Quản lý dạy học các mô đun tại Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ LOD
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.44 MB, 110 trang )
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
------------------------------------------
HỒNG QUANG CHINH
QUẢN LÝ DẠY HỌC CÁC MƠ ĐUN TẠI TRƯỜNG
CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ LOD
LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CHUYÊN SÂU: QLGD KỸ THUẬT VÀ NGHỀ NGHIỆP
Hà Nội – Năm 2019
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
------------------------------------------
HỒNG QUANG CHINH
QUẢN LÝ DẠY HỌC CÁC MƠ ĐUN TẠI TRƯỜNG
CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT – CÔNG NGHỆ LOD
LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT
CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
CHUYÊN SÂU: QLGD KỸ THUẬT VÀ NGHỀ NGHIỆP
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. TRẦN KHÁNH ĐỨC
Hà Nội – Năm 2019
LỜI CAM ĐOAN
T
ệ
í
trù
ẫ
ồ
ặp ớ
ấ
ì
ã
ơ
ố
ể. C
ỳ
ê
ã
ơ
ệ
ơ
ơ
ù
ặp ớ
ố.
T
ệ
ê
ứ
ì
.
Tác giả luận văn
Hồng Quang Chinh
i
ấ
ỳ
LỜI CẢM ƠN
T
P S.TS. T
p
T
N
ã
ứ
ì
ớ
Vệ S
ẫ
p
.
T
p
Vệ S p
N
ã
Vệ
ệ
ứ
ố
ấ
ê
ơ
ệ
ệ
p
ệp
C
ệ
T
ẳ
N
– Cơ
ơ
p
.
ũ
ì
ệ
ể
ệ LOD ã
ệ
p
ể
.
T
è ồ
ơ
T
p
ê
ể
è ã
ể
ó
ơ
ê
ể
này.
T
ã ấ
ố
ơ
. Vì
ồ
ấ
ó
ý
ố
ệp
ể
ó
óp
ệ
T
Tác giả luận văn
Hồng Quang Chinh
ii
.
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... i
LỜI CẢM ƠN ........................................................................................................... ii
MỤC LỤC ................................................................................................................ iii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT...................................... viii
DANH MỤC CÁC HÌNH ....................................................................................... ix
DANH MỤC CÁC BẢNG ........................................................................................x
MỞ ĐẦU ....................................................................................................................1
1. Lý
2. M
.....................................................................................................1
í
ê
ể
3.
ứ ...............................................................................................2
ố
3.1.
ê
ể
3.2. ố
4.
ứ ........................................................................3
ê
ứ : .....................................................................................3
ê
ứ : .....................................................................................3
................................................................................................3
5. N ệ
ê
ứ ..............................................................................................3
ê
6. P
7. P
ứ .................................................................................................3
p p
ê
8. Cấ
ứ .........................................................................................3
....................................................................................................4
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ DẠY HỌC CÁC MÔ ĐUN TRONG
CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ ........................................................................................5
1.1. M
ố
ệ
......................................................................................5
1.1.1. D
.........................................................................................................5
1.1.2. Mô
..........................................................................................................5
1.1.2.1. Mô
....................................................................................................5
1.1.2.2. Mô
...........................................................................5
1.2. D
ô
ở
C N
- Cô
ệ LOD .......................7
1.2.1. M
ê
...........................................................................................7
1.2.2. ặ
ể
..........................................................................8
1.2.3. D
1.3. M
ố ấ
- Cơ
í
pở
ý
C
ẳ
ý
- Cơ
ơ
ở
ệ LOD ....11
C
ẳ
ệ LOD .......................................................................................11
iii
1.3.1. Q
ý
ứ
1.3.1.1. Q
ý ....................................................................11
ý ..................................................................................................11
1.3.1.2. C ứ
1.3.2. Q
ý ................................................................................15
ý
ở
1.3.2.1. L p
1.3.2.2. Tổ
C
ẳ
- Cô
ệ LOD .....18
.........................................................................................18
ứ
ể
.................................................................................18
1.3.2.3. C ỉ
ệ ..................................................................................19
1.3.2.4.
