tuan 18 lop 2

Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KỲ I
I. Mục tiêu :
- Nắm được các kiến thức đã học
- Thực hiện tốt các kĩ năng đã học trong học kỳ I
- HS phải và có thể đạt được sau những kĩ năng đó.
II./Đồ dùng:
-Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1.Khởi động:
2.KTBC:
-Hãy nêu những việc em đã làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi
công cộng.
-Nhận xét
3.Bài mới:
a)GT: giáo viên ghi tựa
b)Các hoạt động:
 Hoạt động 1: Ôn tập
-Nêu câu hỏi :
+ Từ tuần 10 đến nay đã học những bài nào ?
-GV nhận xét
-GV ghi bảng tên các bài đã học
-GV nhận xét bổ sung
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
Gv yêu cầu thảo luận nhóm
a)Chỉ những bạn học không giỏi mới cần chăm chỉ
b)Cần chăm học hàng ngày Và chuẩn bị kiểm tra
c)Chăm chỉ học tập là góp phần vào thành tích học tập của
tổ, lớp
d)Chăm chỉ học tập là hằng ngày phải ngồi tới khuya

GV kết luận
Hoạt động 3:
-Các em cần phải làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
-Trong những việc đó, việc gì em đã làm được,việc gì em
chưa làm được?
Hoạt động 4: Xử lí tình huống
GV cho học sinh đọc lần lượt các ý:
a)Giữ yên lặng,đi nhẹ,nói khẽ.
b)Vứt rác tuỳ ý khi không có ai thấy.
c)Đá bóng trên đường giao thông.
d)Xếp hàng khi cần thiết.
đ)Đi vệ sinh đúng nơi qui định.
e)Đổ nước thải xuống đường.
*Kết luận: Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho
công việc của con người được thuận lợi,môi trường trong
lành có lợi cho sức khoẻ.
4. Củng cố dặn dò :
- HS hát.
-HS nêu
-nhận xét bạn
-HS kể.
-HS khác nhận xét
-HS bày tỏ thái độ
-Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp chúng ta
nên làm trực nhật hàng ngày, không bôi
bẩn,vẽ bậy lên bàn ghế;không vứt rác bừa
bãi,đi vệ sinh đúng nơi quy định…
-HS nêu.
-HS nêu ý kiến
-HS nhận xét bạn.

1
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
(TIẾT1)
I/ Mục tiêu :
-Đọc rõ ràng trôi chảy bài TĐ đã học ở HKI( phát âm rõ ràng biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm
từ;tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài, trả lời câu hỏi về ý đoạn đã
đọc.Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu(BT2), biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học BT3.
+HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).
II/ Chuẩn bị :
-Phiếu
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Hôm nay các em học bài :Ôn tập
b) Hướng dẫn ôn tập
+HĐ1:Bài tập 1
-GV gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi
-Nhận xét .
+HĐ 2: Bài 2
_GV hướng dẫn
-Nhận xét
+HĐ 3: Bài tập 3
-GV hướng dẫn

-Nhận xét
4.Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
-Dặn dò.
-HS lập lại
-HS đọc bài
-Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời
-Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa,ruộng
đồng, xóm làng ,núi non.
-Đọc yêu cầu
-Trình bày
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
(Tiết 2)
I/ Mục tiêu :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
-Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2)
2
-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT(BT3)
II/ Chuẩn bị :
-Bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Hôm nay các em học bài :Ôn tập
b) Hướng dẫn ôn tập

*HĐ1:Bài tập 1
-GV gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi
-Nhận xét ghi điểm
*HĐ 2: Bài 2
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
*HĐ 3: Bài tập 3
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò.
-HS nhắc lại
-HS đọc bài
-Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời
VD:
-Cháu chào bác ạ. Bác cho cháu hỏi bạn Nụ
ạ. Cháu tên là hiền.Học cùng lớp bạn nụ
-Đọc yêu cầu
-Trình bày
-Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của
bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Hôm khai
giảng ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp
mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho
bố vui.
Toán
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN

I/ Mục tiêu :
-Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít
hơn một số đơn vị.
+BT cần làm: BT1, BT2, BT3.
II/ Chuẩn bị :
-Bảng phụ.
III. Các hoat động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra :
3.Bài mới:
3
 Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta học bài:Ôn tập về giải toán
 Hoạt động 2:Luyện tập :
+Bài 1: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?

+Bài 2: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
-GV nhận xét.
+Bài 3: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
4.Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét đánh giá tiết học .
-Dặn dò.
-HS nhắc lại
-1 em đọc đề.
-Buổi sáng bán 48l dầu. Buổi chiều bán
37L
-Cà 2 buổi bán bao nhiêu lít
Giải:
Số dầu cả hai buổi bán:
48+37=85(l)
Đáp số : 85 l.
-1 em đọc.
-Bình nặng 32 kg.An nhẹ hơn bình 6kg
-An cân nặng bao nhiêu kg?
Giải:
An cân nặng là:
32 -6=26(kg)
Đáp số: 26 kg
-1 em đọc.
-Lan hái được 24 bông hoa.Liên hái ít hơn
16 bông hoa
-Liên hái được bao nhiêu bông hoa
Giải:
Liên hái được là:
24 -16 =8(bông hoa)
Đáp số : 8 bông hoa
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
(Tiết 3)
I/ Mục tiêu :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.

-Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2).
-Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút.
II/ Chuẩn bị :
4
-Phiếu.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
Hôm nay các em học bài :Ôn tập
b) Hướng dẫn ôn tập
+HĐ1:Bài tập 1
-GV gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi
-Nhận xét ghi điểm
+HĐ 2: Bài 2
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
+HĐ 3: bài tập 3
-Chính tả nghe viết
-GV đọc 1 lần
-Bài chính tả có mấy câu?
-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa?
-Nêu từ khó
-Cho HS viết bảng con từ khó.
-Đọc cho học sinh viết bài.
-Soát lỗi.
-Chấm chữa bài

-GV chấm 5-7 bài.
4. Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Dặn dò.
-Hát.
-HS nhắc lại
-HS đọc bài
-Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời
VD: Bông hoa Niềm Vui –trang 104
-Đọc yêu cầu
-HS đọc lại
-4 câu
-Chữ đầu câu và tên riêng người
-quyết,giảng, hiểu,thuộc
- Lớp viết bảng con các từ vừa tìm.
-HS viết vở
-Học sinh tự soát lỗi.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu :
-Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
-Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tìm số hạng,số bị trừ.
-Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
+ BT cần làm: Bài 1(cột 1,2,3), Bài 2(cột 1,2), Bài 3(a,b), Bài 4.
II/ Chuẩn bị :
-Bảng phụ.
III/ Cac hoat động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.KiểĨm tra bài cũ:
3.Bài mới:
-Hát.
5
 Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta học bài:Luyện tập chung
 Hoạt động 2:Luyện tập :
+Bài 1: : Gọi 1 em đọc đề.
-HD làm bài
-YC HS tính nhẩm và nêu miệng .
-GV nhận xét.

+Bài 2: : Gọi 1 em đọc đề.
-Gv hướng dẫn HS làm bài.
-Nhận xét
+Bài 3: Gọi 1 em đọc đề
-GV hướng dẫn
-Nhận xét, sửa chữa.
+Bài 4: : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
Bài toán thuộc dạng gì?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải?
-GV nhận xét.
3) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò.
-HS lặp lại

-1 em đọc đề.
-Tính nhẩm
- Nêu miệng kq.
12-4=8 9+5=14 11-5=6
15-7=8 7+7=14 4+9=13
13-5=8 6+8=14 16-7=9
1 em đọc đề
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
28 73
+19 -35
47 38
1 em đọc đề
-Nêu cách tìm ….
- Làm bài vào bảng con + 2 hs chữa bài
a) x+18=62 b)x-27=37
x=62-18 x=37+27
x=44 x= 64
-HS đọc đề
-Lợn to nặng 92kg, lợn bé nhẹ hơn 16 kg
-Lợn bé nặng bao nhiêu kg?
-Dạng ít hơn
Giải:
Con lợn bé cân nặng:
92 -16 =76(kg)
Đáp số : 76kg
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HKI
(Tiết 4)
I/ Mục tiêu :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1

-Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2)
-Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4).
II/ Chuẩn bị :
-Phiếu.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ
6
3..Bài mới
a) Giới thiệu :
Hôm nay các em học bài :Ôn tập
b) Hướng dẫn ôn tập
+HĐ1:Bài tập 1
-GV gọi học sinh đọc
-Nêu câu hỏi
-Nhận xét ghi điểm
+HĐ 2: Bài 2
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
+HĐ 3: Bài tập 3
-GV hướng dẫn
-GV nhận xét
+HĐ 4: Bài tập 4
-GV hướng dẫn
-Nhận xét
4. Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
-Dặn dò.
-HS nhắc lại

-HS đọc bài
-Trả lời câu hỏi
-Đọc yêu cầu
-Trả lời
-nằm, lim dim, kêu, chạy,,vươn,
dang,vỗ,gáy.
-Đọc yêu cầu
-Trình bày
-dấu phẩy, dấu chấm,dấu chấm than,dấu hai
chấm,dấu ngoặc kép,dấu ấm lửng.
-HS đọc yêu cầu
-HS trình bày.
VD:
-Cháu đừng khóc nữa.Chú sẽ đưa cháu về
nhà ngay.Cháu cho chú biết:ba cháu tên gì?
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I/ Mục tiêu :
-Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường, lớp sạch đẹp.
*HS khá giỏi: Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một cách an
II/ Chuẩn bị :
-Tanh SGK
III/ Các hoat đông dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định:
2.Bài cũ: Phòng tránh té ngã khi ở trường.
-Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường?
Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn khi ở trường?
-GV nhận xét.
3. Bài mới

Giới thiệu bài :
 Hoạt động 1: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ
trường học sạch đẹp.
-2 HS nêu, bạn nhận xét.
7