ma trận kiểm tra đánh giá môn lịch sử cuối hki năm học 2020 2021 trung học cơ sở cát lái
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.61 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2
<b>TRƯỜNG THCS CÁT LÁI</b>
<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
<b>ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI KÌ I</b>
<b>NĂM HỌC 2020 – 2021</b>
<b>MƠN LỊCH SỬ - LỚP 6</b>
<b>I. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: </b>Đề kiểm tra tự luận.
<b>II. BẢN ĐẶC TẢ, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA</b>
<b>1. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN KIẾN THỨC</b>
<b>Stt</b> <b>Nội dung kiến thức</b>
<b>Đề 2</b> <b>Đơn vị kiến thức</b> <b>Chuẩn kiến thức kĩ năng cần kiểm tra</b> <b>NhậnSố câu hỏi theo mức độ nhận thức</b>
<b>biết</b>
<b>Thơng</b>
<b>hiểu</b>
<b>Vận</b>
<b>dụng</b>
<b>Vận dụng</b>
<b>cao</b>
1
<b>Cách tính thời gian</b>
<b>trong lịch sử</b>
1
1 2. Người xưa đã tính thời gian
như thế nào?
3. Thế giới có cần một thứ lịch
chung hay khơng?
<b>Nhận biết:</b>
Biết được người xưa đã tính thời
gian như thế nào
Biết được khái niệm âm lịch,
dương lịch, Cơng lịch
<b>Thơng hiểu:</b>
Lí giải được tại sao phải xác định
thời gian.
<b> Vận dụng</b>
Phân tích được trên tờ lịch đâu là
âm lịch, dương lịch
1
1
1
2
<b>Văn hóa cổ đại</b> 1 Người Hi Lạp và Rơ-ma đã có
những đóng góp gì về văn hóa?
<b>Nhận biết:</b>
Nêu được những thành tựu chính
của nền văn hóa cổ đại phương Tây
(lịch, chữ cái, lĩnh vực khoa học,
1
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
văn học, kiến trúc, điêu khắc).
3 <b>Những chuyển biến </b>
<b>trong đời sống kinh tế</b>
1
Công cụ sản xuất được cải tiến
như thế nào?
<b>Thơng hiểuNhận biết trình độ sản</b>
xuất, cơng cụ của con người Việt
cổ thể hiện qua các di chỉ: Phùng
Nguyên (Phú Thọ), Hoa Lộc
(Thanh Hóa). Đặc biệt là thuật
luyện kim
1
4
<b>Chủ đề: Nhà nước Văn</b>
<b>Lang</b>
2 1.Nhà nước Văn Lang thành lập
<b>2.</b> Nhà nước Văn Lang
được tổ chức như
thế nào?
<b>Nhận biết:</b>
- Sơ lược về nước Văn Lang (thời
gian, địa điểm thành lập)
- Sơ lược về tổ chức nhà nước
<b>Thông hiểu</b>
<b>- Vẽ sơ đồ và nhận xét tổ chức nhà</b>
nước đầu tiên
1
1
<b>3.</b> <b>MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 MƠN LỊCH SỬ 6</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>STT</b>
<b>NỘI DUNG</b>
<b>KIẾN</b>
<b>THỨC</b>
<b>ĐƠN VỊ KIẾN THỨC</b>
<b>CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b>
<b>tổng số</b>
<b>câu</b>
<b>Ch TL</b>
<b>Tổng</b>
<b>thời</b>
<b>gian</b>
<b>TỈ LỆ %</b>
<b>NHẬN BIẾT</b> <b>THÔNG HIỂU</b> <b>VẬN DỤNG<sub>THẤP</sub></b> <b>VẬN DỤNG CAO</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b> <b>Câu TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b> <b>Câu TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b>
1
<b>Cách tính </b>
<b>thời gian </b>
<b>trong lịch </b>
<b>sử</b>
Phân tích được trên tờ lịch đâu là
âm lịch, dương lịch <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10 phút</i> <i>10%</i>
2 <b>Văn hóa cổ <sub>đại</sub></b> Người Hi Lạp và Rơ-ma đã có
những đóng góp gì về văn hóa? <i>1</i> <i>7</i> <i>1</i>
<i>7</i>
<i>phút</i>
<i>20%</i>
3
<b>Những </b>
<b>chuyển biến</b>
<b>trong đời </b>
<b>sống kinh tế</b>
Nhận biết trình độ sản xuất, cơng
cụ của con người Việt cổ thể hiện
qua các di chỉ: Phùng Nguyên (Phú
Thọ), Hoa Lộc (Thanh Hóa).
