Giáo án lớp 1 tuần 18

Tn 18 : Thø 2 ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2010.
Häc vÇn:(t1,2)
bµi 73: IT- IÊT
I.mơc tiªu: Gióp häc sinh :
- §äc, viÕt ®ỵc vÇn; it-iêt , trái mít; chữ viết.
- §äc ®ỵc c©u øng dơng trong SGK.
- Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: Em tô ; vẽ ; viết.
II.§å dïng d¹y häc:
- Bé ch÷ tiÕng viƯt.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TL Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
5’
2’
4’
4’

6’
1.KiĨm tra bµi cò: Yªu cÇu HS ®äc
bµi
NhËn xÐt.
2.D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
GV: Ghi it-iêt
b.D¹y vÇn it
b
1
.NhËn diƯn vÇn it
VÇn im ®ỵc t¹o nªn tõ ă vµ t.
? So s¸nh it víi ot.?
GhÐp vÇn it
Ph¸t ©m it

b
2
.§¸nh vÇn:
i– t - it
NhËn xÐt.
? Mn cã tiÕng mít thªm ©m g×?
H·y ghÐp tiÕng it
GV: Ghi mít.
? TiÕng mít cã ©m nµo ®øng tríc, vÇn
g× ®øng sau?
§¸nh vÇn:
mê – it – mit -
NhËn xÐt.
Gv:Cho HS xem tranh rót ra tõ : trái
mít.
GV: trái mít
NhËn xÐt.
b
3
.Híng dÉn viÕt ch÷ ghi vÇn it, trái
mít
GV: ViÕt mÉu: it, trái mít..
HS:. 2 em ®äc SGK.
HS: §äc theo GV.
Gièng: §Ịu kÕt thóc b»ng t Kh¸c: ăt b¾t
®Çu b»ng ă.
HS: GhÐp vµ ph¸t ©m it
HS: §¸nh vÇn c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n.
HS: Tr¶ lêi
HS: GhÐp tiÕng mặt.

HS: tr¶ lêi.
HS: §¸nh vÇn: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
HS: §äc: it
mít
trái mít.
HS: ViÕt b¶ng con.
HS: ViÕt : it, trái mít.
10’
5’
18’
7’
7’

5’
VÇn im cã ®é cao 2 li ®ỵc viÕt nèi
liỊn víi nhau.
Khi viÕt tiÕng c¸c con ch÷ ®ỵc viÕt
nèi liỊn nhau.
NhËn xÐt.
*D¹y vÇn it qui tr×nh t¬ng tù nh vÇn
it.
b
4
.§äc tõ ng÷ øng dơng:
GV: Ghi tõ ng÷.
? T×m tiÕng cã v©n it?.
Gi¶i thÝch tõ ng÷.
§äc mÉu.
TiÕt 2
3.Lun tËp:

a.Lun ®äc l¹i tiÕt 1:
NhËn xÐt.
§äc c©u øng dơng.
GV: Cho HS xem tranh.
NhËn xÐt.
GV: §äc mÉu.
b.Lun viÕt:
GV: Quan s¸t gióp HS viÕt, chó ý HS
u viÕt chËm.
GV: ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
c.Lun nãi: Em tô ; vẽ ; viết.
Đặt tên từng bạn trong tranh và
giới thiệu bạn đang làm gì? Có thể
kèm theo lời khen ngợi bạn.
IV.Cđng cè – dỈn dß :
- NhËn xÐt giê häc.
- T×m tõ cã vÇn it-iêt
- GV: ChØ b¶ng cho HS ®äc.
- Xem tríc bµi 74.
3 – 4 em ®äc.
HS: G¹ch ch©n tiÕng cã vÇn it-iêt .
HS: §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
HS: Quan s¸t tranh.
HS: ViÕt bµi.
.
HS: Tr¶ lêi c©u hái.
HS: T×m tõ cã vÇn it-iêt ?
C¶ líp ®äc
-----------------------------------------------------
TiÕng viªt

