GA: HĐNT: Quan sát cây hoa mười giờ
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.89 MB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN
<b>TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG</b>
************
<b> </b>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b>HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI</b>
Đề tài: Quan sát cây hoa mười giờ
TCVĐ: Lộn cầu vòng
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sân trường, vẽ phấn, chơi với vòng
Đối tượng : Mẫu giáo bé – C4
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 25 - 30 phút
Ngày thực hiện: 26/11/2018
Giáo viên : Trịnh Thị Nhung
Nguyễn Tuấn Huệ
Nguyễn Thu Thảo
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> </b>
<b>GIÁO ÁN</b>
<b>HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI</b>
Đề tài: Quan sát cây hoa mười giờ
TCVĐ: Lộn cầu vòng
Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sân trường, vẽ phấn, chơi với vòng
Đối tượng : Mẫu giáo bé – C4
Số lượng : Cả lớp
Thời gian : 25 - 30 phút
Ngày thực hiện: 26/11/2018
Giáo viên : Trịnh Thị Nhung
Nguyễn Tuấn Huệ
Nguyễn Thu Thảo
<b>I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>
- Trẻ biết được cây hoa mười giờ nhỏ bé, có thân cây, lá cây va hoa nở rất
đẹp.
+Hoa nở vào khoảng 10h nên người ta gọi đó là cây hoa mười giờ.
- Trẻ biết lợi ích: Làm đẹp, trang trí sân trường, lớp học đẹp hơn.
<i><b>2. Kĩ năng:</b></i>
- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích, phán đoán.
- Rèn luyện sự khéo léo, biết phối hợp hoạt động theo nhóm.
- Trẻ có kĩ năng sử dụng một số đồ dùng đơn giản.
<i><b>3. Thái độ:</b></i>
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động.
- Trẻ yêu thích hoạt động quan sát khám phá các sự vật hiện tượng xung
quanh.
- Biết chơi đoàn kết, gọn gàng, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
<b>II/ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>- Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng.</i>
<i>- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trên sân trường, vẽ phấn, chơi với vịng</i>
<b>III/ CHUẨN BỊ</b>
<i><b>1. Hoạt động có mục đích: Quan sát: Cây hoa mười giờ</b></i>
+ Chia 2 nhóm đi quan sát.
+Hoa mười giờ trên sân trường.
<i><b>2. Trò chơi vận động: Lộn cầu vồng.</b></i>
<b> 3. Chơi tự do:</b>
-Phấn để vẽ, bao cát, vịng, đích đứng …
- Đồ chơi trên sân trường an tồn: Bập bênh, đi thăng bằng, nhà bóng…
<b>IV/ TIẾN HÀNH</b>
<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>
<b>1. Ổn định tổ chức</b>
- Cô và trẻ cùng hát bài hát: “Màu hoa”
Cơ trị chuyện cùng trẻ.
<b>2. Phương pháp, hình thức tổ chức:</b>
<i><b>a. Họat động có mục đích:</b>Quan sát: Cây hoa mười giờ</i>
<i>*Cơ mời các con chia làm 2 nhóm đi theo 2 cơ để quan sát.</i>
<i>- Cơ có cây gì đây?(Cơ chỉ vào cây hoa mười giờ)</i>
- Cơ cho trẻ quan sát:
+ Cây hoa mười giờ gồm những bộ phận gì? (Lá cây,
thân cây, nụ, hoa...)
+Vì sao người ta lại gọi đây là cây hoa mười giờ?
- Các con có biết cây hoa mười giờ dùng để làm gì
khơng? (Trang trí trường lớp đẹp hơn)
- Các con đã biết làm gì để chăm sóc cây rồi?
<i>=>Cơ khái quát: Cây hoa mười giờ có thân này, lá, nụ, </i>
hoa... Hoa của cây này thường nở vào 10h sáng nên
người ta gọi đó là cây hoa mười giờ đấy.Và chúng mình
khơng được hái hoa bẻ cành.
<i><b>b. Trị chơi vận động:Lộn cầu vịng.</b></i>
- Hơm nay chúng mình đã học rất ngoan.
- Bây giờ cô sẽ thưởng cho các con chơi 1 trị chơi vận động vơ cùng
thú vị, các con có sẵn sàng khơng?
<i>- Cách chơi, luật chơi: Cô cho trẻ đứng thành từng đôi, cứ hai bạn</i>
-Trẻ hát
-Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
đứng thành một cặp đôi, cô cho trẻ cầm tay nhau. và đọc bài ca dao
lộn cầu vồng và cho trẻ chơi thi lộn cầu vồng.
- Trong khi trẻ chơi, cơ quan sát, xử lí tình huống kịp thời. Đổi đôi
chơi luân phiên.
<i><b>c. Chơi tự chọn:</b></i>
Cô đã chuẩn bị nhiều đồ chơi khác cho các con:
- Phấn cho chúng mình vẽ trên sân trường, bao cát cho trẻ ném trúng
đích, vịng, và các đồ chơi trên sân trường…
- Khi chơi chúng mình phải chơi như thế nào?
- Giữ gìn vệ sinh, không vứt đồ chơi bừa bãi, cất đồ chơi gọn gàng và
phải đoàn kết nhường nhịn nhau khi chơi.
+Con sẽ chơi trị chơi nào?
- Cơ cho trẻ tự nhận nhóm chơi và về nhóm chơi mình thích.
- Trong q trình trẻ chơi cơ bao qt chung và xử lý tình huống.
- Đảm bảo an tồn cho trẻ khi chơi.
<b>3. Kết thúc</b>
- Cô nhận xét buổi chơi, khen động viên khuyến khích trẻ
- Cơ nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ, gọn gàng, vệ sinh sạch
sẽ.
- Chuyển hoạt động.
-Trẻ chơi
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
-Trẻ về nhóm chơi
đã chọn
</div>
<!--links-->
