kế hoạch bài dạy môn tiếng việt tuần 22 tiểu học an phú

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b>

<i><b>Học vần</b></i>

<b>Bài 90 : ÔN TẬP</b>

<b>A.MỤC TIÊU :</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i> Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
-Viết được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.

-Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.

- HS M1, M2 nghe hiểu và kể được một đoạn theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.
HS M3, M4 kể được 2, 3 đoạn truyện.

<i><b>2. Kĩ năng: </b></i>Rèn HS kĩ năng đọc, viết vần có kết thúc bằng âm và kể được một
đoạn theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.

<i><b>3. Thái độ:</b></i> Thấy được vẻ đẹp của mơn Tiếng Việt.

<i><b>4. Góp phần hình thành các năng lực</b>:</i><b>+</b> Năng lực tự chủ và tự học. năng lực giao
tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

+ Năng lực ngôn ngữ.

<b>II. CHUẨN BỊ:</b>

<b>1. Phương pháp dạy học và hình thức tổ chức: </b>

- Phương pháp hỏi đáp, phương pháp động não, phương pháp trò chơi, thảo luận
nhóm, phương pháp thực hành luyện tập.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, tia chớp, động não.
- Hình thức dạy hoạt động cả lớp, hoạt động cặp đôi, cá nhân.

<b>2. Đồ dùng dạy học: </b>
<b>- Giáo viên: </b> Bảng ôn các vần kết thúc bằng âm p <b>. </b>Tranh minh hoạ minh họa câu
ứng dụng phần kể chuyện. Chữ mẫu. Sách Tiếng Việt 1 tập 1

<b>- Học sinh:</b> Vở tập viết, bảng con, sách giáo khoa.

<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiết 1:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:</b>

<i><b>1.</b></i> <b>HĐ khởi động: </b>

- Cho HS thi đọc các từ có tiếng có vần kết thúc bằng âm p.

<b>* Mục tiêu:</b> - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..

<b>* Cách tiến hành:</b> GV cho HS thi đọc.
- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài.

- HS chơi trò chơi.
- HS nhắc lại đầu bài

<b>2. Hoạt động luyện tập thực hành : </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>*Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động cả lớp</b>

- Ôn các vần đã học:

- Viết sẵn bảng ôn:

- Hãy nêu các vần kết thúc bằng chữ p mà
em đã học

- Ghi lên bảng các vần HS nêu
- Trong 12 vần có gì giống nhau?
- Vần nào có âm đơi?

- Hướng dẫn luyện đọc vần trong bảng ôn
* Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Giới thiệu từ: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng
- Tiếng nào có chứa vần vừa ơn

- Hướng dẫn đọc từ, đọc tồn bài.

<b>* Lưu ý</b>: HS M1, M2 đọc đánh vần các
từ, Hs M3, M4 đọc trơn các vần, các từ
tốt.

* Viết: đón tiếp, ấp trứng

- GV viết mẫu lên bảng . Nêu quy trình
- GV theo dõi, nhận xét.

<b>3: Hoạt động ứng dụng: ( 2 phút) </b>

*Tìm tiếng mang vần vừa học

- Phát biểu: ap, op, ôp, ơp, ep,...
- Đều kết thúc bằng chữ p

- Vần: iêm, ươp, ...
- Đọc (cá nhân, tổ, lớp)

- HS đọc thầm, tìm tiếng có vần được
ơn tập

- ắp, tiếp, ấp

- HS viết theo tưởng tượng
- HS viết bảng con

<b>TIẾT 2</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY:</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ:</b>

<b>1. HĐ khởi động: </b>

- Cho HS hát .

<b>* Mục tiêu:</b> - Tạo hứng thú cho HS trước khi vào bài mới và kết nối bài..

<b>* Cách thực hiện:</b> GV cho HS nghe.

- GV giới thiệu bài, ghi đầu bài. - HS nhắc lại đầu bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>* Mục tiêu: :</b></i> Đọc được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.
-Viết được các vần, từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90.

-Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và Tép.

<b>* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, cặp đôi, hoạt động cả lớp</b>

<b>*Luyện đọc</b>

+ Đọc bài tiết 1 trên bảng lớp
- GV nhận xét , chỉnh sửa phát âm
+ Đọc bài ứng dụng

- Giới thiệu tranh và bài đọc
- Hướng dẫn đọc bài ứng dụng
- Đọc mẫu,uốn sửa.

<b>*Luyện viết</b>

- Viết mẫu: đón tiếp, ấp trứng

+Hướng dẫn nhận xét cách viết đúng ô li
trong vở Tập Viết

<b>* Lưu ý</b>: HS viết dấu thanh đúng vị trí,
viết khoảng cách các chữ bằng con chữ o.
HS viết đẹp, nét chữ mềm mại

<b>*Kể chuyện “ Ngỗng và Tép “</b>

+Giới thiệu câu chuyện
+Kể chuyện:

- Kể theo tranh ( xem sách giáo viên).

- HS đọc lại vần ở bảng ôn
- HS đọc từ ứng dụng

- HS quan sát tranh, nhận xét

-Đọc thầm và tìm ,phân tích tiếng có
vần đang ôn tập

- Đọc bài ứng dụng(cá nhân,tổ,lớp)
- Đọc toàn bài

- HS viết vào vở Tập Viết
- Lắng nghe

- HS kể chuyệntrong nhóm, chia sẻ
trước lớp.

+ Tranh 1: Chợ xa, nhà có khách, vợ
chồng chủ nhà bàn nhau làm thịt đi một
con Ngỗng.

+Hướng dẫn HS thi đua kể theo tranhtheo
đoạn.

<b>* Lưu ý: </b>

- HS nghe hiểu và kể được một đoạn

truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng
ngốc và con ngỗng vàng .

- HS kể được 2 – 3 đoạn truyện theo
tranh.

<b>3: Hoạt động ứng dụng: ( 2 phút</b>)

+ Tranh 2: Vợ chồng Ngỗng tranh nhau
chết thay. Vị khách nghe được động
lòng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>- </b>Gọi HS đọc SGK

- GV cùng HS nhận xét...

<b>4. Hoạt động sáng tạo: ( 1 phút)</b>

- Chơi viết tiếng có vần vừa học.
- GV cùng HS nhận xét...

- GV nhận xét giờ học và tuyên dương
những học sinh học tích cực.

- Cùng người thân đọc lại bài.
- Xem trước bài 91.

</div>

<!--links-->