<i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10</i>
<i>phút</i>
<i>20%</i>
4 <b>Chủ đề:<sub>Nhà nước</sub></b>
<b>Văn Lang</b>
1.Nhà nước Văn Lang ra đời trong
hoàn cảnh nào? <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10 Phút</i> <i>30%</i>
Vẽ sơ đồ và nhận xét tổ chức nhà
nước đầu tiên <i>1</i> <i>8</i> <i>1</i> <i>8 phút</i> <i>20%</i>
<b>Tổng (câu hỏi, thời gian)</b> <i>2</i> <i>17</i> <i>1.0</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>8</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>05 câu</i> <i>45 phút</i> <i>100%</i>
<b>Tỉ lệ % (điểm)</b> <i>40%</i> <i>30%</i> <i>20%</i> <i>10%</i> <i>100%</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>STT</b>
<b>NỘI DUNG</b>
<b>KIẾN</b>
<b>THỨC</b>
<b>ĐƠN VỊ KIẾN THỨC</b>
<b>CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC</b>
<b>tổng số</b>
<b>câuCh</b>
<b>TL</b>
<b>Tổng thời</b>
<b>gian</b>
<b>NHẬN BIẾT</b> <b>THÔNG HIỂU</b> <b>VẬN DỤNG THẤP</b> <b>VẬN DỤNG CAO</b> <b>TỈ LỆ %</b>
<b>Câu </b>
<b>TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b> <b>Câu TL</b> <b>Thời gian</b> <b>Câu TL</b>
<b>Thời </b>
<b>gian</b> <b>Câu TL</b> <b>Thời gian</b>
1
<b>Cách tính </b>
<b>thời gian </b>
<b>trong lịch </b>
<b>sử</b>
Nêu được khái niệm về
âm lịch, dương lịch, công
lịch
<i>1</i> <i>7</i> <i>1</i>
<i>7</i>
<i>phút</i> <i>20%</i>
2 Phân tích được trên tờ lịch
đâu là âm lịch, dương lịch <i>1</i> <i>10</i> <i>1</i> <i>10 phút</i> <i>10%</i>
3
<b>Những </b>
<b>chuyển biến</b>
<b>trong đời </b>
<b>sống kinh tế</b>
Nhận biết trình độ sản
xuất, công cụ của con
người Việt cổ thể hiện qua
các di chỉ: Phùng Nguyên
(Phú Thọ), Hoa Lộc
(Thanh Hóa).
<i>1</i> <i>15</i> <i>1</i> <i>15 phút</i> <i>30%</i>
4
<b>Chủ đề:</b>
<b>Nhà nước</b>
<b>Văn Lang</b>
1.Nhà nước Văn Lang ra
đời trong hoàn cảnh nào? <i>1</i> <i>7</i> <i>1</i> <i>7 Phút</i> <i>20%</i>
Vẽ sơ đồ và nhận xét tổ
chức nhà nước đầu tiên <i>1</i> <i>6</i> <i>1</i> <i>6 Phút</i> <i>20%</i>
<b>Tổng (câu hỏi, thời gian)</b> <i>2</i> <i>14</i> <i>1.0</i> <i>15</i> <i>1</i> <i>6</i> <i>1</i> <i>10</i> <i>05 câu</i> <i>45 phút</i> <i>100%</i>
</div>
<!--links-->
