Giáo án phụ tuần 34. Chủ đề " quê hương- đất nước' Bác Hồ. Nhánh Bác Hồ Kính yêu.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.7 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần thứ: 34 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:
Thời gian thực hiện: Số tuần:

Tên chủ đề nhánh 2 :
Thời gian thực hiện: Số tuần:

A. HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ

-Chơi

-Thế
dục
sáng

1. Đón trẻ.

2. Chơi theo ý thích.
3. Thể dục sáng.

- Cùng cơ chính chuẩn
bị lớp học sạch sẽ,
thoáng mát.

- Đồ dùng, đồ chơi,

tranh ảnh chủ đề.
- Sân tập sạch sẽ, an
tồn.

Hoạt 
động 
góc

1.Góc đóng vai: Đóng vai gia đình đi du 
lịch về thăm lăng Bác, quê Bác, cửa hàng
lưu niệm

2. Góc xây dựng, lắp ghép: Xây dựng nhà 
sàn Bác Hồ, lăng Bác, ao cá, vườn cây của
Bác

3. Góc nghệ thuật:* Tạo hình: Vẽ, tơ màu
cảnh nhà sàn, lăng Bác, lá cờ tổ quốc, tô
màu bản đồ Việt Nam

* Âm nhạc: Chơi với các dụng âm nhạc.
Biểu diễn các bài hát trong chủ đề

4. Góc thiên nhiên:

- Nhổ cỏ, tưới cây, nhặt lá sâu; Chơi với cát
và sỏi

5. Góc học tập: Xem tranh truyện liên quan
đến chủ đề, kể lại truyện về Bác. Làm sách,

tranh về Bác Hồ

Cùng cơ chính chuẩn bị:
- Đồ chơi nấu ăn, bán
hàng lưu niệm, tranh
ảnh quê Bác, lăng Bác...
- Gạch nhựa, mút xốp,
hàng rào, thảm hoa, bộ
lắp ghép, mô hình,…
- Giấy A4, bút chì, sáp
mầu, tranh vẽ

- Dụng cụ âm nhạc
- Góc thiên nhiên, cây
xanh, bình tưới, ca
- Đồ chơi cát, sỏi
- Tranh truyện, ảnh về
Bác Hồ

- Kẹp, ghim, giấy A4

Hoạt
động
ngồi

trời

1. Hoạt đơng có chủ đích: Dạo chơi, quan
sát thời tiết, trò chuyện với trẻ về Bác Hồ,
cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác

Hồ. Nghe hát, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ
2. Trò chơi vận động : Đua xe đạp về thăm 
lăng Bác, chạy tiếp sức, thi xem ai nhanh,
chơi các trò chơi dân gian.

3. Chơi tự do theo ý thích: Chơi với đồ 
chơi ngồi trời (cầu trượt, xích đu… Chơi
với cát, nước; Nhặt lá rụng trên sân trường.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ.
3 tuần : Từ ngày: 06/04/2019 – 24/05/2019
BÁC HỒ KINH YÊU

1 Tuần: Từ ngày 13/04/2019 đến 17/05/2019
CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Đón trẻ: Cùng đón trẻ với cơ chính, gợi ý trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
2. Chơi theo ý thích: Hướng những trẻ đã vào lớp tham gia chơi ở góc chơi hoặc
một số trị chơi theo ý thích.Cùng cơ chính bao quát trẻ khi chơi

- Cô cùng trẻ xem băng hình, xem tranh ảnh, các tư liệu về Bác Hồ và trò
chuyện với trẻ về Bác Hồ, ngày sinh nhật Bác.

3. Thể dục sáng: Phối hợp kiểm tra trang phục, sức khỏe cho trẻ.

- Bao quát khi trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ những trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho
trẻ trong quá trình trẻ tập.

1. Thỏa thuận chơi:

- Cùng cơ chính ổn định tổ chức tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động.
- Gợi giúp trẻ tự thỏa thuận các vai chơi với nhau.

2. Q trình chơi:

- Cùng cơ chính bao quát trẻ chơi, đặt các câu hỏi gợi mở giúp trẻ phát triển
ngôn ngữ, tư duy sáng tạo, phát triển tính tích cực ở trẻ. Giúp trẻ liên kết với các
góc chơi với nhau, tạo tình huống cho trẻ khi chơi, giúp đỡ những trẻ kỹ năng
chơi còn yếu, nhút nhát.

- Đặt các câu hỏi đàm thoại giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, tư duy và khẳ năng sáng
tạo của mình trong quá trình chơi.

- Cơ có thể nhập vai chơi cùng trẻ để trẻ phát huy tính tích cực của mình.
3. Kết thúc chơi:

- Cùng cơ chính hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm trong góc chơi nổi bật
nhất. Tuyên dương những trẻ tích cực tham gia hoạt động. Nhắc trẻ chưa chú ý,
tích cực tham gia trong hoạt động cần cố gắng lần chơi sau.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi sắp xếp vào các góc đúng quy định, ngăn
nắp, gọn gàng.

- Kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng.

