Tuan 16 -lop 1- cktkn - Van NT

Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Tuần16
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010.
Chào cờ
_________________________
Học vần
Bài 64: im - um
I.Mục tiêu:
1.HS đọc và viết đợc: im , um , chim câu , trùm khăn
2.Đọc đợc từ ứng dụng: và câu ứng dụng: Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ có yêu không nào ?
3.Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Xanh , đỏ , tím , vàng
II.Đồ dùng dạy học:
1.Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói.
2.Bộ mô hình Tiếng Việt
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.Bài cũ:
HS đọc bài trong SGK và viết bảng : con
tem , sao đêm , trẻ em , ghế đệm
-GV nhận xét, đánh giá.
- HS đọc bài trong SGK và viết
bảng con ( mỗi tổ viết một từ)
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài, ghi bảng.
Hôm nay cô dạy các con hai vần : im , um
2. Dạy vần

2. 1 .im
a. Phát âm, nhận diện :
-Phát âm: im
GV gài im trên bộ thực hành biểu diễn.
-GV phát âm mẫu .
-Nhận diện:
-Phân tích vần im
+Vần im có âm i đứng trớc, âm m đứng sau.
b. Đánh vần, ghép vần
- Đánh vần: i- m - im
- Ghép vần : im
-HS phát âm ( cá nhân , tổ)
-HS phân tích vần.
-HS đánh vần ( cá nhân ).
-HS ghép vần im trên bộ thực hành.
-HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh)
c. Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng.
- Ghép tiếng : chim
+Có vần im, muốn ghép tiếng chim ta làm
nh thế nào?
-HS ghép chim trên bộ thực hành.
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
1
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
(Thêm âm ch trớc vần im)
- Luỵện đọc: chim -HS đọc cá nhân ,đọc đồng thanh.
d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ.
chim câu
- HS quan sát tranh để gợi từ

khoá:chim câu
-HS ghép từ chim câu
-1HS gài từ chim câu
trên bộ thực hành biểu diễn.
-Luyện đọc:chim câu
- GV nhận xét
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-Phân tích :
+Từ chim câu có tiếngchim đứng trớc , tiếng
câu đứng sau
-HS phân tích chim câu
e. Luyện đọc trơn
im - chim - chim câu
-HS đọc bài trên bảng lớp.( cá nhân
, đồng thanh)
2. 2. um
-Phân tích:
+Vần um có âm u đứng trớc, âm m đứng sau.
Tiếng mới: trùm
Từ mới: trùm khăn
- Khi dạy vần um ,các bớc thực
hiện tơng tự vần im
-So sánh vần um và vần im
+Giống nhau : âm mcuối vần.
+Khác nhau : vần umcó âm u đứng trớc, vần
im có âm i đứng trớc.
-HS so sánh hai vần vừa học.
2. 3. Luyện đọc trơn toàn bài
um - trùm - trùm khăn
im - chim - chim câu

- GV nhận xét , đánh giá.
-HS đọc(cá nhân, đồng thanh)
Nghỉ 2' : Cất mô hình
3. Đọc từ ứng dụng :
-GV gài từ ứng dụng trên bộ thực hành biểu
diễn.
con nhím tủm tỉm
trốn tìm mũm mĩm
-Tiếng có vần mới: nhím , tìm , tỉm , tủm ,
mũm , mĩm
-Tiếng nhím có trong từ nào? (con nhím)
-Phân tích từ trón tìm( Từ trón tìm có tiếng
trốn đứng trớc, tiếng tìm đứng sau)
GV giải nghĩa từ.
-HS tìm tiếng và gạch chân tiếng
chứa vần mới
-Luyện đọc, phân tích từ.
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
2
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4. Viết bảng con
im , um
chim câu , trốn tìm
- GV hớng dẫn HS viết bảng
Lu ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao , độ
rộng của các chữ.
-Cấu tạo:
+ im :con chữ i đứng trớc,con chữ m đứng
sau

