Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.37 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần thứ 8 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:</b>
<i>Thời gian thực hiện 4 tuần;</i>
<b>Tên chủ đề nhánh 1: </b>
<i>( Thời gian thực hiện: 1tuần </i>
<b>BỔ TRỢ TỔ CHỨC </b>
<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>Đón trẻ</b>
<b>Chơi </b>
<b>- Thể dục sáng</b>
<b>Đón trẻ</b>
- Hướng dẫn trẻ biết cất đồ cùng cá nhân đúng
nơi quy định
- Chơi với các đồ chơi trong lớp. Cất đồ chơi
gọn gàng khi chơi xong
<b>Thể dục buổi sáng.</b>
- Hô hấp: Hít vào thật sâu,Thở ra từ từ.
- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước sang 2
bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở
bàn tay)
- Bụng : Cúi về trước, ngửa người ra sau.
- Bật 1: Bật tiến về phía trước
- Mở cửa thơng thống
phịng học.
- Tủ đồ của trẻ
- Đồ chơi ở các góc
- Đĩa nhạc
- Sân tập bằng phẳng, sạch
se
<b> Hoạt động</b>
<b>góc </b>
<b>Hoạt động</b>
<b>chơi tập</b>
<i><b> + Góc học tập: Phân biệt được hình trịn với</b></i>
hình vng, hình tam giác với hình chữ
<i><b>nhật.</b></i>
<i><b>+ Góc xây dựng: Lắp ghép, xây dựng ngơi </b></i>
nhà bằng các hình vng, trịn, tam giác,
chữ nhât.
<i><b>+ Góc tạo hình: Ve gia đình bé</b></i>
<b>+ Góc nghệ thuật : Hát biểu diễn bài : Gia </b>
đình Gấu
- Đồ chơi học tập.
- Đồ chơi xây dựng , lắp
ghép.
- Giấy, màu,...
- Đồ dùng âm nhạc
<b>Hoạt động </b>
<b>ngồi trời</b>
- Ve hình trịn, hình vng, hình tam giác,
hình chữ nhật.
- Ve gia đình bé.
- Trị chuyện với trẻ về tên, tuổi, giới tính của
bản thân, tên bố, mẹ.
- Kể chuyện Ba cô gái
- Kéo co, Tìm đúng nhà, Mèo đuổi chuột .
- Chơi với đồ chơi ngoài trời .
- Chơi tự do theo ý thích
- Trẻ biết cách chơi, chơi
- Hệ thống câu hỏi để trò
chuyện.
<i><b>3.Kết thúc:(Chơi tự do, củng cố hoạt động) </b></i>
- Chơi với các thiết bị ngồi trời;
<b>GIA ĐÌNH </b>
từ ngày 29/10 đến ngày 23/11/2018.
Gia đình tơi..
Từ ngày 29/10/2018 đến ngày 02/11/ 2018.
<b> CÁC HOẠT ĐỢNG</b>
<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<b>Đón trẻ:</b>
- Vệ sinh, thơng thống phịng nhóm.
- Chuẩn bị các đồ dùng đồ chơi cho trẻ, tranh chủ đề, trang trí lớp theo chủ đề.
- Phối hợp với giáo viên chính đón trẻ, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bạn, chào người thân.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
- Quan sát trẻ, nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau, đoàn kết, vui vẻ.
- Quản lý trẻ trong giờ tập thể dục buổi sáng.
- : Vừa lấy chỗ nào thì cất vào chỗ đó.
- cho trẻ xếp vẵ hăng. Ổn định tổ chức cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ không được xô đẩy trong hăng
- Bao quât trẻ trong khi tập
- Giúp cơ chính chuẩn bị đồ chơi ở các góc
- Quản trẻ
- Chơi cùng trẻ
- Nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau đoàn kết
- Nhắc trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Phối hợp với cơ chính ổn định nề nếp.
- Nhắc trẻ mặc quần áo phù hợp
- Kiểm tra sức khỏe của trẻ
- Quản trẻ, nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng, an toàn, vệ sinh..
