<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>nhiệt liệt chào mừng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
<b>1.Hai gúc i nh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai ® êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chất hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tÝnh vu«ng gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
3 <sub>1</sub>
2
4
O
a
b
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<i>(TiÕt 1)</i>
a
b
O
// //
A B
x
y
a
b
A
B
3
1
1
b
a
.
M
a
b a//b
a
b
c
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® êng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba ® ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bi 1: Phát biểu định lí đ ợc </b>
<b>ư</b>
<b>diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi </b>
<b>viết giả thiết và kết luận của </b>
<b>định lí. </b>
c
b
a
p
n
m
m//n
H×nh 1.
H×nh 2.
<b>H×nh 1:</b>
<b>Định lí:</b>
<b> Nếu hai đ ờng thẳng </b>
<b></b>
<b>phân biệt cùng vuông </b>
<b>góc với đ ờng thẳng </b>
<b></b>
<b>thứ ba th× chóng song </b>
<b>song víi nhau.</b>
<b>H×nh 2:</b>
<b>Định lí:</b>
<b> Nếu một đ ờng thẳng </b>
<b></b>
<b>vuông góc với một trong </b>
<b>hai đ ờng thẳng song </b>
<b>ư</b>
<b>song th× nã cũng vuông </b>
<b>góc với đ ờng thẳng kia.</b>
<b></b>
<b>Trả lời</b>
GT
KL
ac
bc
a//b
GT
KL
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
TiÕt 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai đ ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ ờng thẳng song song:</b>
<b> -Du hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -Tính chất hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bi 1: Phát biểu định lí đ ợc </b>
<b>ư</b>
<b>diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi </b>
<b>viết giả thiết và kết luận của </b>
<b>định lí. </b>
Cho hình vẽ:
Biết a//b//Om.
Tìm các cặp góc bằng
nhau trên hình
a
b
m
<sub>O</sub>
A
B
1
1
2
2
2 1
A
<sub>1</sub>
= O
<sub>1</sub>
B
<sub>1</sub>
= O
<sub>2</sub>
380
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba ® ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
Vẽ tia Om n»m trong gãc AOB sao cho Om//a
O
<sub>1</sub>
= A
<sub>1</sub>
= 38
0
<sub> ( so le trong )</sub>
Vì Om//a (cách vẽ) và b//a (gt)
=> Om//b (tính chất ba đ ờng th¼ng song song)
ư
=> O
<sub>2</sub>
+ B
<sub>2</sub>
= 180
0
<sub> ( hai gãc trong cïng phÝa)</sub>
Mµ B
<sub>2</sub>
= 132
0
<sub> (gt)</sub>
=> O
<sub>2</sub>
= 180
0
<sub> - 132</sub>
0
<sub> = 48</sub>
0
=> x = AOB = O
<sub>1 </sub>
+O
<sub>2 </sub>
= 38
0
<sub> + 48</sub>
0
<sub> = 86</sub>
0
VËy x = 86
0
m
1
2
A
B
1
2 1
<b>Bµi 2:</b>
<i><b>(Bµi 57/SGK) </b></i>
<b> Cho h×nh vÏ (a//b), hãy tÝnh </b>
<b>sè ®o x cđa gãc O</b>
380
a
b
O
1320
x
KL
GT
<sub>A</sub>
1
= 38
0
; B
2
= 132
0
a//b
x =?
