GDCD 8- Tuần 15 (2019-2020)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.05 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 15 - Tiết 15

Ngày soạn: 23 /11/2019

Ngày giảng:26/11/19

Bài 12

QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CƠNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp)

I.Mục tiêu cần đạt :

1. Kiến thức:

- Hs hiểu một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của một thành viên trong gia

đình . Hiểu ý nghĩa của những quy định đó .

2. Kĩ năng:

a. Kĩ năng bài dạy:

- Biêt ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong

gia đình - Biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo quy định của pháp luật.

b. Kĩ năng sống:

- Giáo dục kĩ năng sống: tư duy phê phán, trình bày suy nghĩ, đánh giá, nêu và giải quyết vấn đề,

kiên định.

3. Thái độ:

- Trân trọng gia đình và tình cảm gia đình , có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc

- Thực hiện tốt nghĩa vụ của mình đối với ơng bà , cha mẹ , anh chị em trọng gia đình .

4. Phát triển năng lực

- Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác...

*Giáo dục đạo đức:

+ u q các thành viên trong gia đình mình.

+ Tơn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

+ Đồn kết sẻ chia

II. Chuẩn bị phương tiện dạy học

- GV: SGK, TLTK , ví dụ có liên quan đến nội dung bài học, máy chiếu

- HS: Đọc trước bài ở nhà, sưu tầm những câu ca dao, câu thơ nói về tình cảm gia đình

III. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng

- Phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu gương, giải quyết vấn đề, kích thích tư duy

- Kĩ thuật động não, KT hỏi và trả lời câu hỏi ,trình bày một phút...

IV. Tiến trình giờ dạy:

1. Ổn định tổ chức: 1’

2. Kiểm tra bài cũ: (3')

(?) Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà là những gì ?

- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ ni dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích

hợp pháp của con, tơn trọng ý kiến của con, không được phân biệt đối xử giữa các con, không

ngược đãi xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức.

- Ông bà nội, ơng bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trơng nom chăm sóc, giáo dục cháu, ni

dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu khơng có người ni

dưỡng.

3. Bài mới:

a.Hoạt động giới thiệu bài;

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

b. Hoạt động dạy và học

Hoạt động của thầy và tro

Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học

( tiếp)

-

Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu Quyền và nghĩa vụ của con cháu,

bổn phận của anh chị em.

-

Thời gian: 20 phút

-

Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải quyết

vấn đề, đàm thoại

-

Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm

*HS thảo luận nhóm(3p)

? Quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình được qui

định như thế nào?

- Con, cháu có bổn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ,

ơng bà.

- Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc ni dưỡng cha mẹ, ơng bà.

Đặc biệt khi cha mẹ ông bà ốm đau già yếu

- Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi xúc phạm cha mẹ

ơng bà.

? Anh chị em có bổn phận gì với nhau ?

-HS: thương u, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau và ni dưỡng

nhau nếu khơng cịn cha mẹ.

GV nhấn mạnh :

* Đối với con (cháu)

- Con có quyền có tài sản riêng.

- Con đủ 15 tuổi cịn sống chung có nghĩa vụ chăm lo đời sống

chung của gia đình. Nếu có thu nhập thì phải đóng góp....

- Con có quyền xin cha mẹ của mình kể cả trường hợp cha mẹ đã

chết. Con đã thành niên xin nhận cha khơng địi hỏi phải có sự

đồng ý của mẹ...

? Tại sao pháp luật phải có những quy định cụ thể và bắt buộc

mọi người phải thực hiện như vậy?

? Nêu ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình.

Thảo luận nhóm bàn ( 5p)

G chiếu câu hỏi thảo luận:

*N1: Vì sao con của một số gia đình lại trở nên hư hỏng?



Do cha mẹ nng chiều khơng quan tâm giáo dục con mình,

lười học, nghiện hút…

*N2: Con cái có vai tro gì trong GĐ?



Là cầu nối hạnh phúc của GĐ, niềm tự hào của GĐ.

*N3: Trẻ em có thể tham gia bàn và thực hiện những con

việc của GĐ khơng? Em có thể tham gia như thế nào?



Trẻ em có thể tham gia bàn bạc và thực hiện công việc của GĐ

bằng cách đưa ra ý kiến của và làm những công việc vừa sức.

*N4: Vì sao pháp luật lai có những qui định về quyền và

II. Nội dung bài học.

1. Quyền và nghĩa vụ của cha

mẹ, ông bà

2. Quyền và nghĩa vụ của con

cháu:

- Con, cháu có bổn phận yêu quý,

kính trọng, biết ơn cha mẹ, ơng

bà.

- Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc

ni dưỡng cha mẹ, ông bà. Đặc

biệt khi cha mẹ ông bà ốm đau già

yếu

- Nghiêm cấm con cháu có hành

vi ngược đãi xúc phạm cha mẹ

ông bà.

3. Bổn phận của anh chị em

trong gia đình:

- Thương u, chăm sóc, giúp đỡ

lẫn nhau và ni dưỡng nhau nếu

khơng cịn cha mẹ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

nghĩa vụ của CD trong GĐ?



Pháp luật có những qui định để mỗi thành viên biết được quyền

và nghĩa vụ của mình và làm tốt khơng vi phạm.