.............................................................................21
1.3.3. Q
ý
ô
C
ẳ
- Cô
ệ
LOD ......................................................................................................................22
1.3.3.1. M
ê
ý
1.3.3.2. N
ô
ý
1.4. N
ố
....................................................22
ở
- Cô
..................................................22
ý
ô
ở
C
ẳ
ệ LOD ..............................................................................32
1.4.1. Y
ố
......................................................................................32
1.4.2. Y
ố
..........................................................................................33
1.4.2.1. Y
ố
1.4.2.2. C
1.5.
......................................................................................33
ố
...............................................................................35
ệ
ớ
ặ
.................................................36
Kết luận chƣơng 1 ...................................................................................................40
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ DẠY HỌC CÁC MÔ ĐUN TẠI
TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT – CƠNG NGHỆ LOD.................41
2.1.
ớ
ệ
ổ
2.1.1. Q
T
ì
ẳ
p
ể
– Cơ
C
ẳ
ệ LOD ...41
- Cơng
ệ. ......................................................................................................................41
2.1.2. C ứ
ệ
. ................................................................42
2.1.3. N
2.1.4. C
....................................................................................43
ấ
2.1.5. T
2.1.6.V chấ
ổ
ứ
..........................................................................43
ũ
ê ......................................................................44
o ..................................................................................46
iv
2.2. T
ý
Cơ
ơ
C
ẳ
–
ệ LOD ........................................................................................................50
2.2.1. V
ứ
2.2.2. V
ơ
ũ
ơ
ý
p
ê ............................51
ổ
ứ
ì
..................................................................................................................56
2.2.3 V
ở
ơ
ổ
ứ
ồ
ê
ấ .............................................................................................................58
2.2.4. V
ơ
2.2.5. V
ơ
ỉ
ê
ớ
ệp ........................59
ì
-
ể
.........................................................................................................................61
2.3.
ý
chung
C N
- Cơ
ơ
ệ LOD ..................................................................61
2.3.1. Mặ
....................................................................................................61
2.3.2. Mặ
.......................................................................................................62
2.3.3. T
ứ .................................................................................64
Kết luận chƣơng 2 ...................................................................................................65
Chƣơng 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CÁC MÔ ĐUN
TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸTHUẬT CÔNG NGHỆ LOD ............66
ớ
3.1.
3.2. C
p
ể
ê
T
ấ
C
ẳ
LOD ..................66
-
ệ p p ......................................................................66
3.2.1. N
ê
í
.............................................................66
3.2.2. N
ê
í
................................................................67
3.2.3. N
ê
í
ễ .............................................................67
3.2.4. N
ê
í
ừ ...............................................................68
3.2.5. N
ê
í
3.3. C
ệ p p
ồ
..............................................................69
ý
ơ
C N
– Công
ệ LOD ..................................................................................................................69
3.3.1.
p
ệ p p 1: N
ứ
3.3.1.1. M
3.3.1.2. N
ứ
e
ê
ô
ũ
ê
ổ
ớ
................................................................69
ệ p p .........................................................................69
ệ p p.........................................................................70
v
3.3.1.3.
ệ
ệ p p 2: Tổ
3.3.2.
ệ ..................................................................72
ứ
ô
e
ê
...............................................................................................................................75
3.3.2.1. M
ê
3.3.2.2. N
ệ p p .........................................................................75
ệ p p.........................................................................76
3.3.2.3.
ệ
ệ ..................................................................76
ệ p p 3: X
3.3.3.
ể
ô
.......................................................................................................................76
3.3.3.1. M
ê
3.3.3.2. N
ệ p p.........................................................................76
3.3.3.3.
3.3.4.
ệ
ệ ..................................................................77
ệ p p 4: C ỉ
ê
ổ
ứ
ồ
ũ
ý .................................................................................77
3.3.4.1. M
ê
3.3.4.2. N
ệ p p .........................................................................77
ệ p p.........................................................................77
3.3.4.3.
3.3.5.
ệ p p .........................................................................76
ệ
ệ ..................................................................78
ệ p p 5:
ở
ấ
ệ p
ô
p ..............................................................................................................79
3.3.5.1. M
ê
3.3.5.2. N
ệ p p.........................................................................79
ệ
3.3.5.3.
3.3.6.
ệ ..................................................................79
ệ p p 6: C ỉ
ệp
ố
ê
.....................................................................................80
3.3.6.1. M
ê
3.3.6.2. N
ệ p p .........................................................................80
ệ p p.........................................................................80
3.3.6.3.