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>«n tËp ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(Tiết 2)</i>
<b>Kiến thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tớnh cht.</b>
<b>2. Hai đ ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ ờng thẳng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai ® ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba ® êng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
<b>Bài 2:</b>
<i><b>(Bài 57/SGK) </b></i>
<b>Bài 3:</b>
<i>(Bµi 59/SGK)</i>
<i><b> BiÕt d//d’//d’’ vµ hai gãc 60</b></i>
<b>0</b>
<b><sub>, </sub></b>
<b>110</b>
<b>0</b>
<b><sub>. TÝnh c¸c gãc</sub></b>
<b> </b>
<b> E</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>3 </sub></b>
<b> , D</b>
<b><sub>4</sub></b>
<b> , A</b>
<b><sub>5</sub></b>
<b> , B</b>
<b><sub>6</sub></b>
Gi¶i:
KL
GT
C
<sub>1</sub>
= 60
0
D
<sub>3</sub>
= 110
0
d//d //d
<b>’</b>
<b>’’</b>
TÝnh
E
<sub>1</sub>
, G
<sub>2</sub>
, G
<sub>3</sub>
D
<sub>4</sub>
, A
<sub>5</sub>
, B
<sub>6</sub>
d
A
600
1100
<b>d’</b>
<b>d’’</b>
B
D
C
E
G
<b>5</b> <b>6</b>
<b>1</b> <b>3</b> <b>2</b>
<b>4</b>
<b>1</b>
<b>3</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình häc 7
TiÕt 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai đ ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ ờng thẳng song song:</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -Tính chất hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lÝ.</b>
<b>Bµi 1:</b>
d
A
600
1100
<b>Bµi 2:</b>
<i><b>(Bµi 57/SGK) </b></i>
<b>Bµi 3:</b>
<i>(Bµi 59/SGK)</i>
<i><b> BiÕt d//d’//d’’ vµ hai gãc 60</b></i>
<b>0</b>
<b><sub>, </sub></b>
<b>110</b>
<b>0</b>
<b><sub>. TÝnh c¸c gãc</sub></b>
<b> </b>
<b> E</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>3 </sub></b>
<b> , D</b>
<b><sub>4</sub></b>
<b> , A</b>
<b><sub>5</sub></b>
<b> , B</b>
<b><sub>6</sub></b>
Gi¶i:
<b>d’</b>
<b>d’’</b>
B
D
C
E
G
<b>5</b> <b>6</b>
<b>1</b> <b>3</b> <b>2</b>
<b>4</b>
<b>1</b>
<b>3</b>
E
<sub>1</sub>
= C
<sub>1</sub>
= 60
0
<sub> (</sub>
<b><sub>………</sub></b>
<sub>.)</sub>
G
<sub>2</sub>
= . = 110
<b>…</b>
0
<sub> (đồng vị của d //d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
<b><sub>’’</sub></b>
G
<sub>3</sub>
= 180
0
<sub> - G</sub>
2
(
<b>………</b>
)
=> G
<sub>3</sub>
=
<b>………</b>
..
D
<sub>4</sub>
<b> = ………</b>
A
<sub>5</sub>
= . = ... (đồng vị của d//d )
<b>…</b>
<b>’</b>
B
<sub>6</sub>
=
<b>………</b>
..
Điền vào chỗ trống để hoàn thành bài giảI sau:
KL
GT
C
<sub>1</sub>
= 60
0
D
<sub>3</sub>
= 110
0
d//d //d
<b>’</b>
<b>’’</b>
TÝnh
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>ôn tập ch</b>
<b></b>
<b> ơng I</b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® êng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba ® ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
d
A
600
1100
<b>Bài 2:</b>
<i><b>(Bài 57/SGK) </b></i>
<b>Bµi 3:</b>
<i>(Bµi 59/SGK)</i>
<i><b> BiÕt d//d’//d’’ vµ hai gãc 60</b></i>
<b>0</b>
<b><sub>, </sub></b>
<b>110</b>
<b>0</b>
<b><sub>. TÝnh c¸c gãc</sub></b>
<b> </b>
<b> E</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>3 </sub></b>
<b> , D</b>
<b><sub>4</sub></b>
<b> , A</b>
<b><sub>5</sub></b>
<b> , B</b>
<b><sub>6</sub></b>
Gi¶i:
<b>d’</b>
<b>d’’</b>
B
D
C
E
G
<b>5</b> <b>6</b>
<b>1</b> <b>3</b> <b>2</b>
<b>4</b>
<b>1</b>
<b>3</b>
E
<sub>1</sub>
= C
<sub>1</sub>
= 60
0
<sub> (</sub>
<sub>so le trong cña d //d</sub>
<b><sub>’</sub></b>
<b><sub>’’</sub></b>
<sub>)</sub>
G
<sub>2</sub>
=
D
<sub>3</sub>
= 110
0
<sub> (đồng vị của d //d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
<b><sub>’’</sub></b>
G
<sub>3</sub>
= 180
0
<sub> - G</sub>
2
(
hai gãc kÒ bï
)
=> G
<sub>3</sub>
=
180
0
<sub>- 110</sub>