1. Hoạt động có mục đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát. Hướng trẻ 
vào nội dung hoạt động mà cơ chính tổ chức: Dạo chơi, quan sát thời tiết, trò
chuyện với trẻ về Bác Hồ, cách giữ gìn sức khỏe theo phong cách Bác Hồ. Nghe

hát, đọc thơ, kể chuyện về Bác Hồ.

2. Trò chơi vận động: Phối hợp bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo
an tồn cho trẻ khi chơi các trị chơi: Đua xe đạp về thăm lăng Bác, chạy tiếp 
sức, thi xem ai nhanh, chơi các trò chơi dân gian.

- Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động
Ăn

1. Vệ sinh cá nhân.

2. Ăn trưa.

- Phối hợpchuẩn bị xà
phịng, Vịi nước.
- Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa,
cơm, thức ăn của trẻ.
- Đĩa đựng thức ăn rơi
vãi, khăn lau tay.

Hoạt động
ngủ

1. Ngủ trưa.

2. Vận động nhẹ - Ăn quà 
chiều.

- Phối hợpchuẩn bị
phòng ngủ, gối, bài thơ
giờ đi ngủ

- Quà chiều

Chơi, hoat động
theo ý

thích

1. Ơn lại bài học buổi sáng.
2. Cho trẻ thực hành các vở
+ Thứ 4: Chữ cái

+ Thứ 5: Tốn

3. Chơi, hoạt động theo ý thích
4. Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ
chơi gọn gàng.

5.Văn nghệ: Làm quen với bài
hát, bài thơ, chuyện kể trong 
chủ đề

6. Nêu gương cuối ngày, cuối

tuần: Rèn trẻ nhớ các tiêu chí 
bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Cùng cơ chính chuẩn
bị: Đồ dùng học tập, vở
chữ cái, vở tốn, bút chì,
bút sáp màu

- Đồ chơi ở các góc.
- Dụng cụ lau chùi:
Khăn, nước ...
- Dụng cụ âm nhạc
- Thơ, truyện, bài hát về
chủ đề

- Bảng bé ngoan ,cờ,
phiếu bé ngoan.

Trả trẻ - Trả trẻ tận tay PH.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ khi trẻ thực hiện các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt .
2. Ăn trưa:

- Cùng cơ chính chia cơm cho trẻ

- Bao qt, động viên trẻ ăn hết xuất. Tạo bầu khơng khí khi ăn thoải mái, vui vẻ.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết khẩu phần ăn.

- Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn.

1. Ngủ trưa: Phối hợp cho trẻ ổn định về phòng ngủ.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ đi ngủ’’ hoặc cơ có thể
hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng đi vào giấc ngủ. Bao quát và sửa tư thế nằm
cho trẻ.

- Thu dọn phòng ngủ sau khi trẻ ngủ dậy.
2. Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng bài “ Đêm qua em mơ gặp Bác 
Hồ”. Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt. Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo
cho trẻ.

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều, động viên trẻ ăn hết xuất.
1. Ôn kiến thức .

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung đã học buổi sáng. Quan tâm
giúp đỡ những trẻ yếu nhút nhát khác nắm được nội dung kiến thức bài học.
2. Cho trẻ thực hành các vở

- Cùng cơ chính bao qt trẻ hướng dẫn trẻ thực hành trên sách chữ cái, sách toán.
- Động viên khích lệ trẻ kịp thời khi trẻ thực hiện tốt

3. Cho trẻ chơi theo ý thích.

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc chơi. Bao qt xử lý
các tình huống trong quá trình trẻ chơi.

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi và sắp xếp gọn gàng vào các góc sau khi chơi
xong.

4. Lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.

- Phối hợp tổ chức cho trẻ lau chùi giá góc, sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
5. Biểu diễn văn nghệ.

- Phối hợp cùng cô chính tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ về
chủ đề. Khuyến khích trẻ thể hiện sáng tạo và biểu diễn tự nhiên.

6. Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp cùng cơ chính tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét về mình, về bạn.
Tuyên dương kịp thời những trẻ ngoan. Động viên trẻ chưa ngoan cần noi gương
bạn.

- Hướng dẫn trẻ cắm cờ. Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ.
* Trả trẻ:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2
Ngày 13 tháng 5

năm 2019

Thể dục:

VĐCB: Chạy thay đổi 
hướng vận động đúng tín 
hiệu vật chuẩn.

TCVĐ: Chạy cướp cờ.

- Phối hợp cùng cơ chính
chuẩn bị:

- Xắc xô, vạch xuất phát.
- Nhạc bài “Đêm qua em
mơ gặp Bác Hồ”.