HS: thảo luận với nhau và từng nhóm lên trình bày.

GV: Nhận xét đánh giá

? Việc thực hiện quyền và nghĩa vụ của cơng dân trong gia đình

có ý nghĩa gì?

-GV: GĐ sẽ trở thành một cộng đồng gần gũi của những người

liên kết với nhau trong những quan hệ đạo đức trong sạch và

cao thượng. Pháp luật đưa ra những qui định về quyền và nghĩa

vụ trong GĐ, nhằm xây dựng những GĐ hồ thuận hạnh phúc.

Để giữ gìn và phát huy truyền thống GĐ Việt Nam, mỗi hs cần

hiểu và thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình đối với GĐ và

XH.

Hoạt động 3: Thực hành hướng dẫn luyện tập

những nội dung kiến thức đã học

- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của toàn bài.

HS biết vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết các

tình huống thực tế.

-

Thời gian: 15 phút

-

Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải quyết

GDCD 8- Tuần 15 (2019-2020)

<b>Tuần 15 - Tiết 15</b>

Ngày soạn: 23 /11/2019

Ngày giảng:26/11/19

Bài 12

<b>QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CƠNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp)</b>

<b>I.Mục tiêu cần đạt :</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Hs hiểu một số quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của một thành viên trong gia

đình . Hiểu ý nghĩa của những quy định đó .

<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>

<i><b>a. Kĩ năng bài dạy: </b></i>

- Biêt ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong

gia đình - Biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo quy định của pháp luật.

<i><b>b. Kĩ năng sống:</b></i>

- Giáo dục kĩ năng sống: tư duy phê phán, trình bày suy nghĩ, đánh giá, nêu và giải quyết vấn đề,

kiên định.

<i><b>3. Thái độ:</b></i>

- Trân trọng gia đình và tình cảm gia đình , có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc

- Thực hiện tốt nghĩa vụ của mình đối với ơng bà , cha mẹ , anh chị em trọng gia đình .

<i><b>4. Phát triển năng lực</b></i>

- Năng lực: tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác...

*Giáo dục đạo đức:

+ u q các thành viên trong gia đình mình.

+ Tơn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình.

+ Đồn kết sẻ chia

<b>II. Chuẩn bị phương tiện dạy học</b>

- GV: SGK, TLTK , ví dụ có liên quan đến nội dung bài học, máy chiếu

- HS: Đọc trước bài ở nhà, sưu tầm những câu ca dao, câu thơ nói về tình cảm gia đình

<b>III. Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng </b>

- Phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu gương, giải quyết vấn đề, kích thích tư duy

- Kĩ thuật động não, KT hỏi và trả lời câu hỏi ,trình bày một phút...

<b>IV. Tiến trình giờ dạy:</b>

<i><b>1. Ổn định tổ chức: 1’</b></i>

<b>2. Kiểm tra bài cũ: (3') </b>

<i> (?) Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà là những gì ?</i>

- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ ni dạy con thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và lợi ích

hợp pháp của con, tơn trọng ý kiến của con, không được phân biệt đối xử giữa các con, không

ngược đãi xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, trái đạo đức.

- Ông bà nội, ơng bà ngoại có quyền và nghĩa vụ trơng nom chăm sóc, giáo dục cháu, ni

dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu khơng có người ni

dưỡng.

<b>3. Bài mới:</b>

<b>a.Hoạt động giới thiệu bài; </b>

<b>b. Hoạt động dạy và học</b>

<b>Hoạt động của thầy và tro</b>

<b>Nội dung kiến thức cần đạt</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung bài học</b>

<b>( tiếp)</b>

-

<i>Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu Quyền và nghĩa vụ của con cháu,</i>

<i>bổn phận của anh chị em.</i>

<i>-</i>

<i>Thời gian: 20 phút</i>

<i>-</i>

<i>Phương pháp: thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu và giải quyết</i>

<i>vấn đề, đàm thoại</i>

<i>-</i>

<i>Kĩ thuật: động não, đặt câu hỏi, chia nhóm</i>

<i><b>*HS thảo luận nhóm(3p)</b></i>

<i>? Quyền và nghĩa vụ của con cháu trong gia đình được qui</i>

<i>định như thế nào?</i>

- Con, cháu có bổn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ,

ơng bà.

- Có quyền và nghĩa vụ chăm sóc ni dưỡng cha mẹ, ơng bà.

Đặc biệt khi cha mẹ ông bà ốm đau già yếu

- Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi xúc phạm cha mẹ

ơng bà.

<i>? Anh chị em có bổn phận gì với nhau ?</i>

-HS: thương u, chăm sóc, giúp đỡ lẫn nhau và ni dưỡng

nhau nếu khơng cịn cha mẹ.

<b>GV nhấn mạnh :</b>

* Đối với con (cháu)

- Con có quyền có tài sản riêng.

- Con đủ 15 tuổi cịn sống chung có nghĩa vụ chăm lo đời sống

chung của gia đình. Nếu có thu nhập thì phải đóng góp....

- Con có quyền xin cha mẹ của mình kể cả trường hợp cha mẹ đã

chết. Con đã thành niên xin nhận cha khơng địi hỏi phải có sự

đồng ý của mẹ...

? Tại sao pháp luật phải có những quy định cụ thể và bắt buộc