0
<sub> = 70</sub>
0
D
<sub>4</sub>
=
D
<sub>3</sub>
= 110
0
<sub> (hai góc đối đỉnh)</sub>
A
<sub>5</sub>
=
E
<sub>1</sub>
=
60
0
<sub> (đồng vị của d//d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
B
<sub>6</sub>
=
G
<sub>3</sub>
= 70
0
<sub> (đồng vị của d//d )</sub>
<b><sub>’’</sub></b>
<b>Đáp án của Hoạt động nhóm</b>
KL
GT
C
<sub>1</sub>
= 60
0
D
<sub>3</sub>
= 110
0
d//d //d
<b>’</b>
<b>’’</b>
TÝnh
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vu«ng gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
d
A
600
1100
<b>Bài 2:</b>
<i><b>(Bài 57/SGK) </b></i>
<b>Bµi 3:</b>
<i>(Bµi 59/SGK)</i>
<i><b> BiÕt d//d’//d’’ và hai góc 60</b></i>
<b>0</b>
<b><sub>, </sub></b>
<b>110</b>
<b>0</b>
<b><sub>. Tính các gãc</sub></b>
<b> </b>
<b> E</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> , G</b>
<b><sub>3 </sub></b>
<b> , D</b>
<b><sub>4</sub></b>
<b> , A</b>
<b><sub>5</sub></b>
<b> , B</b>
<b><sub>6</sub></b>
Gi¶i:
<b>d’</b>
<b>d’’</b>
B
D
C
E
G
<b>5</b> <b>6</b>
<b>1</b> <b>3</b> <b>2</b>
<b>4</b>
<b>1</b>
<b>3</b>
E
<sub>1</sub>
= C
<sub>1</sub>
= 60
0
<sub> (so le trong cña d //d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
<b><sub>’’</sub></b>
G
<sub>2</sub>
= D
<sub>3</sub>
= 110
0
<sub> (đồng vị của d //d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
<b><sub>’’</sub></b>
G
<sub>3</sub>
= 180
0
<sub> - G</sub>
2
(hai gãc kÒ bï)
=> G
<sub>3</sub>
= 180
0
<sub>- 110</sub>
0
<sub> = 70</sub>
0
D
<sub>4</sub>
= D
<sub>3</sub>
= 110
0
<sub> (hai góc đối đỉnh)</sub>
A
<sub>5</sub>
= E
<sub>1</sub>
= 60
0
<sub> (đồng vị của d//d )</sub>
<b><sub>’</sub></b>
B
<sub>6</sub>
= G
<sub>3</sub>
= 70
0
<sub> (đồng vị của d//d )</sub>
<b><sub>’’</sub></b>
KL
GT
C
<sub>1</sub>
= 60
0
D
<sub>3</sub>
= 110
0
d//d //d
<b>’</b>
<b>’’</b>
TÝnh
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>«n tËp ch</b>
<b></b>
<b> ơng I</b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(Tiết 2)</i>
<b>Kiến thức träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tớnh cht.</b>
<b>2. Hai đ ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ ờng thẳng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai ® êng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
<b>1</b>
<b>2</b>
x
A
700
1500
B
C
y
1400
m
KL
GT
Ax//Cy
A = 140
0
ABC = 70
0
C = 150
0
H íng dÉn:
CM
: Ax//Cy
(Cã Bm//Ax)
Bm//Cy
C + B
<sub>2</sub>
= 180
0
B
<sub>2</sub>
= ?
B
<sub>1</sub>
= ?
VÏ tia Bm n»m trong ABC sao cho Bm//Ax
(Cã B
<sub>1</sub>
+ B
<sub>2</sub>
= ABC = 70
0
<sub>)</sub>
(Cã C vµ B
<sub>2</sub>
lµ 2 gãc trong cïng phÝa cđa
Bm vµ Cy)
(Cã C = 150
0
<sub>)</sub>
Cã Bm//Ax, B
<sub>1</sub>
vµ A lµ 2 gãc trong cïng phÝa, A = 140
0
<b>Bµi 2:</b>
<i><b>(Bµi 57/SGK) </b></i>
<b>Bµi 3:</b>
<i>(Bµi 59/SGK)</i>
<b>Bµi 4:</b>
<i>(Bµi 48/SBT)</i>
<i><b> Cho h×nh vÏ, biÕt A = 140</b></i>
<b>0</b>
<b> </b>
<b> B = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub> , C = 150</sub></b>
<b>0</b>
<b> Chøng minh r»ng: Ax//Cy</b>
<b>2</b>
<b>1</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
<b>Hình học 7</b>
<i><b>(Tiết 2)</b></i>
<b>x</b>
<b><sub>A</sub></b>
<b>700</b>
<b>1500</b>
<b>Gi¶i:</b>
<b>B</b>
<b>C</b>
<b>1</b>
<b>2</b>
<b>y</b>
<b>1400</b>
<b>m</b>
<b>KL</b>
<b>GT</b>
<b> A = 140</b>
<b>0</b>
<b> ABC = 70</b>
<b>0</b>
<b> C = 150</b>
<b>0</b>
<b>Ax//Cy</b>
<b>CM: Ax//Cy</b>
<b>(Cã Bm//Ax)</b>
<b>C + B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = 180</b>
<b>0</b>
<b> B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = 30</b>
<b>0</b>
<b> B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> = 40</b>
<b>0</b>
