Thực hiện tính toán (Tin 7) - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (851.18 KB, 26 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TIN HỌC 7

BÀI GIẢNG

TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU

Năm học 2019-2020

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoàn thành các câu hỏi bên dưới?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Các thành phần chính trên trang tính 
bao gồm những thành phần nào?

1

A) Hộp tên, ô, khối

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Dữ liệu trên trang tính được thể hiện 
dưới dạng nào dưới đây?

2

A) Ký tự số, Ký tự từ
B) Ký tự số, dấu phẩu

C) Dữ liệu số, dữ liệu ký tự

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Khi gõ nội dung sau: "Truong Le 
Quy Don" dữ liệu sẽ mật định nằm 
phía bên nào?

3

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Làm thế nào để 
thực hiện tính 
tốn biểu thức 
trên trong bảng

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7></div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1. Sử dụng cơng thức để tính tốn.
1. Sử dụng cơng thức để tính tốn.

2. Nhập cơng thức.
2. Nhập công thức.

3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.

3. Sử dụng địa chỉ trong công thức.

NỘI DUNG BÀI HỌC

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Trong tốn học, thường có các biểu thức tính
tốn như:

A = 15+2-4

B = 2 x (3+54)

C = 3 x [34+(25:3)]

…

Sử dụng
phép toán
nào để thực

hiện tính
tốn những
biểu thức đã

cho?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1. Sử dụng cơng thức để tính tốn:

- Các kí hiệu phép tốn trong cơng thức:

TỐN HỌC

+

-x

:

a

x

%

PHÉP TỐN
Cộng
Trừ

Nhân
Chia
Lũy thừa
Phần trăm
CHƯƠNG TRÌNH 
BẢNG TÍNH EXCEL

+

-*
/
a^x
%

VÍ DỤ TRONG BẢN 
TÍNH EXCEL

2+5
6 - 3

3*4
8/2

6^2
5%

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

1. Sử dụng cơng thức để tính tốn:

- Các kí hiệu phép tốn trong cơng thức:

Ví dụ 1: Chuyển các biểu thức tốn học sau sang dạng 
biểu diễn trong chương trình bảng tính.

a) (52 + 6): (4 - 3)

b) (8 x 5 + 3)2 x 91%



(8*5+3)^2*91%
(5^2+6)/(4-3)

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

 Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức sau trong bảng tính:

Hãy quan
sát đoạn
video sau:
A = (18 + 3)/ 7 + (4 - 2)*3^2

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

 Ví dụ 2: Tính giá trị của biểu thức sau trong bảng tính:

= 21 / 7 + 2 * 3^2
= 21 /7 + 2 * 9

= 3 + 18

= 21

A = (18 + 3)/ 7 + (4 - 2)*3^2

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Trong dấu ngoặc ( ) trước
- Luỹ thừa ( ^ )

- Phép nhân ( * ), phép chia ( /)

- Phép cộng ( + ), phép trừ ( - )

- Các phép tốn được tính từ trái sang phải

Thứ tự ưu tiên các phép toán như trong tốn học:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

TRONG TỐN HỌC TRONG EXCEL

Bài tập: Chuyển các biểu thức toán học sang 
công thức trong Excel và ngược lại.

a  b  c + d a*b – c + d

15+5*(a/2)

a/(b-2)+(a+2)^2

Tiết 13-14: THỰC HIỆN TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH

2
2

2 (a )

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

16
2. Nhập công thức:

Nhập công thức
như thế nào
trên trang tính?

Tiết 13-14: THỰC HIỆN TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH

5
.
)
3
6
(
5
:
)
3
12

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2. Nhập cơng thức:

Tại ơ B2 ta thực hiên q trình nhập cơng thức:

Bước 4: Nhấn Enter để kết thúc
Bước 1: Chọn ô cần nhập

=

Bước 2: Gõ dấu =

=(12+3)/5+(6-3)^2*5

Bước 3: Nhập công thức

=(12+3)/5+(6-3)^2*5

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

2. Nhập công thức:


Dấu “=” là dấu đầu tiên cần gõ khi nhập công thức vào một 
ơ tính

Chú ý:



Bước 1: Chọn ơ cần nhập công thức
Bước 2: Gõ dấu =

Bước 3: Nhập công thức

Bước 4: Nhấn Enter để kết thúc.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Hãy quan sát hai bảng tính dưới đây và nêu nhận xét?

Hình 2
Hình 1

A

A Hình 1 có chứa cơng thức hình 2 khơng chứa cơng thức

B

B Hình 1 khơng chứa cơng thức hình 2 có chứa cơng thức

C

C Hai hình trên đều có chứa cơng thức

D

D Hai hình trên đều khơng chứa công thức

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* Sự khác nhau giữa ô chứa công thức và ô 
không chứa công thức:

Kết quả trong ô chứa công 
thức

Ơ khơng chứa cơng 
thức

Cơng thức không hiển 
thị

Công thức được hiển thị ở 
đây

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

 Nhận xét:

- Nếu chọn một ơ khơng có 
cơng thức thì em sẽ thấy 
nội dung trên thanh công 
thức giống với dữ liệu 
trong ô

- Nếu chọn một ơ có cơng

thức thì em sẽ nhìn thấy

công thức trên thanh công 
thức,

- Cịn trong ơ là kết quả

tính tốn của cơng thức 
trên.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

A

A (7 + 9)/2

B

B = (7 + 9):2

D

D = 9+7/2

C

C =(7+9)/2

Câu 1. Trong các công thức nhập vào ô tính để tính biểu 
thức (9+7):2 thì công thức nào sau đây là đúng?

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

23

4,3,2,1

B

B 4,3,1,2

D

D 4,1,2,3

C

C 1,3,2,4

Câu 2.

Sắp xếp theo đúng thứ tự các bước nhập cơng thức vào ơ tính:
1. Nhấn Enter 3. Gõ dấu =

2. Nhập công thức 4. Chọn ô tính

A

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Câu 3. Bạn Linh nhập công thức 8*3-4

trong bảng tính Excel, kết quả khơng phải 
là 20 mà là 8*3-4. Bạn Linh phải thực hiện 
như thế nào để ra kết quả là 20?

Phải gõ dấu = trước công thức 8*3-4

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

3. Sử dụng địa chỉ trong công thức




- Trong các công thức, ta
thường tính tốn thơng qua địa
chỉ các ô, khối.

- Nội dung của ô kết quả tự 
động cập nhật khi ô dữ liệu 
thay đổi

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

23+12=35

35

</div>

Thực hiện tính toán (Tin 7) - Website Trường THCS Phan Bội Châu - Đại Lộc - Quảng Nam

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>3</b>

<b>A = 15+2-4</b>

<b>B = 2 x (3+54)</b>

<b>C = 3 x [34+(25:3)]</b>

<b>…</b>

<b>+</b>

<b></b>

<b>-x</b>

<b>:</b>

<b>a</b>

<b>%</b>

<b>23+12=35</b>

<b>35</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về