<b>Hoạt động</b> <b>Nội dung</b> <b>Chuẩn bị</b>
<b>Hoạt động ăn</b>
<b>* Hoạt động VS trước khi ăn:</b>
<b> Hướng dẫn trẻ 6 bước rửa tay cơ bản, các thao</b>
tác rửa mặt rửa tay bằng xà phòng.
+ Cho trẻ thực hiện các bước rửa tay, rửa mặt.
<b>* Hoạt động trong khi ăn:</b>
+ Dạy trẻ cách tay phải cầm thìa, tay trái giữ
bát và tự xúc cơm ăn không để rơi vãi cơm, đồ
ăn.
<b>* Sau khi ăn: - Trẻ cất ghế vào chỗ và đi lau </b>
miệng uống nước vệ sinh
- Nước, xà phịng.
- Xơ chậu.
- Khăn mặt.
- Bát, Thìa, khăn ăn
- Cơm, đồ ăn..
<b>Hoạt động ngủ</b>
<b>+ Khơng nói chuyện</b>
+ Trẻ có thói quen ngủ đúng giờ giấc, ngủ sâu,
ngon giấc.
- Sàn nhà sạch se.
- chiếu, gối cho trẻ
<b>Chơi, hoạt</b>
<b>động theo ý</b>
<b>thích –</b>
- Dạy trẻ biết cách tự thay, mặc quần áo.
- Ôn bài hát “Năm ngón tay ngoan”.
- Cho trẻ chơi theo ý thích.
- Vệ sinh sân trường.
<i><b>- Trẻ hát kết hợp vận động bài hát “ Vũ điệu </b></i>
rửa tay”
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuân:
- Quần áo khác nhau.
Bài hát,
- Đồ dùng đồ chơi
- Xô, thùng rác.
- Nội dung hoạt động
- Bài hát, nhạc.
<b>Trả trẻ</b> - Cho trẻ các thao tác vệ sinh cá nhân trước
khi ra về.
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Phát bé ngoan cuối tuần.
- Bé ngoan
<b>HOẠT ĐỢNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
+ Vệ sinh:
- Cơ chuẩn bị xà phòng, nước, khăn .
- Cho trẻ xếp thành hàng theo tổ để rửa tay bằng xà phòng, rửa mặt.
+ Ăn trưa:
- Chuẩn bị bàn, ghế, khăn lau, đĩa đựng cơm rơi.
- Nhắc nhở trẻ ngồi đúng vị trí
- Chuẩn bị thức ăn và chia ăn cho trẻ
- Nhắc trẻ ngồi và cầm thìa, cầm bát đúng tư thế.
- Giáo dục trẻ biết mời trước khi ăn.
- Giáo dục trẻ vệ sinh văn minh trong ăn uống: không làm vãi cơm, không nói chuyện, ho
biết che miệng...
- Nhắc trẻ biết cất bát thìa đúng nơi quy định, biết đi vệ sinh, rửa tay, rửa mặt sạch se...
- Chuẩn bị phịng ngủ sạch se, thống mát
- Chuẩn bị đủ phản ngủ, chiếu
- Nhắc trẻ đi vệ sinh và vào vị trí ngủ
- Giáo dục trẻ biết ngủ ngoan, ngủ đúng giờ, đủ giấc, không đùa nghịch, nói chuyện...
- Quản trẻ ngủ
- Chú ý cháu khó ngủ, nghịch
Chuẩn bị đồ ăn chiều và chia ăn cho trẻ
- Cho trẻ đi vệ sinh
- Cùng chơi và quản trẻ: Trò chơi: Đốn xem, truyền tin, cái gì biến mất
- Quản trẻ trong hoạt động ôn thơ, hát các bài về chủ đề
- Hoạt động góc: theo ý thích của bé. Đo chiều cao cân nặng...Cô quan sát và chơi cùng trẻ
- Biểu diễn văn nghệ
- Quản trẻ, biểu diễn cùng trẻ
- Chuẩn bị bé ngoan, cờ
- Nhận xét, nêu gương cuối tuần.
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/</b>
Thứ 2
Ngày 29/10/2018
<i><b>*Vận động:</b></i>
Đi trên ghế thể dục – Ném cịn.