+ um: con chữ uđứng trớc,con chữ m đứng
sau
-GV nhận xét, sửa lỗi.
-HS viết bảng con
III. Củng cố- Dặn dò:
- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học.
- HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa
học.
I.Bài cũ:
im um
chim trùm
con chim trùm khăn
-HS đọc bài trên bảng lớp
con nhím tủm tỉm
trốn tìm mũm mĩm
- GVnhận xét , đánh giá.
II.Bài mới:
1 .Đọc câu ứng dụng
GV giới thiệu nội dung tranh
HS tìm tiếng và gạch chân tiếng có vần mới.
+Tranh vẽ gì? ( em bé đi học về đang chào
mẹ)
Câu ứng dụng: Khi đi em hỏi
Khi về em chào
Miệng em chúm chím
Mẹ có yêu không nào?
-Tiếng có vần mới :chúm ,chím
Câu ứng dụng là thể thơ bốn chữ
-HS quan sát tranh minh hoạ
-HS luyện đọc câu

-HS đọc cá nhân, đồng thanh
2. Luyện đọc sách giáo khoa.
- GV chấm điểm , nhận xét.
-HS mở SGK , đọc bài .
Nghỉ 2 phút
3. Luyện viết vở
- GV nhắc HS ngồi đúng t thế , hớng dẫn HS
cách cầm bút , đặt vở.
im , um
chim câu , chúm chím
-HS viết bài trong vở tập viết in
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
3
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4. Luyện nói
Chủ đề: Xanh , đỏ , tím , vàng
+ Trong tranh vẽ gì?( vẽ quả gấc , cái lá , quả
cà , quả cam)
+Quả gấc có màu gì ?( màu đỏ )
+Chiếc lá có màu gì ?(màu xanh)
+Quả cà có màu gì ?( màu tím)...
+COn hãy kể các vật có màu xanh , đỏ , tím ,
vàng có ở trong lớp học và ở sân trờng?( HS
tự kể )
+Tất cả các màu trên đợc gọi chung là gì ?
( gọi chung là màu sắc )
- GV nhận xét , đánh giá.
-HS quan sát tranh
- HS thảo luận nhóm ( một học sinh

đặt câu hỏi , một học sinh trả lời )
III. Củng cố - dặn dò.
-Củng cố.
-Dặn dò.
Bài sau: iêm , yêm
-HS đọc lại bài.
___________________________
Tự nhiên và Xã hội
Bài 16 : Hoạt động ở lớp
I/ Mục tiêu:
Giúp HS biết và kể đợc:
- Các hoạt động học tập và vui chởi lớp học.
- Có hoạt động đợc tổ chức trong lớp , có hoạt động đợc tổ chức ngoài sân. HS
khá giỏi nêu đợc một số các hoạt động học tập khác hình vẽ SGK nh : Học vi
tính học đàn .
- Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học , hợp tác, chia sẻ và
giúp đõ các bạn trong lớp.
II/ Đồ dùng dạy học:
Các hình ở bài 16 trong SGK , bút, giấy , màu vẽ.
III/ hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt độngcủa GV Hoạt động của HS
1- Bài cũ :
- Giờ trớc học bài gì?
- Trong lớp học có những gì?
+ GV nhận xét , cho điểm
2-Bài mới :
- a -Giới thiệu bài
- GV ghi đầu bài
Chơi trò chơi Đọc Viết
GV giới thiệu: Hoạt động đọc, viết là

+ HS trả lời cá nhân, các HS khác
nhận xét , bổ sung.
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
4
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
hai trong nhiều hoạt độngở lớp . Vậy
ở lớp còn những hoạt động gì nữa.
Chúng ta học bài hôm nay.
b- Hoạt động 1 : Quan sát tranh và
thảo luận nhóm
GV chỉ định bất kì một thành viên trong
nhóm lên trình bày. Các HS khác nghe,
nhận xét và bổ sung ý kiến.
Câu hỏi thảo luận:
- Trong từng tranh GV đang làm gì? HS
đang làm gì?
- Hoạt động nào đợc tổ chức trong lớp ?
Hoạt động nào đợc tổ chức ngoài trời
trong mô hình đó?
Kết luận: ở lớp học có nhiều hoạt động
khác nhau, có hoạt động đợc tổ chức
trong lớp , có hoạt động đợc tổ chức
ngoài trời.
c - Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp
HS
GV yêu cầu : Giới thiệu cho bạn về các
hoạt động của lớp mình và nói cho bạn
biết trong các hoạt động đó em thích hoạt
động nào nhất ? Vì sao?
- + Trong các hoạt động đó , có hoạt

