V6_TUẦN 2-TIẾT 8 -Bai 2 Tim hieu chung ve van tu su - Trang pp8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>NGỮ VĂN 6</b>

<b>NGỮ VĂN 6</b>

<b>Tiết 7+8</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I.

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

1. Khái niệm.

Tự sự là

gì?

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

I.

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

1. Khái niệm.

_{Tự sự là phương thức trình bày}

một chuỗi các sự việc, sự việc

này dẫn đến sự việc kia, cuối

cùng dẫn đến một kết thúc, thể

hiện một ý nghĩa.

Tự sự là phương thức trình bày

một chuỗi các sự việc, sự việc

này dẫn đến sự việc kia, cuối

cùng dẫn đến một kết thúc, thể

hiện một ý nghĩa.

Một văn bản tự sự

cần phải có những

yếu tố nào?

Một văn bản tự sự

cần phải có những

yếu tố nào?

T

ự

s

ự

Cốt truyện

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Mình </i>

<i>buồn quá!</i>

<i>Mình </i>

<i>buồn quá!</i>

Kể cho bạn nghe về nỗi buồn của mình. Kể cho bố mẹ nghe về chuyện trường lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

I.

Em đã

từng đ

ược

nghe a

i đó kể

_về

chuyệ

n gì? Ở

đâu?

Em đã

từng đ

_ược

nghe a

i đó kể

_về

chuyệ

n gì? Ở

đâu?

Em đ

ã từn

g kể

chuyệ

n gì?

Với a

i?

Ở đâ

u?

Tro

ng

nhữ

ng

trườ

ng

hợp

nh

ư

vậy

, ng

ười

kể

chu

yện

kể

để

làm

gì?

Ng

ười

ng

he

để

làm

gì?

Khi đ

ọc ho

ặc ng

_he

kể ch

_uyện

, chú

_ng

ta có

thể b

iết đư

_ợc

thái đ

ộ ngư

ời kể

khơn

_{g? B}

iết đư

_ợc

điều đ

ó nhờ

đâu?

Khi đ

ọc ho

ặc ng

_he

kể ch

_uyện

, chú

_ng

ta có

thể b

iết đư

_ợc

thái đ

ộ ngư

ời kể

khơn

_{g? B}

iết đư

_ợc

điều đ

ó nhờ

đâu?

Khi nghe câu

chuyện, người

nghe có bộ lộ

cảm xúc gì

khơng?

Khi nghe câu

chuyện, người

nghe có bộ lộ

cảm xúc gì

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

<b>I. TÌM HIỂU VỀ VĂN TỰ SỰ</b>

1. Khái niệm

2. Đặc điểm của văn bản tự sự

<b>Người kể </b>

<b>Người kể </b> <b>Người Người _nghe_nghe</b>

<b>Truyền đạt </b>
<b>thông tin</b>
<b>(cho biết về sự </b>

<b>việc, sự vật)</b>

 

<b>Truyền đạt </b>
<b>thông tin</b>
<b>(cho biết về sự </b>

<b>việc, sự vật)</b>
 

<b>Tiếp nhận </b>
<b>thông tin.</b>
<b>(nhận thức về </b>
<b>sự việc, bày tỏ </b>
<b>thái độ khen, </b>
<b>chê).</b>

<b>Tiếp nhận </b>
<b>thông tin.</b>
<b>(nhận thức về </b>
<b>sự việc, bày tỏ </b>

<b>thái độ khen, </b>
<b>chê).</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i><b>Truyền thuyết “Con Rồng, Cháu Tiên” </b></i>

<i><b>được kể bằng những sự việc nào? </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<i><b>(1)</b></i>

<i><b>(2)</b></i>

(<i><b>3)</b></i>

<i><b>Giới thiệu về LLQ và Âu Cơ</b></i>

<i><b>LLQ và Âu cơ gặp nhau và nên </b></i>
<i><b>duyên vợ chồng</b></i>.

<i><b>Âu Cơ sinh ra bọc trăm </b></i>
<i><b>trứng, nở ra trăm người </b></i>
<i><b>con</b><b>.</b></i>

(<i><b>4</b><b>) LLQ và Âu Cơ chia con: 50 </b></i>
<i><b>xuống biển – theo cha, 50 lên non – </b></i>
<i><b>theo mẹ.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>



<i><b>Giải thích nguồn gốc </b></i>

<i><b>dân tộc: con Lạc, cháu </b></i>

<i><b>Hồng.</b></i>

<i><b></b></i>

<i><b>Tự hào về nguồn gốc </b></i>

<i><b>cao q.</b></i>

<i><b></b></i>

<i><b>Ý nguyện đồn kết các </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Trình bày một chuỗi các sự việc. Đảm bảo:</b></i>

o

<i><b>Có mở đầu.</b></i>

o

<i><b>Có diễn biến</b></i>

o

<i><b>Có kết thúc</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Một hôm, bà gửi cho Sẻ một hộp kê.

Một hôm, bà gửi cho Sẻ một hộp kê.

Ăn hết, sẻ vứt hộp đi, những hạt kê cịn sót lại
văng ra khỏi hộp

Ăn hết, sẻ vứt hộp đi, những hạt kê còn sót lại
văng ra khỏi hộp

Chích nhặt những hạt kê ấy, gói về chia cho
Sẻ một nửa.

Chích nhặt những hạt kê ấy, gói về chia cho
Sẻ một nửa.

Sẻ và Chích chơi rất thân.

Sẻ và Chích chơi rất thân.

Sẻ sợ phải chia cho Chích nên giấu ăn một
mình.

Sẻ sợ phải chia cho Chích nên giấu ăn một
mình.

Sẻ đã học được một bài học quý về tình bạn
Sẻ đã học được một bài học quý về tình bạn

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

<i><b>Em hãy sắp xếp lại các sự việc của </b></i>
<i><b>văn bản sao cho đúng trình tự, có sự </b></i>
<i><b>việc mở đầu, diễn biến và kết thúc. </b></i>
<i><b>Hãy nêu ý nghĩa của văn bản?</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>ĐÁP ÁN</b>

-

<i><b>_{Trình tự đúng:}</b></i>

_{3, 1, 5, 2, 4, 6.}

-

<i><b>_{Ý nghĩa câu chuyện:}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Ý ngh

ĩa rút r

_a được

  từ câu



chuyện

 trên? K

hi kể lạ

_i câu

chuyện

  này, 

_{phải  đ}

ảm  bả

_o

yêu cầu

_nào?

Ý ngh

ĩa rút r

_a được

  từ câu



chuyện

 trên? K

hi kể lạ

_i câu

chuyện

_này,

phải  đ

_{ảm  bả}

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Đọc lại </b>

<b>kiến </b>

<b>thức </b>

<b>đã học </b>

<b>trong </b>

<b>tiết học</b>

<b>Ở Tiểu </b>

<b>học, em </b>

<b>đã được </b>

<b>học </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>

<!--links-->