<b>1.Đồ dùng đồ chơi :</b>
- Vạch chuẩn đích.
- xắc xô
Thứ 3
Ngày 30/10/2018
<i><b>*Văn học:</b></i>
Truyện “ Ba cô gái"
<b>1. 1.Đồ dùng của cô và trẻ:</b>
<b>- Tranh truyện,hình ảnh hoạt </b>
hình.
<b>- Vi deo clíp minh hoạ nội </b>
dung truyện.
<b>2. Địa điểm:</b>
- Trong lớp
Thứ 4
Ngày 31/10/2018
<i><b>*KPXH:</b></i>
Họ tên, công việc của bố mẹ,
những người thân trong gia
đình và cơng việc của họ
<b> 1. Đồ dùng đồ chơi- của cô </b>
<i><b> 1.Đồ dùng cho giáo viên và </b></i>
<i><b>trẻ:</b></i>
<b>1. Đồ dùng đồ chơi- của cô </b>
<b>và trẻ:</b>
- Búp bê, Tranh gia đình của
bé màu tô…
- Bài thơ “Lên bốn”
<i><b> 2.Địa điểm tổ chức:</b></i>
- Tổ chức trong lớp
<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>
- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.
<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo yêu cầu của cơ chính.
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Chuẩn bị: </b>
- Cùng cơ chính chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, bài
hát
<b>2. Tổ chức hoạt động: </b>
Khi giáo viên chính thực hiên cơ bao qt trẻ, động viên, nhác nhở trẻ.
- Khi đàm thoại cô có thể gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.
- Bao quát trẻ khi cơ chính tổ chức hoạt động.
- Khi tổ chức trị chơi: bao quát trẻ và chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ.
<b>3. Kết thúc:</b>
Cùng cơ chính dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi của trẻ
<b>1. Chuẩn bị: Cùng cô chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi deo, </b>
bài hát…
<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.
- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.
- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng
<b>PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC/</b>
Thứ 5
Ngày 01/11/2018
<b>*Toán</b>
- Nhận biết số lượng, số thứ tự
trong phạm vi 3. Nhận biết
chữ số 3
<b> 1.Đồ dùng cho giáo viên và </b>
trẻ:
- Bài hát “ Cả nhà thương
nhau”.
- Thẻ số từ 1-3.
- M ỗi trẻ một rổ đựng những
- Trong lớp.
Thứ 6
Ngày26/10/2018
<b>* Âm nhạc </b>
<b> NDTT: Hát: " Gia đình nhà gấu</b>
NDKH: Nghe hát: Niềm vui
gia đình.
Trị chơi
“ Tiếng kêu ở đâu”
<b>.1 Đồ dùng – đồ chơi của cô </b>
<b>và trẻ.</b>
- Băng đĩa ghi bài hát “ Gia
đình gấu, niềm vui gia
đình”,
<b>2. Địa điểm tổ chức:</b>
- Tổ chức trong lớp
<b>HOẠT ĐỢNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH</b>
<b>1. Chuẩn bị:</b>
- Cùng cơ chính chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô.
- Loa đài, đầu đĩa.
<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: khi cô chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.
- Khi trẻ thực hiện bài tập phát triển chung, vận động cơ bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ
thực hiện theo u cầu của cơ chính.
- động viên trẻ khi trẻ thực hiện.
<b>3. Kết thúc:</b>
Cùng cô chính cất đồ dùng, đồ chơi.
<b>1. Chuẩn bị: Cùng cơ chính chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , cơ chính: Tranh ảnh, vi deo, </b>
bài hát…
<b>2. Tổ chức hoạt động:</b>
- Mở nhạc - tắt nhạc bài khi cơ chính u cầu.
- Hỗ trợ cơ chính quản trẻ.
- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của cơ chính.
- Hỗ trợ cơ chính đưa đồ dùng vào, ra khi dạy.
- Quản trẻ trong khi cơ chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung
hay nói chuyện, cơ đến giúp trẻ tìm.
- Động viên khuyến khích trẻ trong q trình trị chơi củng cố luyện tập.
- Cùng cơ chính cất đồ dùng