động nào các em chỉ làm việc một
mình mà không hợp tác với các
bạn và cô giáo không?( Không)
- GV gọi một số HS kể, các HS khác
nghe và bổ sung ý kiến.
Kết luận : Trong bất kì hoạt đông và
vui chơi nào các em cũng phải biết hợp
tác , giúp đõ nhau để hoàn thành tốt
nhiệm vụ, để chơi vui hơn.
3 Củng cố :
Vẽ tranh ( Nếu còn thời gian)
+ HS làm việc theo nhóm 6 -8 HS, các
HS quan sát và thảo luận trong nhóm
các câu hỏi GV nêu ra.
+ Thành viên trong nhóm lên trình
bày. Các HS khác nghe, nhận xét và bổ
sung ý kiến.
- HS làm việc theo cặp , nói cho
nhau nghe về các hoạt động ở
lớp của mình ( VD: vẽ, học toán,
học hát, chơi trò chơi...)
- một số HS kể, các HS khác nghe
và bổ sung ý kiến.
- HS vẽ tranh về một hoạt động của
lớp mình mà mình thích nhất.
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010.
Toán
Bài 57: Luyện tập
I. Mục tiêu: HS đợc củng cố và khắc sâu kiến thức:
- Thực hành đợc phép trừ trong phạm vi 10

- Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ .
- Làm bài 1, bài 2 cột 1,2,3, bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
5
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
1. Phấn màu, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.Bài cũ
Tính
7 2 + 5 = 2 + 8 9 =
5 + 5 1 = 4 2 + 8 =
GV nhận xét, cho điểm.
- HS lên bảng làm bài, hỏi HS dới lớp
về phép cộng trong phạm vi 10
II. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. - GV giới thiệu và ghi
đầu bài lên bảng
- Hôm nay chúng ta học bài : Luyện tập
2. Luyện tập
Bài 1: Tính
9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 = 5
+ 5 =
1 + 9 = 2 + 8 = 3 + 7 = 4 + 6 =
10 + 0 =
Bài 2 : Tính
- GV cho cả lớp làm bài và cũng gọi lần l-
ợt từng HS đứng lên đọc kết quả của chính
mình

- HS đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
- HS đổi vở chữa bài.
- HS phát hiện tính chất của phép
cộng
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài trên bảng lớp
- Hỏi HS : Khi thực hiện phép tính
theo cột dọc cần chú ý điều gì?
III. Củng cố - Dặn dò.
Củng cố
- Ôn lại các phép cộng trong phạm vi đã
học.
- HS đọc lại các bảng cộng trong
phạm vi 10
Học vần:
Bài 65: iêm -yêm
I.Mục tiêu:
1.HS đọc và viết đợc: iêm , yêm , dừa xiêm , cái yếm
2.Đọc đợc từ ứng dụng: và câu ứng dụng: Ban ngày sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà .
Tối đến , Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con .
3.Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 đến 4 câu theo chủ đề: Điểm mời.
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
6
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
II.Đồ dùng dạy học:
1.Tranh minh hoạ cho từ khoá ; từ , câu ứng dụng và phần luyện nói.
2.Bộ mô hình Tiếng Việt
III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I.Bài cũ:
HS đọc bài trong SGK và viết bảng : chim
câu , chúm chím , mũm mĩm , tủm tỉm
-GV nhận xét, đánh giá.
- HS đọc bài trong SGK và viết bảng
con ( mỗi tổ viết một từ) iá.
II.Bài mới:
1. Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài, ghi bảng.
Hôm nay cô dạy các con hai vần : iêm ,
yêm
2. Dạy vần
2. 1. iêm
a. Phát âm, nhận diện :
-Phát âm: iêm
-Nhận diện:
-Phân tích vần iêm
+Vần iêm có âm đôi iê đứng trớc,âm m
đứng sau.
b. Đánh vần, ghép vần
- Đánh vần: i - ê - iêm
- Ghép vần : iêm
-
-HS phát âm ( cá nhân , tổ)
-HS phân tích vần.
-HS đánh vần ( cá nhân ).
-HS ghép vần iêm trên bộ thực hành.
-HS đọc trơn (cá nhân, đồng thanh)
c. Ghép, luyện đọc, phân tích tiếng.