ƠN TẬP
I.mơc tiªu: Gióp häc sinh :
- §äc, viÕt ®ỵc vÇn it-iêt , trái mít; chữ viết - Lµm ®ỵc bµi tËp nèi t¹o c©u.
- §iỊn ®óng vÇn it, iêt phï hỵp víi tranh.
II.§å dïng d¹y häc:
B¶ng phơ ghi bµi 1, 2.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
T L Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
5
2
23

5
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS
viết:Chim cỳt, sỳt búng.
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b.Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Nối
B m tit tri mỏt m
Cỏnh qut Vit Nam anh hựng
Mựa thu quay tớt.
Yêu cầu HS đọc lại các câu đã nối.
Nhận xét.
Bài 2: Điền it hay iêt?
Yêu cầu HS quan sát tranh điền vần:
B mt, bn v, n v
Yêu cầu HS đọc lại các từ ngữ.
Nhận xét.

Bài 3: Viết: ụng nght, hiu bit.
GV: Quan sát HS viết, chú ý HS yếu
viết chậm.
Nhận xét.
Chấm một số bài- nhận xét.
IV.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài 66.
HS: Viết bảng con.
2 em đọc SGK bi 72.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: Làm bài- chữa bài.
Nhận xét.
HS: Đọc các câu đã nối.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: Làm bài- chữa bài.
Nhận xét.
HS: Đọc các từ đã điền.
HS: Viết

------------------------------------------------------
BU I CHIU;
L.toán (T1)
ễN TP
I.mục tiêu: Giúp học sinh :
Làm đợc các phép tính cộng, trừ trong phạm vi8, 9.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi các bài tập 1, 2.
III.Các hoạt động dạy học
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

5
2
23
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm:
4 + 4 = 8 - 3 =
3 + 5 = 8 - 6 =
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b.Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính:
3+ 6 = 4+ 5 =
6+ 3 = 5+ 4 =
HS: Làm bảng con.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: làm bài chữa bài.
5
2+ 7 = 8+ 1 =
7+ 2 = 1+ 8 =
Củng cố về cộng trong phạm vi 9.
Nhận xét.
Bài 2: Tính:
9- 1 = 9- 3 =
9- 8 = 9- 6 =
9- 2 = 9- 4 =
9- 7 = 9- 5 =
Củng cố về trừ trong phạm vi 9.
Nhận xét.
Chấm bài- Nhận xét.
IV.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn cộng, trừ trong phạm vi 9.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập.
Làm bài- đổi vở kiểm tra bài của bạn.
-----------------------------------------------------
L.toán (T2)
ễN TP
I.mục tiêu: Giúp học sinh :
- Nhận biết số lợng trong phạm vi 10.
- Thứ tự dãy số từ 0 đến 10.
- Thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 10.
- Bớc đầu làm quen với giải toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi các bài tập 2, 3.
III.Các hoạt động dạy học
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5

2
23
1.Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS làm:
4 + 4= 5+ 2 =
8 - 3 = 10 - 4 =
Nhận xét.
2.Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
b.Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết số thích hợp.
Củng cố các số từ 0 đến 10.

Nhận xét.
Bài 2: Đọc các số từ 0 đến 10.
Nhận xét.
Bài 3: Tính. (HS giỏi)
Củng cố về khái niệm thực hiện phép
tính trong phạm vi 10.
Bài 4: Số?
Giúp HS thực hiện vêv cộng, trừ trong
phạm vi các số đã học.
HS: Làm bảng con.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: làm bài chữa bài.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS lm ming
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: làm bài chữa bài.
Nhận xét.
Nêu yêu cầu bài tập.
HS: làm bài chữa bài.
Nhận xét.
5
Nhận xét.
Bài 5: Viết phép tính thích hợp.
Củng cố giải toán có lời văn.
O
O
O
O
O

O
O
O
O
Chấm bài- Nhận xét.
IV.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà ôn cộng, trừ trong phạm vi
10.
HS nờu bi toỏn
HS vit phộp tớnh thớch hp.
-------------------------------------------------------------
L. TING VIT (T3+4)
luyện kể chuyện: đi tìm bạn
I.mục tiêu: Giúp học sinh :
- Nghe kể chuyện hiểu và kể lai đợc chuyện: Đi tìm bạn.
- ý nghĩa câu chuyệnn: Nói lên tình bạn bè thân thiết của Sóc và Nhím.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
7
17
6
5
1.GV giới thiệu chuyện: Đi tìm bạn.
Kể lần 1.
Kể lần 2: Kết hợp tranh minh hoạ.
2.GV treo tranh yêu cầu HS kể theo
tranh.
Các nhóm thi kể theo nội dung tranh.

Nhận xét, bổ sung.
Khuyến khích HS kể cả bài.
c.ý nghĩa câu chuyện: Qua câu
chuyện nói lên tình cảm bạn bè thân
thiết của Sóc và Nhím.
IV.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại chuyện cho bố mẹ
nghe.
HS: Đọc Đi tìm bạn
HS: Theo dõi.
HS: Thi kể theo nhóm.
Đại diện các nhóm thi kể.
Nhận xét.
HS nờu ý ngha.
-------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2010.
Học vần:(t1,2)
bài 70: UễT-T
I.mơc tiªu: Gióp häc sinh :
- §äc, viÕt ®ỵc vÇn uôt - ươt, chuột nhắt; lướt ván
- §äc ®ỵc c©u øng dơng trong SGK.
- Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: chơi cầu trượt.
II.§å dïng d¹y häc:
- Bé ch÷ tiÕng viƯt.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
TL Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
5’
2’
4’

4’

6’
1.KiĨm tra bµi cò: Yªu cÇu HS viÕt
rửa mặt, đấu vật
NhËn xÐt.
2.D¹y häc bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp.
GV: Ghi uôt - ươt
b.D¹y vÇn uôt
b
1
.NhËn diƯn vÇn uôt
VÇn ôt ®ỵc t¹o nªn tõ ô vµ t.
? So s¸nh uôt víi at?
GhÐp vÇn uôt
Ph¸t ©m uôt
b
2
.§¸nh vÇn:
uô - t - uôt
NhËn xÐt.
? Mn cã tiÕng cột thªm ©m g×?
H·y ghÐp tiÕng: chuột
GV: Ghi: chuột
? TiÕng chuột cã ©m nµo ®øng tríc,
vÇn g× ®øng sau?
§¸nh vÇn:
chờ –uôt – chuôt – nặng - chuột

NhËn xÐt.
GV: Cho HS xem tranh rót ra tõ
chuột nhắt
ø GV: chuột nhắt
NhËn xÐt.
b
3
.Híng dÉn viÕt ch÷ ghi vÇn uôt,
chuột nhắt
GV: ViÕt mÉu: uôt, chuột nhắt.
VÇn uôt cã ®é cao 2 li ®ỵc viÕt nèi
liỊn víi nhau.
HS: ViÕt b¶ng con.
2 em ®äc SGK.
HS: §äc theo GV.
Gièng: §Ịu kÕt thóc b»ng t Kh¸c: ôt b¾t
®Çu b»ng. ô
HS: GhÐp vµ ph¸t ©m uôt.
HS: §¸nh vÇn c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n.
HS: Tr¶ lêi
HS: GhÐp tiÕng : chuột
HS: tr¶ lêi.
HS: §¸nh vÇn: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
HS: §äc: Uôt
chuột
chuột nhắt
HS: ViÕt b¶ng con.
HS: ViÕt uôt, chuột nhắt
10’
5’

18’
7’
7’