3.3.7.
ệ p p .........................................................................79
ệ
ệ ..................................................................80
ệ p p 7:
ô
3.3.7.1. M
ê
ê
3.3.7.2. N
3.3.7.3.
ệ
ể
....................................................80
ệ p p .........................................................................80
ệ p p.........................................................................81
ệ
ệ ..................................................................81
vi
3.4. Mố
ệ
ệ p p
ẳ
– Cơ
ệ
3.5.
3.5.1. Lấ ý
3.5.2. P
ơ
ởT
C
ệ LOD .....................................................................83
í
ệ p p ..................................83
ê
í
ý
ện pháp ...................................................83
ệ ...................................................................85
Kết luận chƣơng 3 ...................................................................................................88
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ................................................................................89
1.
2. Ki
.................................................................................................................89
...............................................................................................................89
TÀI LIỆU THAM KHẢO ......................................................................................91
PHỤ LỤC 1 ..............................................................................................................93
PHỤ LỤC 2 ..............................................................................................................95
PHỤ LỤC 3 ..............................................................................................................97
vii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT
D& T
CBCNV
C
CDIO
N
C N
C
CL T
C ấ
CNH-
Cơ
CNKT
Cơ
CSVC
C
ơ
ẳ
ệp ó
ở
N V
GV
ê
ệ
ó
ấ
ũ
ê
Giáo viên
GVCN
ê
GVDN
ê
ệ
ê
HSSV
KHKT
L T &X
L
ã
MKH
Mơ
NCKH
N
QLGD
Q
SV
Sinh viên
TB
Trung bình
ê
ứ
ý
viii
DANH MỤC CÁC HÌNH
ì
1.1. Q
ì
ì
1.2. V
ị
Hình 2.1. S
ồ
ì
e
ơ
ấ
ổ
ớ
ì
..................9
ý ............................................17
ứ
C
ẳ
- Cơ
ệ
LOD ...........................................................................................................................43
ì
2.2. T ì
C CNV
V
C
ẳ
- Cơ
ệ
LOD ...........................................................................................................................45
ì
2.3.
ừ 2012
ấp
ì
ẳ
2.4.
ì
SV
N V CSVC
2.5.
ệ LOD
SV
CL T
ý
- Cô
ệ
ấp
..................................................................................48
ý
ệ LOD
2018
C N
( e
SV
N V CSVC
ốp
SV
ô
) .................49
C
ẳ
CL T
( e
ỷ ệp
) ..........................................................................................................................49
ì
2.6.
ý
C
ì
ẳ
2.7.
ứ
ệ LOD ớ
Hình 3.1.T
SV
- Cơ
p
ơ
SV
ệ LOD
p ý
ì
ố
ệ
ơ
ơ
e
ỷ ệp
ố í ỷ ệ
ý
C
ê
............51
ẳ
ê . .............................................57
ứ
í
ix
7
ệ p p ..........87
DANH MỤC CÁC BẢNG
1.1. N
1.2. C
ó
ê
ằ
í
p
ể
ĩ
ể
................10
ệ
ấ
(ILO/ADB) ................................................................................................................37
2.1. T ì
- Cơ
ũ C CNV
ê
C
ẳ
ệ LOD ......................................................................................................44
2.2.
ừ 2012
2.3.
- Cô
ý
ệ LOD
2018 .......................................47
SV
SV
N V CSVC
C
ấ
ẳ
(CL T)
........................................................................................................................48
3.1.
ể
ứ
í
í
p
.......................................................................................................................84
3.2. Tổ
p
ấ
ể
ừp
x
ra ........................................86
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
ể
ở
p
ể
p
ố
ó :
-P
ể
p
-P
ể
ấ
-N
ệ
í
ớ.
.
ấ
Vớ
Xã
ơ
ồ
ó ừ
.
2007
Tổ
N
ớ
T
ã ó
p
ấ
ể
ệ C
ồ
p
ể
- ã
2011 – 2020.
ể ó
ơ
ồ
ấ
ệp ó
ệ
ó
ệp ó
ấ
ơ
p
í
ặ
ê
ố
ó .
ị
ồ
.
p
ó
ê
ỳ
ở
ệ
ê
ấ
ê
ặ
ã
ì ẫ
.
