Đề và Hướng dẫn chấm kiểm tra học kỳ I môn Lịch sử 9 năm học 2016 - 2017

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI TỪ</b>

<b>HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017</b>
<b>Môn Lịch sử lớp 9</b>

<b>Câu 1 (3 điểm). Những nét chính về tình hình châu Á sau Chiến tranh thế</b>
<b>giới thứ hai:</b>

- Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào giải phóng dân tộc đã diễn ra ở
châu Á. Tới cuối những năm 50 của thế kỷ XX, phần lớn các nước châu Á đã giành

được độc lập. <i>(1,0 điểm)</i>

- Hầu như trong suốt nửa sau thế kỉ XX, tình hình châu Á lại khơng ổn định do:
các cuộc chiến tranh xâm lược của các nước đế quốc (nhất là ở khu vực Đông Nam Á
<i>và Trung Đông), xung đột, li khai, khủng bố ở một số nước (Phi-líp-pin, Thái Lan,</i>

<i>In-đơ-nê-xi-a, Ấn Độ và Pa-ki-xtan,...)</i> <i> (1,0 điểm)</i>

- Cũng từ nhiều thập kỉ qua, một số nước châu Á đã đạt sự tăng trưởng nhanh
chóng về kinh tế như Trung Quốc, Hàn Quốc, Xin-ga-po... Ấn Độ là một trường hợp
tiêu biểu với cuộc "cách mạng xanh" trong nông nghiệp, sự phát triển của công nghiệp
phần mềm, các ngành công nghiệp thép, xe hơi,... <i>(1,0 điểm)</i>

<b>Câu 2 (4 điểm):</b>

* Các xu hướng phát triển của thế giới sau khi “chiến tranh lạnh” kết thúc:
- Sau khi “chiến tranh lạnh” kết thúc, thế giới phát triển theo 4 xu hướng:(0,5 điểm)
+ Xu hướng hồ hỗn và hoà dịu trong quan hệ quốc tế. <i>(0,5 điểm)</i>
+ Một trật tự thế giới mới đang hình thành và ngày càng theo chiều hướng đa

cực, nhiều trung tâm. <i>(0,5 điểm)</i>

+ Dưới tác động của cách mạng khoa học – công nghệ, hầu hết các nước đều
điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy kinh tế làm trọng điểm. <i>(0,5 điểm)</i>

+ Nhưng từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, ở nhiều khu vực (như châu Phi,
Trung Á,...) lại xảy ra các cuộc xung đột, nội chiến đẫm máu với những hậu quả

nghiêm trọng. <i>(0,5 điểm)</i>

* Xu thế chung của thế giới ngày nay là hồ bình ổn định và hợp tác phát triển.
<i>(0,5 điểm)</i>
* Cơ hội và thách thức của Việt Nam:

- Cơ hội: Nước ta có điều kiện để hội nhập nền kinh tế thế giới và khu vực, có
điều kiện rút ngắn khoảng cách với các nước phát triển, áp dụng thành tựu khoa học

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Thách thức: Nếu ta không chớp thời cơ để phát triển sẽ tụt hậu xa hơn về kinh
tế, hội nhập dễ bị hịa tan về văn hóa, … <i> (0,5 điểm)</i>

<b>Câu 3 (3 điểm)</b>

- Về chính trị: Thực hiện chính sách “chia để trị” (chúng chia nước ta thành ba
<i>kỳ : Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ với 3 chế độ cai trị khác nhau, chia rẽ dân tộc đa số</i>
<i>và dân tộc thiểu số, giữa các tôn giáo). Chúng nắm mọi quyền hành, vừa đàn áp,</i>
khủng bố, vừa dụ dỗ mua chuộc, .... (1,0 điểm)

- Về Văn hóa, giáo dục: Chúng thực hiện chính sách ngu dân, khuyến khích các
hoạt động mê tín dị đoan, các tệ nan xã hội; hạn chế mở trường học, xuất bản báo trí
tuyên truyền cho chính sách “Khai hóa” của Pháp, ... (1,0 điểm)

</div>

<!--links-->