- Lá cờ, búp bê, cây
xanh, mơ hình ngôi nhà,
cờ và ống đựng cờ

Thứ 3
Ngày 14 tháng 5

năm 2019

KPXH

Trò chuyện với trẻ về Bác
Hồ với các cháu thiếu nhi.
Trị chơi :

Trang trí ảnh Bác Hồ

- Phối hợp chuẩn bị
- Đài đĩa nhạc bài hát
nhớ ơn Bác, Đêm qua
em mơ gặp Bác

Hồ...Giáo án điện tử có
các hình ảnh: Bác Hồ
cùng múa hát trò chuyện
với các cháu thiếu nhi ;
Bác Hồ chia kẹo cho các
cháu thiếu nhi; Bác Hồ
bế em bé, em bé thơm
má Bác; Lăng Bác Hồ
( nơi yên nghỉ của Bác);
- 2 bức tranh Bác Hồ,
hoa giấy cắt sẵn, 2 rổ
đựng, vòng thể dục, 2
bảng gắn.Que chỉ, xắc
xô.

Thứ 4
Ngày 15 tháng 5

năm 2019

- Văn học

Thơ: Bác Hồ của em

- Trò chơi: Hái hoa tặng
Bác

- Phối hợp chuẩn bị:
- Giáo án điện tử trình
chiếu powerpoint.
- Tranh thơ, que chỉ.
- Đài đĩa nhạc bài hát:
Đêm qua em mơ gặp Bác
Hồ; Nhớ ơn Bác; Ai yêu
nhi đồng bằng Bác Hồ
Chí Minh.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức:

- Cùng trẻ hát bài hát : “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”. Gợi mở giúp trẻ trò
chuyện về chủ điểm

2. Hướng dẫn hoạt động:

a. Khởi động: Cùng cơ chính hướng dẫn trẻ khởi động.

b. Trọng động: Cùng cô chính hướng dẫn trẻ tập bài tập phát triển chung và
thực hiện vận động cơ bản “Chạy thay đổi hướng vận động đúng tín hiệu vật 
chuẩn". Cùng phối hợp hướng dẫn trẻ chơi trò chơi “Chạy cướp cờ.”

c. Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm các động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay.

3. Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1. Ổn định tổ chức:’

- Cùng cơ chính cho trẻ đọc thơ “ Ảnh Bác”

- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi đàm thoại của cô chính.
2. Hướng dẫn hoạt động:

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động mà cơ
chính tổ chức, nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.

- Phối hợp cùng cơ chính hướng dẫn trẻ. “Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ với các
cháu thiếu nhi.”.

- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi của cơ chính. Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát tham gia
tích cực vào hoạt động.

- Phối hợp cùng cơ chính hỗ trợ trẻ chơi trị chơi “Trang trí ảnh Bác Hồ”
3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ hát minh họa bài “Em mơ gặp Bác Hồ” 
- Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi của cơ chính.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ tập trung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ
- Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời
câu hỏi đàm thoại của cô.

- Gợi ý hướng dẫn trẻ đọc bài thơ cùng cô. Chú ý sửa lỗi sai, lỗi ngọng cho trẻ.
- Phối hợp hướng dẫn trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Phối hợp cùng cơ chính cho trẻ chơi trò chơi “Hái hoa tặng Bác”

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

1. Ổn định tổ chức: Cùng cơ chính cho trẻ đọc bài thơ “ Bác Hồ Của Em ”
- Gợi ý trẻ trả lời câu hỏi đàm thoại của cơ chính.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Bao qt trẻ, cùng cơ chính hướng dẫn trẻ học: “ Ý nghĩa các con sô được sử dụng
trong cuộc sông hằng ngày...”.Tham gia hướng dẫn trẻ thực hành “Nhận biết ý nghĩa
các con số được sử dụng trong cuộc sông hằng ngày” qua các đồ dùng ở lớp. Động
viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia vào hoạt động.

- Cùng bao quát và hướng dẫn trẻ tham gia chơi trị chơi vận động: “Tìm chủ nhân
của số điện thoại”

- Cùng cơ chính tuyên dương, khen ngợi trẻ kịp thời.
3. Kết thúc hoạt động:

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo

1. Ổn định tổ chức:

- Cùng cơ chính cho trẻ đọc thơ “Bác Hồ của em”

- Cùng cơ chính bao quát gợi ý trẻ trả lời những câu hỏi đàm thoại về chủ đề
2. Hướng dẫn hoạt động

- Cùng cơ chính tập trung sự chú ý của trẻ để lắng nghe cô hát mẫu “ Em mơ gặp
Bác Hồ”.

- Bao quát sửa sai khi trẻ học hát sai lời, sai nhạc.

- Phối hợp cùng cơ chính mời trẻ lên biểu diễn dưới nhiều hình thức: Hát theo tổ,
nhóm, hát cá nhân. Động viên khích lệ trẻ kịp thời khi trẻ hát đúng và biểu diễn
tự nhiên.

- Hướng trẻ lắng nghe bài hát nghe “ Nhớ ơn Bác”.

- Cùng cơ chính tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “Giọng hát to giọng hát nhỏ ”
- Cùng tuyên dương những trẻ tích cực tham gia hoạt động.

3. Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cơ chính ổn định lớp để chuyển hoạt
động tiếp theo.

...

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 5
Ngày 16 tháng 5

năm 2019

LQVT:

Ý nghĩa các con sơ
được sử dụng trong cuộc

sơng hằng ngày...
- Trị chơi: Tìm chủ
nhân của số điện thoại

- Phối hợp chuẩn bị: