i_so_8_giam_tai_tuan_4__covid_19__bc8982e2dc.docx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.44 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TiÕt 54; 55:
<b>ÔN TẬP CHƯƠNG III</b>
<b>NỘI DUNG CẦN ĐẠT</b>
<b>I. LÝ THUYẾT:</b>
1.Hai phương trình tương đương là hai phương
trình có cùng một tập hợp nghiệm.
2. Hai quy tắc biến đổi tương đương là:
a) Trong một phương trình , ta có thể chuyển
một hạng tử từ vế này sang vế kia và đổi dấu
hạng tử đó .
b) Trong một phương trình ta có thể nhân hay
chia cả hai vế của phương trình cùng với một
số khác 0
3.cách giải phương trình bậc nhất có dạng :
ax+b=0 ( a0)
ax = -b
x = -b/a
4. Cac buoc giai phuong trinh tich
Muốn giải pt A(x).B(x) ta giải hai pt
A(x) =0
B(x) =0
Rồi lấy tât cáccác nghiệm của chúng
<b>5.Cac buoc giai phuong trinh chua an o mau: </b>
Để giải một pt chứa ẩn ở mẫu :
- Tìm ĐK xác định của pt
Quy đồng mẫu hai vế của pt rồi khử mẫu
Giải pt vừa nhận được
Đối chiếu với ĐKXĐ để nhận nghiệm các giá
trị của ẩn thỏa mãn ĐKXĐ chính là nghiệm
của pt đã cho
<b>II. BÀI TẬP:</b>
<b>Bai 1 : Xet xem cac phuong trinh sau day co </b>
tuong duong khong ?
a)x1= 0 (1) va x2<sub>1=0 (2)</sub>
b) 3x+5=14 (3) va 3x=9 (4)
c)
1
2 <sub>(x3) = 2x +1 (5) va (x3) = 4x + 2 </sub>
(6)
<b>Giải:</b>
a) x 1 = 0 x = 1 ; x2<sub> 1 = 0 x = 1</sub>
Vậy phương trình (1) và (2) khơng tương
đương
b) Phương trình (3) và (4) tương đương vì có
cùng tập hợp nghiệm : S = 3
c) Phương trình (5) và phương trình (6) tương
đương vì từ phương trình (5) ta nhân cả hai vế
của phương trình cùng với 2 thì được phương
trình 6
<b>Bài 2: (Bài 50 / 32/ SGK ):</b>
a) 3-4x(25-2x)=8x2<sub>+x -300 x=3</sub>
b)
<i>2(1−3 x)</i>
5 −
<i>2+3 x</i>
10 =7−
<i>3(2 x+1)</i>
4
<i>8 (1−3 x)−2(2+3 x)</i>
20 =
<i>140−15(2 x+1)</i>
20
8-24x4 6x = 140 30x 15
30x+30x = 4+14015
0x = 121. Phương trình vơ nghiệm
<i><b>Bài 3: Bài 51 a, d / 33/ SGK</b></i>
a) (2x+1) (3x2) =(x8) (2x+1)
(2x+1)(3x2 5x+ 8) = 0
(2x + 1) (2x + 6)) = 0
2x + 1 = 0 hoặc 2x+6 = 0
x =
1
2 <sub>hoặc x = 3. Vậy S = </sub>
{
−1
2<i>;3</i>
}
<b>Bài 5: Bài 52 / 33 /SGK :</b>
a)
1
<i>2 x−3</i>
−
3
<i>x(2x−3)</i>
=
5
<i>x</i>
ĐKXĐ : x
3
2 <sub>và x 0</sub>
<i>x−3</i>
<i>x(2 x−3)</i>
=
<i>5(2x−3)</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>x−3</i>
<i>x(2 x−3)</i>
=
<i>5(2x−3)</i>
<i>x(2x−3)</i>
x 3 = 10x 15 9x = 12
x =
4
3 <sub>(TMĐK). Vậy S = </sub>
{
4
3
}
<b>1) Bµi 52/33/SGK</b>
Giải phơng trình
c)
2
2
1 1 2( 2)
2 2 4
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>
<sub> (1)</sub>
MTC: (x-2)(x+2)
(1) 0 x= 0 . Vâỵ pt có vô số nghiệm
d) (2x + 3)
3 8
1
2 7
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> = (x - 5) </sub>
3 8
1
2 7
<i>x</i>
<i>x</i>
(1)
(1)
3 8
1
2 7
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub> (2x + 3 - x + 5) = 0</sub>
3 8 2 7
( 8)
2 7
<i>x</i> <i>x</i>
<i>x</i>
<i>x</i>
<sub>= 0</sub>
<sub> (- 4x + 10)( x + 8 ) = 0 </sub>
<sub> (- 4x + 10)= 0</sub> <sub> x = </sub>
5
2
Hoặc x + 8 = 0 x = -8
Vậy S =
5
8;
2
<b>2) Bài 54/34/SGK </b>
Gọi x (km) là kh/ cách giữa hai bến A, B (x >
0)
Vận tốc xuôi dòng: 4
<i>x</i>
(km/h)
Vận tốc ngợc dòng: 5
<i>x</i>
(km/h)
Vỡ hiu gia vn tốc xi dịng và vận tốc
ngược dịng bằng tích hai lần vận tốc dòng
nước nên cã pt:
4
<i>x</i>
- 5
<i>x</i>
=4 x = 80( Thoả đk)
Khoảng cỏch gia hai bn AB l 80km
<b>3) Bài 55/34/SGK</b>
Goị lợng nớc cần thêm là x(g)( x > 0)
Ta có phơng tr×nh:
20
100<sub>( 200 + x ) = 50</sub> <sub>x = 50</sub>
Vậy lợng nớc cần thêm là: 50 (g)
<b>a. Bài vừa học: </b>
<b>- Ôn tập các kiến thức chương 3</b>
- Cách giải các dạng bài tập
<b>- Bài tập về nhà: 50cd,52b/33/SGK</b>
<b>Tuần sau kiểm tra thử 1 tiết </b>
</div>
<!--links-->