ê
ệ
ị
07
ở
(TTDN).
-C
Cơ
ó
ệ
ệ
ệ
ấ
.T
ổ
ó
ấ
ệp ó
óp p
ấ
- Số
ồ
p
ể
ằ
ố
ớ
ũ
ó
ị
ứ
.
ệp ơ
ể
ó ì
ứ
ồ
ớ
ơ
í
ệp
ấ
ơ
ố
ũ
p ó
p
p
ệ
ó
ớ .
D
ê
ể
ã
ó ì
ê
ấ
p
ấp
e
pứ
ơ
ở
í Cơ
ể
ệ
ệ
.
1
ó
ệ
ó
Cơ
-C
ở
p
p
C
ừ
ẳ
ấp
- C
p
ể
ể
õ
ấ
ê
p
ệ
í
ở
p ố
ê
p
p
ệ
ê .
ấ
ó
ệ
ơ
p
.
ã
ý
ị
.
ơ
ệ LOD ị
X ấ p
ệ
ấ
- Cơng tác Q
ớ
ấ
ừ
ẳ
–
p
ý
ê
“Quản lý dạy học các mô đun tại
trƣờng cao đẳng nghề Kỹ thuật – Công nghệ LOD”
p
ấ
LOD
ô
T
ô
ô
Sở L T &X
; ặ
ớ
pứ
Cơ
ở
ể
ấ
p
ê
.S
ấ
-
ồ
ấ
-C
ệ
ì
ị
ị
ê
ó
Sở L
ấ
ê
ố
ũ
.
ấ
ũ
ý
-
ơ
ở
ý
ê
- xã
ấ
ở
ấ
ứ
ở
(L T &X ) ó ì
ê
ể
ấ
.C
ớ
Xã
ù
.
ý
T
ứ
ù
ý
ý ị
.T
ồ
p
ũ
-
ố
ằ
ẳ
– Cơ
óp
ệ
.
2. Mục đích nghiên cứu
N
ê
C
ứ
ấ
ệ p p
ẳ
ý
– Cơ
e
ớ
ổ
ệ LOD
ớ
ơ
ằ
óp p
ệ
2
ấ
ớ
.
3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu
3.1. Khách thể nghiên cứu:
Q
ì
ý
– Cơ
í
p các
ơ
C
ẳ
ệ LOD
3.2. Đối tượng nghiên cứu:
C
ệ p p
ẳ
ý
í
- Cơ
p các
ơ
Cao
ẳ
-
ệ LOD
4. Giả thuyết khoa học
í
H
Cơ
p các
ệ LOD
p ù
ứ
ơ
C
ấ
p. N
ấ
ừ
ê
ng í
ơ
ớ
ýp ù
p các
ể
p
ệ p p
ồ
ơ
ý
ồ
ý
ê
ì ẽ óp p
C
ấ
ẳ
- Cơ
ệ
p
ý
LOD.
5. Nhiệm vụ nghiên cứu
-N
ê
ứ
ở ý
í
h
C
ó ê
p các ơ
ẳ
- Cơ
-N
í
ê
ở
C N ó
í
ơ
ấ
ởT
ệ LOD nói riêng.
ứ
p
-
í
C
ệ p p
p
ý
ẳ
- Cơ
ý
í
ấ
C
ệ LOD.
p
ẳ
ơ
- Cơ
ằ
ệ LOD
6. Phạm vi nghiên cứu
p
Yê
ê
ứ
ố ệ
- Cô
ệ LOD
ệ ứ
p
5
C
ớ
C N ê
p p
í
p
ơ
ẳ
ỉ
.
7. Phƣơng pháp nghiên cứu
-N
ệ
ê
ó ê
ứ
ệ
p
í
ó
ê
ứ .
3
ổ
p
thơng tin,
-P
p p
:Q
ệ
ỉ
ệ
ấp ã
T
-P
-P
:X
ẫ p
í
ệ p p.
p p ấ ý
ý
ấ
p
ơ
ó ê
ý
ấ
p p ổ
ở
ệ
ằ
ệ p p
õ
.
ệ
.
p p
ý
ệ
ằ
ê
ằ
-P
ớ
ể
.
p p
-P
ệ
ố
ê
ố ệ
ý
ằ
ể
ớ
ê
p
í
ứ .