- Ghép tiếng :xiêm
+Có vần iêm, muốn ghép tiếng xiêm ta làm
nh thế nào?
(Thêm âm x trớc vần iêm )
-HS ghép xiêm trên bộ thực hành.
- Luỵện đọc: xiêm -HS đọc cá nhân ,đọc đồng thanh.
d.Ghép từ, luyện đọc, phân tích từ.
dừa xiêm
- HS quan sát tranh để gợi từ khoá:
dừa xiêm
-HS ghép từ: dừa xiêm
-1HS gài từ dừa xiêm trên bộ thực
hành biểu diễn.
-Luyện đọc: dừa xiêm
- GV nhận xét
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-Phân tích :
+Từ dừa xiêm có tiếng dừa đứng trớc ,
tiếng xiêm đứng sau
-HS phân tích từ dừa xiêm
e. Luyện đọc trơn
iêm - xiêm - dừa xiêm
-HS đọc bài trên bảng lớp.( cá nhân ,
đồng thanh)
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
7
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2. 2. yêm
-Phân tích:

+Vần yêm có âm đôi yê đứng trớc, âm m
đứng sau.
Tiếng mới: yếm
Từ mới : cái yếm
- Khi dạy vần yêm ,các bớc thực hiện
tơng tự vần iêm
-So sánh vần yêm và vần iêm
+Giống nhau : âm m cuối vần.
+Khác nhau : vần yêm có âm đôi yê đứng
trớc, vần iêm có âm đôi iê đứng trớc.
-HS so sánh hai vần vừa học.
2. 3. Luyện đọc trơn toàn bài
iêm - xiêm - dừa xiêm
yêm - yếm - cái yếm
- GV nhận xét , đánh giá.
-HS đọc(cá nhân, đồng thanh)
Nghỉ 2' : Cất mô hình
3. Đọc từ ứng dụng : -GV gài từ ứng dụng
trên bộ thực hành biểu diễn.
thanh kiếm âu yếm
quý hiếm yếm dãi
-Tiếng có vần mới: kiếm , hiếm , yếm
-Tiếng kiếm có trong từ nào?( thanh kiếm)
-Phân tích từ âu yếm( Từ âu yếm có tiếng
âu đứng trớc , tiếng yếm đứng sau )
-GV giải nghĩa từ.

-HS tìm tiếng và gạch chân tiếng
chứa vần mới
-Luyện đọc, phân tích từ.

4. Viết bảng con- GV hớng dẫn HS viết
bảng
Lu ý HS điểm đặt bút , dừng bút , độ cao ,
độ rộng của các chữ.
iêm , yêm
dừa xiêm , yếm dãi
-Cấu tạo:
+ iêm :con chữ i đứng trớc, con chữ êđứng
giữa , con chữ m đứng sau.
+ yêm :con chữ y đứng trớc,con chữ ê đứng
giữa, con chữ mđứng sau.
-HS viết bảng con
- dừa xiêm : gồm chữ dừa đứng trớc , chữ
xiêm đứng sau
- cái yếm : gồm chữ cái đứng trớc , chữ
yếm đứng sau
-GV nhận xét, sửa lỗi.
III. Củng cố- Dặn dò:
- Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học.
- HS tìm tiếng , từ chứa vần vừa học.
Tiết 2
I.Bài cũ:
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
8
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GVnhận xét , đánh giá.
-HS đọc bài trên bảng lớp
II.Bài mới:
1 .Đọc câu ứng dụng

GV giới thiệu nội dung tranh
+Tranh vẽ gì? ( sẻ mẹ đang âu yếm đàn
con)
Câu ứng dụng: Ban ngày sẻ mải đi kiếm ăn
cho cả nhà . Tối đến , Sẻ mới có thời gian
âu yếm đàn con.
-Tiếng có vần mới: iêm , yếm
-HS quan sát tranh minh hoạ
-HS tìm tiếng và gạch chân tiếng có
vần mới.
+Trong câu có dấu phảy ,dấu chấm khi đọc
ta chú ý điều gì ?( nghỉ lấy hơi rồi đọc
tiếp)
-HS tìm tiếng và gạch chân tiếng có
vần mới.
-HS luyện đọc câu
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
2. Luyện đọc sách giáo khoa.
- GV chấm điểm , nhận xét.
-HS mở SGK , đọc bài .
Nghỉ 2 phút
3. Luyện viết vở
iêm , yêm
dừa xiêm , cái yếm
- GV nhắc HS ngồi đúng t thế , hớng dẫn
HS cách cầm bút , đặt vở.
-HS viết bài trong vở tập viết in
4. Luyện nói
Chủ đề: Điểm mời
+ Trong tranh vẽ gì?( cô giáo đang chấm