<b>(Cã B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> + B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = ABC = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub>)</sub></b>
<b>(Cã C vµ B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> lµ 2 gãc </b>
<b> trong cïng phÝa </b>
<b> cđa BmvµCy)</b>
<b>(Cã C = 150</b>
<b>0</b>
<b><sub>)</sub></b>
<b>Cã Bm//Ax, B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> vµ A lµ 2 gãc </b>
<b>trong cïng phÝa, A = 140</b>
<b>0</b>
<b>VÏ tia Bm n»m trong ABC sao cho Bm//Ax </b>
<b> => B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> + A =180</b>
<b>0</b>
<b><sub> (hai gãc trong cùng phía)</sub></b>
<b> Mà A = 140</b>
<b>0</b>
<b><sub> (gt) nên B</sub></b>
<b>1</b>
<b> = 180</b>
<b>0</b>
<b><sub> - 140</sub></b>
<b>0 </b>
<b><sub> = 40</sub></b>
<b>0</b>
<b>Cã B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> + B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = ABC ( tia Bm n»m trongABC)</b>
<b>Mµ ABC = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub> (gt)vµ B</sub></b>
<b>1</b>
<b> = 40</b>
<b>0</b>
<b> => B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub> - 40</sub></b>
<b>0 </b>
<b><sub> = 30</sub></b>
<b>0</b>
<b><sub> </sub></b>
<b>=> B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> + C = </b>
<b>30</b>
<b>0</b>
<b><sub> + 150</sub></b>
<b>0 </b>
<b><sub> =180</sub></b>
<b>0</b>
<b>Mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía của Bm và </b>
<b>Cy </b>
<b>=> Bm//Cy</b>
<b> => Ax//Cy (đpcm)</b>
<b>Có Bm//Ax, B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> vµ A lµ 2 gãc </b>
<b>trong cïng phÝa, A = 140</b>
<b>0</b>
<b> B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> = 40</b>
<b>0</b>
<b>(Cã B</b>
<b><sub>1</sub></b>
<b> + B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = ABC = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub>)</sub></b>
<b> B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = 30</b>
<b>0</b>
<b><sub> </sub></b>
<b>(Cã C = 150</b>
<b>0</b>
<b><sub>)</sub></b>
<b>C + B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> = 180</b>
<b>0</b>
<b>Bm//Cy</b>
<b>(Cã C vµ B</b>
<b><sub>2</sub></b>
<b> lµ 2 gãc </b>
<b> trong cïng phÝa </b>
<b> cđa BmvµCy)</b>
<b>Bm//Cy</b>
<b> , kết hợp với Bm//Ax (Cách vẽ)</b>
<b>CM: Ax//Cy</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>ôn tập ch ơng I</b>
<b></b>
Hình học 7
Tiết 15:
<i>(TiÕt 2)</i>
<b>KiÕn thøc träng t©m</b>
<b>1.Hai góc đối đỉnh:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Tính chất.</b>
<b>2. Hai ® ờng thẳng vuông góc:</b>
<b> -Định nghĩa.</b>
<b> -Đ ờng trung trực của đoạn thẳng.</b>
<b>3. Hai đ êng th¼ng song song:ư</b>
<b> -Dấu hiệu nhận biết.</b>
<b> -Tiên đề ơ-clít.</b>
<b> -TÝnh chÊt hai đ ờng thẳng song song.</b>
<b>4.Quan hệ giữa tính vu«ng gãc víi tÝnh </b>
<b> song song.</b>
<b>5. Ba đ ờng thẳng song song.</b>
<b>6. Định lí.</b>
<b>Bài 1:</b>
<i><b> Một số ph ơng pháp chứng minh hai ® êng</b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b>ư</b></i>
<i><b> th¼ng song song:</b></i>
1.Dïng dÊu hiÖu nhËn biÕt:
-Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau.
-Chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau.
-Chøng minh cỈp gãc trong cïng phÝa bï nhau.
2.Dïng tÝnh chÊt:
-Chøng minh chóng cùng vuông góc với đ ờng
thẳng thứ ba.
-Chøng minh chóng cïng song song víi đ ờng
thẳng thứ ba.
<b>Bài 2:</b>
<i><b>(Bài 57/SGK) </b></i>
<b>Bài 3:</b>
<i>(Bài 59/SGK)</i>
<b>Bài 4:</b>
<i>(Bài 48/SBT)</i>
<i><b> Cho hình vẽ, biÕt A = 140</b></i>
<b>0</b>
<b> </b>
<b> B = 70</b>
<b>0</b>
<b><sub> , C = 150</sub></b>
<b>0</b>
<b> Chøng minh r»ng: Ax//Cy</b>
<b>H íng dÉn vỊ nhµ</b>
-ơn tập các câu hỏi lý thuyết của ch ơng I
ư
-Xem lại các bài tập đã chữa.
</div>
<!--links-->