8. Cấu trúc luận văn
N
p
ở
ệ
ồ
Chƣơng 1: C
3
.
ở ý
ý
Chƣơng 2: T
- Cô
p
ô
ý
ở
ô
CC
ệ LOD
Chƣơng 3:
ệ p p
- Cô
ệ LOD
ý
ô
4
C
ẳ
ẳ
Chƣơng 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ DẠY HỌC CÁC MÔ ĐUN TRONG
CÁC CƠ SỞ DẠY NGHỀ
1.1. Một số khái niệm cơ bản
1.1.1. Dạy học
L
ì
ừ
ồ
ớ
ó ổ
ó
ứ
ó
ớ
và
ĩ
ớ
í
ể
ã
ể ê
ó
ở ó ó
ặ
ố
ra
T e T
.
ứ : “D
ặ
ổ
ì
ẫ
ơ
p
ằ
ệ
p
p
ơ
ể
í
ệ
óp p
” [6, tr 238]
1.1.2. Mơ đun
1.1.2.1. Mơ đun
L
h
ù
ê
ơ
p
ẹ
ỉ ẫ
ì
ấ
.[6,tr 280]
ó ổ
p
ể ể
ứ
ì
ê
ứ
1.1.2.2. Mơ đun thực hành nghề
L
p
C
1. M
ì
ỉ
e
ứ
ơ
ấ
.
p
ó4p
ê
2. N
3. P
p p
ì
4. C
ê
Tron
ì
ệ
ố
p. ở
í
5
p
:
ằ
ẹ
ở
ố
í
.S
p
ớ
ị
ứ p
ẫ
ê
p
ì?” D
í
p óp
í
p
ơ
C
.
-
ê
ớ
ẹ ấ
ệ
ì
ệ
ê
õ
p
“
ý
?
ể
“
p
ý
”
. Vì
ở
ể
ý
(p ị
ê
ơ
);
(í
ó
í
ý
ố í
p
ũ
e
);
ê
ê
ố
ệ p
ố
í
p
ể
ê
ể
ì
ì
e
ệ
ể
ũ
ơ
ứ
ê
ơ
ể
ệ
ễ
ì
ổ
ẳ
ơ
ý
ẳ
ì
ớ
ì
ơ
ì
ấp
ì
.
ấ
ệ
ổ
ớ
ơ
ơ
ứ
ổ
p
ứ
ấ
ổ
p. C
ể
ố
ồ
ỷ ệp
ỉp
ổ
ừ
ấp
ớ
ấ
.
ì
ể
ý
.
N
Q
. . .
í
?N
ì
ở
ý
ý
ì
C
ý
í
e 45’/
ấ
ứ
ớ
p
ó í
p
6
ệ
ứ
.
ể
ó í
ệ
í
ồ
ấ
.N
ê
p
ứ
ớ
ớ
. M
p p
.
ệ
ã ừ
ê
ứ
ứ
ớ
p
íó
p
ể
p ẩ
.
ẹ .
ó ấ
ồ
:
ũ
ó. C í
ổ
ể
p
ĩ
các
ể
ấ
ó
ể
ở
ở
ý
ó í
-M
ặ
ì
ê .
p
ấ
ố
ằ
ố
ó ở
ể;
ệ
ệ
ấ
ằ
ớ
ể.
-T
ấ
ể
í
-T
ệ
ằ
;
ệ
ỳ
ơ
óý
p
ứ
ệ
ố
ý
ứ
:
+
ớ
+T
ẩ
+
+
;
;
ể
ệ
ể
;
ỉ
V
.
ý
ứ
ể
p(
ấ
ó
ệ
p ứ
ê
ể
ổ
ã
p
sinh
ý
p
... )
ê
ê
ứ
p
ể
ê
ệ
ệ
ó
ố
.
1.2. Dạy học các mơ đun ở trƣờng CĐN Kỹ thuật - Công nghệ LOD
1.2.1. Mục tiêu dạy học
M
ê
ứ
ấ
ơ
7
ì
p óý
ĩ
ằ
ặ
ể
ì
ấ
.Q
ì
ơ
ó
ý
ĩ
ơ
p ớ
ễ
ố
óý
ố
ớ
ứ
.M
ơ
ơ
ệ
p
ì
ĩ
ố
ứ
ơ
ĩ
ị
ệ
ê
ứ
ệ
ị
ừ
ĩ
ó
p
óp
ớ
ớ
ố .
