Giáo án tuần phụ 8 chủ đề nhánh 1: Gia đình của bé

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần phụ thứ 8. HOẠT ĐỘNG. CHỦ ĐỀ LỚN: GIA (Thực hiện 3tuần; CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: Thực hiện: 1 Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC. NỘI DUNG. 1. Đón trẻ: Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp. Chơi - Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá Thể dục sáng nhân đúng 2. Thể dục sáng: - Trẻ tập thể dục buổi sáng - Cô cho trẻ xếp hàng tập thể dục các động tác nhịp nhàng theo nhạc. *Góc tạo hình: + Vẽ những người thân trong gia Hoạt động đìn góc * Góc xây dựng: - Xây dựng hàng rào quanh nhà bé. Hoạt động ngoài trời. CHUẨN BỊ. - Chổi quét - Đồ chơi các góc - Băng đĩa, sân tập cho tre. - Phát triển trí tưởng tượng của trẻ - Trẻ them yêu quý những người thân trong gia đình. - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hàng dào *Góc âm nhạc: - Biểu diễn các bài hát theo chủ đề -.Hát thuộc các bài hát có trong chủ đề gia đình - Biết phân vai chơi * Góc đóng vai: theo gợi ý của cô. - Gia đình: Chơi mẹ con, cách -Trẻ nắm được một số chăm sóc con, nấu ăn, cách bày công việc của vai chơi: món ăn trong gia đình. mẹ đi chợ, nấu ăn, con dọn dẹp. - Hứng thú với nội dung 1. Hoạt động có chủ đích Địa điểm quan sát - Quan sát ngôi nhà xung quanh sân - Tranh ảnh một số hình trường, nghe kể truyện đọc thơ về ảnh về gia đình. gia đình. . . - Chơi đoàn kết với các 2.Trò chơi vận động : bạn - Mèo đuổi chuột 3. Kết thúc: - Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. - Hứng thú với các trò chơi - Chơi tự do theo ý thích - Củng cố hoạt động 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ĐÌNH Từ 26/10 đến 13/11/ 2020) GIA ĐÌNH CỦA BÉ Từ ngày 26/10 đến ngày 30/10/2020) CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. 1. Đón trẻ Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, trò chuyện cùng phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe cũng như tâm sinh lý của trẻ. 3. Thể dục sáng Nhắc trẻ đi lấy giầy dép ra sân. Tắt điện, tắt quạt khi ra khỏi phòng. Chỉnh hàng cho những trẻ đứng chưa đúng vị trí, giúp trẻ mới gặp khó khăn về động tác. 1. Ổn định - Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ. 2. Nội dung - Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích. - Bao quát trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi. - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi. - Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi. - Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi. - Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động. 3. Kết thúc Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng 1. Hoạt động có mục đích: - Kiểm tra dày dép cho trẻ trước khi ra ngoài trời. Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng trong gia đình - Thùng rác - Lau chùi đồ chơi ngoài trời - Phối kết hợp dẫn trẻ đi ra ngoài trời. 2. Trò chơi vận động + Bao quát trẻ và tham gia chơi cùng trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi. + Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu tham gia chơi cùng bạn. 3. Kết thúc: - Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết.. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Ôn kỹ năng vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ năng gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học. - Ôn bài đã học - Chơi tự do ở các góc. HỖ TRỢ TỔ CHỨC. - Đồ chơi các góc. - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : - Phiếu bé ngoan. rèn trẻ ghi nhớ các tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan. Trả trẻ. Trả trẻ. - Đồ dùng của trẻ. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN. Phối kết hợp: + Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ. + Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước khi ăn. Trẻ còn lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát 6 bước rửa tay. + Chia cơm về các bàn ăn cho trẻ. + Hỏi trẻ về tên món ăn. Nhắc trẻ biết mời cô và các bạn ăn cơm. + Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ những trẻ mới đi học còn chưa có thói quen tự phục vụ. + Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế đúng nơi qui định. + Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau khi ăn xong. Hướng dẫn trẻ sau khi ăn xong phải đi vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước… + Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp: + Kê phản ngủ cho trẻ. + Bao quát trẻ đi vệ sinh, rồi cho trẻ ngồi ổn định tại khu vực ngủ. +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi khi ngủ + Cho trẻ về chỗ nằm. + Nhắc trẻ nằm đúng tư thế. + Bao quát trẻ ngủ. * Ăn quà chiều: Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi và phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen và hành vi văn minh trong ăn uống. - Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng. Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc. - Chuẩn bị một số áo cài khuy cho trẻ. * Ôn bài thơ, câu chuyện đã học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện. các video thơ, câu chuyện đã học. * Chơi tự do trong góc chơi: Chuẩn bị các đồ chơi trong các góc chơi, và bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết. - Xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong. * Nhận xét, nêu gương. - Chuẩn bị nhạc bài hát cả tuần đều ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ. - Cùng giáo viên chính cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan. - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ. - Trả trẻ tới tận tay phụ huynh. - Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước khi ra về. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG. Thứ 2 Ngày 26 tháng 10 năm 2020. *THỂ DỤC + VĐCB: Lăn bóng + TCVĐ: Chi chi chành chành Hát : Gia đình nhà gấu. CHUẨN BỊ. - Sắc xô, bóng nhỏ. - Sân tập sạch sẽ, an toàn.. -. * LQVTPVH. Thứ 3 Ngày 27 tháng 10 năm 2020. Thơ: “Yêu mẹ" Hoạt động bổ trợ :. -Tranh về nội dung bài thơ.. - Hát: Cả nhà thương nhau. - Tranh chữ to. ". HOẠT ĐỘNG HỌC 5. - Băng nhạc bài hát về chủ đề..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: bóng nhựa, mũ thỏ + Sân tập sạch sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng. - Kiểm tra sức khỏe của trẻ. 2. Nội dung - Chuẩn bị loa đài nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập các bài tập. - Cùng GV chính đưa trẻ ra sân tập. - Cho trẻ xếp hàng theo tổ, cùng giáo viên cho trẻ tập các bài tập PTC và các VĐCB, - Mở nhạc nền cho trẻ thực hiện các vận động và các bài tập. Nhắc nhở trẻ chú ý nghe giáo viên phân tích động tác và nêu luật chơi, cách chơi của trò chơi vận động. - Bao quát trẻ tập, trẻ chơi - Động viên trẻ thực hiện vận động và cùng sửa sai cho trẻ. 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng.. 1.Ổn đinh - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Tranh nội dung bài thơ - Đài, băng, đàn. - Máy tính 2. Nội dung - Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ kể chuyện - Phối hợp giúp đỡ một số trẻ yếu chưa đọc được thơ, còn nhút nhát. Cùng tổ chức chơi trò chơi: 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng sau khi giáo viên chính dạy xong.. B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *KPKH: Trò chuyện tìm hiểu về. Thứ 4 Ngày 28 tháng 10 gia đình của bé năm 2020 Hoạt động bổ trợ: -. Hát :“Cả nhà thương nhau” ;Cháu yêu bà.. Thứ 5 Ngày 29 tháng 10 năm 2020. - Gia đình Búp bê. - Tranh về gia đình. - Bộ tranh về một số công việc của người thân trong gia đình . - Đĩa CD, máy tính.. *TOÁN Xác định phía trước phía sau của bản thân Hát : Tay thơm tay ngoan. - .Nhạc bài Thằng Bờm, quạt mo,song loan, hộp đựng quà.. * ÂM NHẠC Thứ 6 Ngày 30 tháng 10 năm 2020. - Vận động bài: Tay thơm, tay ngoan. - Nghe hát: Ba ngọn nến lung linh. - . Đồ dùng của cô: - Đàn nhạc; - Nơ đeo tay. . Đồ dùng của trẻ: - Trò chơi âm nhạc: Tai - Sắc xô, trống, phách tre. ai tinh.. HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Ổn định 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> .- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: 2. Nội dung - Treo tranh cho trẻ quan sát - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi của cô. - Bao quát động viên trẻ. 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động. 1. Ổn định - Phối hợp cùng chuẩn bị các loại đồ dùng 2. Nội dung - Cùng bao quát và hướng trẻ tham gia hoạt động, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi của cô. + Giúp đỡ những trẻ yếu - Bao quát và hướng trẻ quan sát, nhận xét. 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động. 1. Ổn định 2. Nội dung - Mở đĩa nhạc cho trẻ nghe - Bao quát lớp trong khi cô chính đang dạy - Khuyến hhích động viên trẻ vận động 3. Kết thúc - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động Thủy An, Ngày......... tháng.... năm 2020 Người kiểm tra Tổ Trưởng CM. Bùi Thị Minh Thủy. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>