Tải bản đầy đủ (.pptx) (29 trang)

Văn 6_tiết 119_Ôn tập văn miêu tả | THCS Phan Đình Giót

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.39 MB, 29 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Nhiệt liệt chào mừng</b>


<b>các thầy cô giáo</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>“ ...Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với những vịng ơm </i>
<i><b>xanh thắm của những cây lộc vừng, mờ ảo với dáng sương </b></i>
<i><b>mờ của hàng liễu. Đông đến, mưa phùn lất phất bay mang </b></i>
<i><b>theo hơi lạnh vương trên đầu những lá vàng trải thảm. </b></i>
<i><b>Giữa lòng hồ, Tháp Rùa nổi lên sừng sững, minh chứng cho </b></i>
<i><b>truyền thuyết cổ Rùa vàng và sự tích trả gươm thần kỳ bí.”</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i>“<b> ...Mùa thu Hồ Gươm đẹp dịu dàng với những vịng ơm xanh thắm của những cây </b></i>
<i><b>lộc vừng, mờ ảo với dáng sương mờ của hàng liễu. Đông đến, mưa phùn lất phất </b></i>
<i><b>bay mang theo hơi lạnh vương trên đầu những lá vàng trải thảm. Giữa lòng hồ, </b></i>
<i><b>Tháp Rùa nổi lên sừng sững, minh chứng cho truyền thuyết cổ Rùa vàng và sự tích </b></i>
<i><b>trả gươm thần kỳ bí.”</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tit 119</b>


ÔN TậP



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>VN MIấU </b>
<b>T</b>


<b>VN MIÊU </b>
<b>TẢ</b>


<b>Dạng </b>
<b>bài</b>


<b>Các thao </b>
<b>tác khi </b>


<b>làm bài</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Khái niệm văn miêu tả</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Các dạng bài trong văn miêu tả</b>

Tả cảnh



Tả cảnh



Tả cảnh
thiên nhiên


Tả cảnh
thiên nhiên


Tả cảnh sinh
hoạt


Tả cảnh sinh
hoạt


Tả người



Tả người



Tả chân
dung


Tả chân
dung



Tả người
trong hoạt
động cụ thể


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Yêu cầu và bố cục của bài văn miêu tả</b>


<b>Nội dung</b> <b>Dạng bài</b>


<b>Tả cảnh</b> <b>Tả người</b>


<b>Yêu cầu</b>


- Xác định được đối tượng cần tả.


- Quan sát, lựa chọn các hình ảnh
tiêu biểu.


- Trình bày những điều quan sát được
theo một thứ tự.


<b>- </b>Xác định được đối tượng cần tả.


- Quan sát, lựa chọn các chi tiết tiêu
biểu.


- Trình bày kết quả quan sát theo thứ
tự.


<b>Bố cục</b>



<b>- MB: </b>Giới thiệu cảnh được tả.


<b>- TB:</b> Tập trung tả cảnh vật chi tiết
theo một thứ tự.


<b>- KB: </b>Thường phát biểu cảm tưởng về
cảnh vật đó.


<b>- MB: </b>Giới thiệu người được tả.


<b>- TB:</b> Miêu tả chi tiết (ngoại hình, cử
chỉ, hành động, lời nói...)


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:</b>


<i><b>“...Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh </b></i>
<i><b>niên cường tráng. Đơi càng tơi mẫm bóng. Những cái vuốt </b></i>
<i><b>ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, </b></i>
<i><b>muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, </b></i>
<i><b>đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gẫy rạp, </b></i>
<i><b>y như có nhát dao vừa lia qua.”</b></i>


<b>(Trích </b>


<i><b>Bài học đường đời đầu tiên </b></i><b>- Tơ Hồi)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>“Chẳng bao lâu, tơi đã trở thành một chàng dế thanh niên </b></i>


<i><b>cường tráng</b><b>. Đơi càng tơi </b></i> <i><b>mẫm bóng</b><b>. Những cái vuốt ở </b></i>