M
ê
.T
ơ
ặ ấ
p
ì
ệ
p
ó
ố
M
ố
ê
ì
e
ặ
ở
ứ
ì
p
ó
p
ứ
ã ĩ
ì
ứ
ì
e .
ì
ố
ố
.
p ể
ể ì
p.
M
ê
.T
p
mơ
p
ố
ó
ệ
ì
ớ
c các mơ
S
í
ằ
ứ
p óí
ớ
ì
ệ
ệ
ừ
ệ
ã
ệ
ấ
ệ
ó
ã
ằ
ứ
ố
ố
ệ
ố
ì
ể ố
ặ
ớ
ể
ó
ó
ấ
ặp.
1.2.2. Đặc điểm nội dung dạy học
e
ệ
ệ
ơ
ệ
ê
ì
C
p
ó
ẩ
ệp
e
ệ
ì
ấ
ê
ể
p
P
ó
í
ố
(O
ằ
ơ
ê
ệ
ấ
ễ . Vì
p
.
ẩ
.
ớ ừ
ấp ì
A
). V ệ p
í
ơ ì
ệ
(D
e)
Cơ
8
ệ (T
)
ao
p
ệ
ệp ừ ó
ừ
ị
ê
ệp. C
ê
p
í
p
í
ẩ
ẩ
ổ
ệ .D
ì
ì
e
ẩ
. Q
ớ
ê
ì
[15, tr 15]:
Hình 1.1. Quy trình thiết kế chƣơng trình đào theo định hƣớng năng lực
C
ì
ì
ị
ớ
p
ì
ể
ó
ơ
. T
ê
.M
ì
ơ
ồ
ĩ
ì
ẽ
ứ
e
p
ớ
ệp
ừ
ứ
ĩ
e
ê
ể
ơ
ơ
.N
ớ
ĩ
ệ
ệ
ì
N
ơ
ệ
ơ
.T
ớ
ơ
ệ p
p
í
ể
ồ
9
ệ
ớ
.
ơ
ó
.[15, tr 11]
ệ
ỉ
ằ
ớ
p
ể các
Bảng 1.1. Những nhóm nội dung nhằm phát triển các lĩnh vực năng lực
Học nội dung
Học phƣơng
Học giao tiếp –
Học tự trải nghiệm
chuyên môn
pháp – chiến lƣợc
Xã hội
–Đánh giá
- C
ứ
- L p
- L
ệ
chun
mơn
p
nhóm
(
ệ
ệ
- T
p
ù
-
ố
C
ể
ệ
ã
-
hình
ẩ
T
p
ý
ứ
-
Ứ
ó
ệ
thơng tin
-
chun mơn
C
chun mơn
pháp
T
e
e
ơ
p
ễ
í
ê
Năng lực xã hội
ơ
ý
ấ
…
pháp chun mơn
Năng lực phƣơng
ơ
ị
p
Năng lực
p
ứ
ì
chun mơn
í
p
p
chung:
- C
-
- XD
ể
ứ
ể
ể
ệ
p
p p
ệ…)
- T
ệ
ê
ơ
p
ý
.N
p
ơ .T
ó
í
ý
ở
ệ
ổ
ó.
10
ể
p
p
ể ì
p
í
ơ
ỉ í
p ép
Năng lực nhân cách
ứ
.V
1.2.3. Dạy học tích hợp ở trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật - Cơng nghệ LOD
N
ã
ớ
ớ
ý
ệp. D
ị
í
ố
ấ
ệ
p
ớ
ệ
í
ơ
ì
ễ
p
ơ
ớ
ấ
( ơ
). D
ơ
ệ
e
ì
ằ
.
D
í
ệ
ệ
p ị
ì
ì
p
p ố
e
ơ
ó
ì
T
e
ì
.C
ĩ
ệ
ơ
ớ
- Cơ
í
ổ
p
p
ơ
ì
ũ.Vệ
ẳ
p
ê
ó
ở
C
ê
ĩ
ũ
ó
ớ
p
ể
p
p
í
ớ
ấ
p
p
ẽ
ớ
ệ
ĩ
ó.
