Tải Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 13: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ - Bảo vệ môi trường - Giáo án Luyện từ và câu lớp 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>Giáo án Tiếng Việt 5</b></i>

Luyện từ và câu:

MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I- MỤC TIÊU

- Hiểu được “khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1.

- Xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với mơi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2.
- Viết được đoạn văn ngắn về môi trường theo yêu cầu của BT3.

II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng phụ trình bày nội dung BT2
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

Bài cũ

- Yêu cầu HS đặt 1 câu có quan hệ từ và cho biết từ
ngữ ấy nối những từ ngữ nào trong câu?

- Gv nhận xét, chấm điểm.
Bài mới:

1- Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài.

- 2 HS lên bảng, HS khác làm giấy nháp.

- Nghe

2- Hướng dẫn làm bài tập

Bài tập 1 : Đọc yêu cầu và nội dung.

- Gv gợi ý : Nghĩa của cụm từ khu bảo tồn đa dạnh sinh
học đã được thể hiện ngay trong đoạn văn.

- Chú ý số liệu thống kê và nhận xét về các loài động

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

vật (55 loài có vú, hơn 300 lồi chim, 40 lồi bị sát ),
thực vật (thảm thực vật rất phong phú, hàng trăm loài
cây)

- Nhận xét, KL bài làm đúng.

Bài tập 2 : Đọc yêu cầu và nội dung.

- Gv phát bút dạ và giấy khổ to 2-3 nhóm
- Tổ chức cho HS xếp từ theo hình thức trị chơi.
-Lời giải :

* Hành động bảo vệ môi trường

*Hành động phá hoại môi trường

Nhận xét, Kl bài làm đúng, tuyên dương.

Bài tập 3: Đọc yêu cầu bài

- Gợi ý: viết về đề tài hs tham gia phong trào trồng cây
gây rừng ; viết về hành động săn bắn thú rừng của một

- Hs đọc đoạn văn, trao đổi cùng bạn bên cạnh.
- Lời giải đúng :

Khu bảo tồn đa dạng sinh học là nơi lưu giữ
được nhiều loài động vật và thực vật. Rừng
nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa
dạng sinh học vì rừng có động vật, có thảm
thực vật rất phong phú .

-1 hs đọc đọc yêu cầu, 2 hs đọc nội dung, lớp
đọc thầm.

- Nhóm 4 hoạt động hồn thành bài. Đại diện
mỗi nhóm tiếp nối nhau trình bày kết quả.

- trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc.
- phá rừng, đánh cá bằng mìn, xả rác bừa bãi,
đốt nương, săn bắn thú rừng, đánh cá bằng
điện, buôn bán thú vật hoang dã.

- Hs đọc yêu cầu BT: mỗi em chọn 1 cụm từ ở
BT2 làm đề tài, viết đoạn văn khoảng 5 câu về
đề tài đó.

- 4 Hs nói đề tài mình chọn viết .

- Hs viết bài.

- 4HS theo dõi hai nhóm A, B, đọc bài viết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

người nào đó.

- GV theo dõi giúp đỡ HS nhóm B.
- Cả lớp và gv nhận xét, ghi điểm .
3- Củng cố , dặn dò

- Nhận xét tiết học, biểu dương những hs học tốt.
- Yêu cầu những hs viết chưa đạt đoạn văn ở BT3 về
nhà hoàn chỉnh đoạn văn.

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập về quan hệ từ.

- HS nghe, thực hiện.

</div>

<!--links-->
Khảo sát các từ ngữ chỉ hành động cảm nghĩ, nói năng trong ca dao việt nam

• 104
• 1
• 2