<i><b>chân, ở khoeo cứ </b></i> <i><b>cứng dần </b><b>và </b><b>nhọn hoắt</b><b>. Thỉnh thoảng, </b></i>
<i><b>muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi </b><b>co cẳng lên</b><b>, </b></i>


<i><b>đạp phanh phách </b><b>vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ </b><b>gẫy rạp</b><b>, </b></i>


<i><b>y như có nhát dao vừa lia qua</b><b>...”</b></i>



<b>(Trích “</b><i><b>Bài học đường đời đầu tiên</b></i><b>” - Tơ Hồi)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Sự khác nhau giữa đoạn văn miêu tả </b>
<b>và đoạn văn tự sự</b>


<b>Đoạn văn tự sự</b> <b>Đoạn văn miêu tả</b>


-Là trình bày các sự


việc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Đọc đoạn văn sau:


“...Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết
mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Trịn trĩnh,
phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng
hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính
mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng
hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng
cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở
biển Đông”.



( Trích <i>Cơ Tơ </i>– Nguyễn Tuân)


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Quan sát, lựa chọn hình ảnh
tiêu biểu đặc sắc


Quan sát theo
nhiều góc độ


khác nhau


Tìm đặc điểm
nổi bật: màu


sắc, đường
nét, hình


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Đọc đoạn văn sau:


“...Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết
mây hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết. Trịn trĩnh,
phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng
hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính
mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển hửng
hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng
cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở
biển Đông”.


( Trích <i>Cơ Tơ </i>– Nguyễn Tn)


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Sắp xếp theo một trình tự hợp lý</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Liên tưởng, tưởng tượng


<b>Liên hệ, tưởng </b>
<b>tượng với những </b>
<b>đối tượng có cùng </b>


<b>đặc điểm</b>


<b>Phối hợp sử dụng </b>
<b>các biện pháp nghệ </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Các thao tác khi làm văn miêu tả</b>


<b>Quan sát, lựa chọn hình ảnh </b>
<b>tiêu biểu, đặc sắc</b>


<b>Sắp xếp theo một </b>
<b>trình tự hợp lý</b>


<b>Sắp xếp theo một </b>
<b>trình tự hợp lý</b>
<b>Liên tưởng,</b>


<b>tưởng tượng</b>


<b>Quan sát theo nhiều góc </b>
<b>độ khác nhau </b>


<b> ghi chép</b>



<b>Tìm đặc điểm nổi bật: </b>
<b>màu sắc, đường nét, hình </b>


<b>dáng...</b>


<b>Trình tự </b>
<b>khơng gian</b>


<b>Trình tự </b>
<b>thời gian</b>


<b>Liên hệ, tưởng tượng </b>
<b>với những đối tượng </b>


<b>có cùng đặc điểm</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b> Hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu miêu </b>
<b>tả về cây cầu Long Biên (Hà Nội).</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Hoạt động nhóm</b>


<b>Hình thức: Nhóm 6 học sinh</b>


<b>Thời gian: 4 phút</b>


<b>Dùng sơ đồ để lập ý và phát triển ý:</b>


<i><b>+ Lựa chọn chi tiết</b></i>



<i><b> + Sắp xếp theo trình tự hợp lý</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Hoạt động cá nhân</b>


<b>Thời gian: 4 phút</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b> Dựa vào văn bản “</b><i><b>Thạch Sanh</b></i><b>” đã học, </b>
<b>kết hợp với liên tưởng, tưởng tượng, em </b>
<b>hãy miêu tả hình ảnh Thạch Sanh và tập nói </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Yêu cầu luyện nói</b>


<b>- Mở đầu: </b><i>Giới thiệu nội dung định nói</i>.


<b>- Nội dung: </b><i>Tập trung miêu tả hình ảnh Thạch Sanh</i>


<b>- Kết thúc: </b><i>Có lời chào, hoặc “cảm ơn”.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Bài tập về nhà</b>


- <sub>Luyện tập viết đoạn văn tả cầu Long </sub>


Biên.


</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>

<!--links-->

×