5’
Khi viÕt tiÕng c¸c con ch÷ ®ỵc viÕt
nèi liỊn nhau.
NhËn xÐt.
*D¹y vÇn ươt qui tr×nh t¬ng tù nh vÇn
iªm.
b
4
.§äc tõ ng÷ øng dơng:
GV: Ghi tõ ng÷.
? T×m tiÕng cã v©n uôt - ươt?.
Gi¶i thÝch tõ ng÷.
§äc mÉu.
TiÕt 2
3.Lun tËp:
a.Lun ®äc l¹i tiÕt 1:
NhËn xÐt.
§äc c©u øng dơng.
GV: Cho HS xem tranh.
NhËn xÐt.
GV: §äc mÉu.
b.Lun viÕt: uôt, chuột nhắt.
GV: Quan s¸t gióp HS viÕt, chó ý HS
u viÕt chËm.
GV: ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt.
c.Lun nãi: những người bạn tốt.

GV: Cho HS quan s¸t tranh.
? Giới thiệu tên người bạn mà em
yêu thích nhất?vì sao em lại yêu quý
bạn đó?
? người bạn tốt đã giúp đỡ em điều
gì?
IV.Cđng cè – dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- T×m tõ cã vÇn uôt - ươt
- GV: ChØ b¶ng cho HS ®äc.
- Xem tríc bµi 75
3 – 4 em ®äc.
HS: G¹ch ch©n tiÕng cã vÇn uôt - ươt
HS: §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp.
HS: Quan s¸t tranh.
HS: ViÕt bµi uôt, chuột nhắt.
HS : những người bạn tốt
HS: Quan s¸t tranh.
HS: Tr¶ lêi c©u hái.

HS: T×m tõ cã vÇn uôt - ươt?
C¶ líp ®äc
---------------------------------------------------------------------
Toán(t3) ĐIỂM, ĐOẠN THẲNG
I Mục tiêu : Sau bài này học sinh
- Nhận biết được điểm và đoạn thẳng
- Biết kẻ đoạn thẳng qua 2 diểm
- Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên :phấn màu , thước dài

- Học sinh :bút chì thước kẻ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
( 5ph )
*GV kiểm tra dụng cụ học tậpï
của HS
*HS mở dụng cụ ra để tổ trưởng
kiểm tra báo lại cho giáo viên
2/Bài mới
*giới thiệu
điểm và
đoạn
thẳng
( 8-10 ph )
Bước 1:giới thiệu điểm và đoạn
thẳng
- GV dùng phấn màu chấm lên
bảng và hỏi: Đây là cái gì?
- GV nói đó chính là điểm
- GV viết tiếp chữ A và nói :
điểm này cô đặt tên là A
• A
Điểm A
- GV nói: Tương tự ai có thể
viết cho cô điểm B
• B
- GV nối 2 điểm và nói:Nối
điểm A với điểm B ta có đoạn
thẳng AB

- GV chỉ vào đoạn thẳng và cho
HS đọc đoạn thẳngAB
- GV nhấn mạnh : cứ nối 2 diểm
với nhau ta được một đoạn thẳng
Bước 2: giới thiệu cách vẽ đoạn
thẳng
- Để vẽ đoạn thẳng chúng ta vần
dụng cụ nào?
- GV HD HS cách vẽ đoạn thẳng
- Dùng bút chấm 1 điểm và
chấm thêm 1 điểm nữa, sau đó
đặt tên cho 2 điểm
- Đặt mép thước qua 2 điểm vừa
vẽ, dùng tay trái giữ thước cố
đònh, tay phải cầm bút tựa vào
mép thước cho đầu bút đi nhẹ
trên mặt giấy từ điểm nọ đến
-Quan sát nêu
-Dấu chấm.
-lắng nghe.
-HS đọc điểm A
-HS lên bảng viết điểm B
• B
-QS lắng nghe.
-Đoạn thẳng AB
-Dùng thước và bút để vẽ
-Lắng nghe thực hiện.
-HS dưới lớp vẽ ra nháp
-Vẽ xong lần lượt đọc tên các
điểm và các đoạn thẳng vẽ được.

B
A E G