cho các bạn điểm mời )
+Các bạn trong tranh có vui không khi đợc
cô chấm cho điểm mời ?( các bạn rất vui)
+Khi nhận đợc điểm mời con muốn khoe
với ai ?( con muốn khoe với ông bà bố mẹ )
+Học nh thế nào mới đợc cô chấm điểm m-
ời ?( chăm ngoan , học giỏi )
+ Lớp con bạn nào hay đợc điểm mời ?
- GV nhận xét , đánh giá.
-HS quan sát tranh
- HS thảo luận nhóm ( một học sinh
đặt câu hỏi , một học sinh trả lời )
III. Củng cố - dặn dò.
-Củng cố.
-Dặn dò.
Bài sau: uôm , ơm
-HS đọc lại bài.
_____________________
Đạo Đức
Trật tự trong trờng học(Tiết 1)
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
9
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
I. Mục tiêu: HS hiểu đựoc và nêu đợc các biểu hiện :
- Cần phải giữ trật tự trong giờ học khi nghe giảng và khi ra , vào lớp.
- Giữ trật tự trong giờ học và khi ra , vào lớp là để thức hiện tốt quyền đợc học tập ,
quyền đợc đảm bảo an toàn của trẻ em. Nêu đợc lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe
giảng , khi ra vào lớp .
- HS có ý thức giữ trật tự khi ra , vào lớp và khi ngồi học.
II. Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Đạo đức 1.
- Phần thởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2 HS trả lời
- HS quan sát tranh.
- học sinh quan sát tranh BT1 và
thảo luận về việc ra vào lớp của
các bạn trong tranh.
- HS đàm thoại theo nhóm đôi.
- HS trình bày, kết hợp chỉ tranh
trớc lớp.
- Cả lớp trao đổi, bổ sung.
HS tiến hành cuộc thi.
BGK nhận xét, cho điểm, công bố kết
quả và khen thởng các tổ khá nhất .
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
10
Bài soạn chính khoá lớp 1 Năm hoc 2010 - 2011
Hoạt động của GV
I : Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của HS
Thứ t ngày 8 tháng 12 năm 2010.
Toán
Bảng cộng trừ trong phạm vi 10
I.Mục tiêu : Sau bài học HS có thể:
- Củng cố ghi sâu , thuộc bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 và vận dụng 2
bảng tính này để làm tính.
- Làm quen với tóm tắt và viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ.Làm bài 1, bài 2.

- Giáo dục ý thức học bài.
II. Đồ dùng dạy học
1. Phấn màu, bảng phụ.
2. Bộ đồ dùng dạy Toán 1.
3. Tranh phóng to hình vẽ trong SGK.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động cả HS
I Kiểm tra bài cũ:
Tính
10- 3 - 2 = 9 4 + 5 = 10 5 - 2 =
9- 6 + 1 = 9 - 8 + 9 = 9 - 2 - 7 =
- HS lên bảng làm bài, hỏi HS dới lớp
về phép cộng trừ trong phạm vi 10
II. Bài mới.
- 1. Giới thiệu bài. GV giới thiệu và ghi
đầu bài lên bảng
- Hôm nay chúng ta học bài : Luyện tập
2. Dạy học bài mới
- GV treo tranh đã phóng to trong SGK.
- GV chia lớp ra thành 2 đội sau đó tổ
chức cho 2 đội thi tiếp sức để lập lại
bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
HS lập bảng cộng trừ trong phạm vi
10
Hs đọc lại bảng cộng trừ trong phạm
vi 10.
Trờng Tiểu học Ngọc Thiện 1 Tổ 1 Vũ Thị Hồng Vân
11