời câu hỏi của
cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

- Các con đốn xem cơ có bức tranh gì đây?

- Các con vừa nhìn thấy ngôi trường mầm non như thế
nào ?

+ Trường mầm non nhà được cắt, dán như thế nào?
+ Chúng mình đọc to tên các hình cùng cơ nào
+ Trường có màu gì nổi bật?

<b>b. Hoạt động 2: Cô cắt mẫu</b>

<b>- Các con chú ý muốn căt dán được trường mầm non</b>

thật đẹp chúng mình hãy quan sát cơ làm nhé

- Đầu tiên cơ sẽ căt mái cho ngơi trường bằng giấy màu
đỏ hình vng: cắt đơi hình vng màu đỏ ra 1 nữa sẽ
thành hình tam giác, sau đó lấy mảnh giấy màu vàng
cắt 1 hình chữ nhật làm thân trường học, mảnh giấy
màu xanh cơ cắt 1 hình chữ nhật làm cửa lớn, cắt 2
hình vng nhỏ làm cửa sổ của các lớp học.

- Bây giờ, cô sắp xếp các hình này lại thành ngơi

trường. Đầu tiên cơ dán hình tam giác màu đỏ làm mái,
sau đó dán hình chữ nhật màu vàng làm thân.

+ Cơ dán xong ngơi trường chưa nào ?
+ Ngơi trường cịn thiếu gì ?

- Cơ dán hình chữ nhật màu xanh làm của lớn và 2 hình
vng nhỏ làm cửa sổ.

- Cô dán xong trường mầm non rồi đấy. Nhưng muốn
ngôi trường đẹp hơn, cô sẽ cắt dán thêm chiếc cầu
trượt, bập bênh, cây, ông mặt trời

- Cô đã hồn thành bức tranh rồi. Các con có nhận xét
gì về tranh của cơ.

<b>c. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện</b>

- Cô cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm kéo, cách

bôi keo

- Cho trẻ thực hiện. ( Cô quan sát, bao quát trẻ)

- Cô mở nhạc bài hát “ Trường chúng cháu là trường
mầm non” cho trẻ nghe

- Động viên khuyến khích trẻ hồn thành sản phẩm của

- Trường mầm non ạ
-Đẹp ạ

- Cắt dán bằng các hình
ạ

- Hình tam giác, chữ
nhật, hình vng

- Màu vàng và màu đỏ ạ

-Trẻ chú ý quan sát

- Cửa ạ

- Rất đẹp ạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

mình.

<b>d. Hoạt động 4: Trưng bày, nhận xét sản phẩm</b>

- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của mình
-Hỏi trẻ:

+ Con thích bài nào?

<b>HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ</b>

+ Vì sao con thích?

+ Bạn cắt dán Trường mầm non như thế nào?
+Đâu là bài của con

+ Con đã cắt dán Trường mầm non như thế nào?
- Cô nhận xét một số bài tiêu biểu

<b>4. Củng cố</b>

- Cô củng cố giờ học: Giờ học hôm nay cô dạy cả lớp
cắt dán gì?

+ Giáo dục trẻ u q kính trọng cơ giáo, bạn bè của
mình. Biết giúp đỡ gia đình cơ giáo những việc làm vừa
sức

<b>5. Kết thúc</b>

- Nhận xét tuyên dương trẻ trong giờ học
- Cho trẻ ra

Trẻ nhận xét

- Cắt dán Trường mầm
non ạ

-Trẻ chú ý lắng nghe

<b>*. Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->