ệ LOD
ệ
ổ
ứ
ệ :
- Cấ
ì
e
ơ
ể
p
e
p
e
ơ
ể
ơ
ó
ơ
- S
D
ẫ
.T
ố
ơ
ệ
ớ
ì
e
ổ
í
p
í
p.
ơ
ứ
ì
.C
ệ .P ố
ằ
ê
ĩ
ớ
ơ
15/9/2010
C
ơ
p
ì
1610/TCDN-GV ngày
í
ó
p
Tổ
D
ơ
ể
ấ
e
ớ
.
1.3. Một số vấn đề lý luận về quản lý dạy học các mô đun ở trƣờng Cao đẳng
nghề Kỹ thuật - Công nghệ LOD
1.3.1. Quản lý và chức năng quản lý
1.3.1.1. Quản lý
C
e
p
ơ
11
ã
.T
ì
ấp
p
ơ
p
p
ơ
p
ể. M
ó
p
ì
ỉ
ơ
p
th
ấ
ũ
“
ơ
ý”
ồ
ị
ó
ứ
ó
ừ
p
ố
ơ
ó
ể
ơ
p
.S
p
ấ
ó
.
ê
ơ
.N
ệ
ấ
... p
p
.
p
phân cơng
ê
ấp
ó
ơ
ì
ớ
ó
ổ
ỉ
p ố
ể
“
ứ
p
ể
ở
”p ố
ồ
p
ê
ã
ra.
V
ấ
“
ý” M
–Ă
ồ
ý
ó
p
ị
ấ
ừ
ỉp
“
ã
ý”
.C í
ũ
ệ
ê
ó
ẽ
ệ
ừ
p
ì
ấ
ấ
ấ ấ ). M
ệ ĩ
ì
p
ó
ứ
ý ã ở ê
ệ
M L
: “Q
ý(
ý
ổ
T e
ặ
ý
ó
ổ
ứ
ó
ý)
ằ
ì
ấ p
p
ấ p ổ
ứ .
ê p
ể
í ũ
ý
ổ
ể
ớ
ứ
ệ
ơ
ễ T
ố
p. N
ặ
T p
ớ
ì
p ứ
ổ
í
ố ớ
ơ
p
ể
ã
” [12].
N
N
ệ
ấ p
ỳ
ơ
ố
ớ
ở
:“ ấ
ê
ứ
(
e
ể
ể
ý
ý
12
ằ
ó
ý(
í
ý)
í
: “Q
ễ Q ố C í
ớ
ứ
Q ố
N
ổ
ứ ” [4, tr 3].
ì
ở
ê
” [1, tr 17].
Xé
e
ứ
ý
ĩ : “Q
ý
ệ
ý ị
ì
p
ê
ồ
p ù
“
ổ
ệ
( ứ
ã
V
ể
ơ
ệ
í
ì
ứ
ố
p ể
ý”
P
ã
ê
” [8
ổ
ứ
ệ
4]. N
ó
ố
ể
ể
ằ
) kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra.
OV
í )
ằ
: “Q
ằ
ý
ệ
í
ố
ồ
ệ
ớ
(
ố
- xã
” [11, tr 9].
P
ể
ể
OV
ể
ỉ
ổ
ý
p ố
ứ (
ấ
ý
–
ê
ệ-
: “Q
p
)
ằ
ố
ã
ằ
ý
p
(
ố
ệ
ể
ệ
ồ
)
T
í
ổ
ó
í
ứ
ớ
ệ
p
ệ
ể
í
” [9, tr 15].
N
ĩ
ê
là chủ thể và khách thể. C
:
ấ
ũ
ể
ý ó
ể
ồ
ố
ệ
ó
ó
ể
p
í
ể
í
ể
p
ý ị
ã
ó
ý”
ể
ấ
ũ
“
ý. “Q
. Xé
ì
pứ
ý”
ý ớ
ĩ : Quản lý là sự tác động có tổ chức, có hướng đích
của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý bằng cách vận dụng các hoạt động kế
hoạch hóa, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra nhằm đạt được mục tiêu đề ra của tổ
chức.
Dù
p
e
ì
ý ũ
ó
ố ặ
sau:
- Q
ý
í
ấ
ì
13
ã
.
