lop 4 tuan 17 ca ngay CKTKN-THMT

Tn 17
Ngµy so¹n: 25/12/2010
Ngµy gi¶ng: Thø hai 27/12/2010
TiÕt 1: chµo cê
Toµn trêng chµo cê
____________________________________________________
TiÕt 2: thĨ dơc
Bµi 33
§i kiƠng gãt hai tay chèng h«ng
TRÒ CHƠI : “NHẢY LƯỚT SÓNG ”
I. Mục tiêu :
-Tiếp tục ôn tập đi kiểng gót hai tay chống hông. Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở
mức tương đối chính xá.
-Trò chơi: “Nhảy lướt sóng” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Đặc điểm – phương tiện :
Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bò còi, dụng cụ chơi trò chơi “Nhảy lướt sóng” như dây.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung Đònh lượng Phương pháp tổ chức
1 . Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, ổn đònh: Điểm danh só
số.
-GV phổ biến nội dung : Nêu mục
tiêu - yêu cầu giờ học.
- Khởi động : Cả lớp chạy chậm theo
một hàng dọc xung quanh sân trường.
-Trò chơi : “Làm theo hiệu lệnh”.
-Ôn tập lại bài thể dục phát triển trên.
2. Phần cơ bản:
6 – 12 ph
1 – 2 phút

1 – 2 phút
1 phút
1 lần mỗi
động tác 2
lần 8 nhòp
18 – 22 ph
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo
cáo.




GV
-HS đứng theo đội hình 4 hàng
ngang.




GV
a) Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản:
* Ôn đi kiểng gót hai tay chống hông:
+GV chỉ huy cho cả lớp cùng thực
hiện tập luyện đi theo đội hình 2 – 4
hàng dọc. Mỗi nội dung tập
2 – 3 lần.
+Cán sự lớp chỉ huy cho cả lớp thực
hiện.
+GV chia tổ cho HS tập luyện dưới sự
điều khiển của tổ trưởng tại các khu vực

đã phân công, GV chú ý theo dõi đến
từng tổ nhắc nhở và sữa chữa động tác
chưa chính xác cho HS.
+Mỗi tổ b/diễn tập hợp h/ngang, dóng
hàng, đ/số và tập đi kiểng gót theo vạch
kẻ thẳng hai tay chống hông dưới sự
điều khiển của cán sự.
+Sau khi các tổ thi đua biễu diễn, GV
cho HS nhận xét và đánh giá. GV nhắc
nhở HS kiểng gót cao, chú ý giữ thăng
bằng và đi trên đường thẳng.
b) Trò chơi : “Nhảy lướt sóng”
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi:
cho HS khởi động lại các khớp.
-Nêu tên trò chơi.
-h/dẫn cách b/nhảy và p/biến c/chơi:
Từng cặp hai em cầm dây đi từ đ/hàng
đến c/hàng, dây đi đ/đâu các em ở đó
phải nh/chống bật nhảy bằng h/chân
“lướt qua sóng”, k/để d/chạm vào chân.
Cứ lần lượt như vậy tạo thành các “con
sóng” liên tiếp để các em nhảy lướt
qua. Tr/hợp những em bò nhảy v/chân
thì p/tiếp tục nhảy lần thứ hai để dây
12 – 14
phút
5 – 6 phút
2 – 3 lần
1 lần
1 lần

5 -6 phút
1 lần
   
   
   
   
   


-Học sinh 4 tổ chia thành 4
nhóm ở vò trí khác nhau để
luyện tập.
GV
 
 GV 
 
 
 




GV
-HS chơi theo đội hình 2-3 hàng
dọc.
   

   
VXP
 

 
 
T1
T2
T3
T4
tiếp tục đi, đến cuối đợt chơi, em nào bò
vướng chân nh/lần là thua cuộc. Khi
một cặp cầm dây đến c/hàng thì lại
nhanh chống ch/lên đầu hàng và lại tiếp
tục căng dây làm sóng cho các bạn
nhảy.
-HS chơi thử để hiểu c/chơi và nhắc
nhở HS đảm bảo an toàn trong luyện
tập và vui chơi.
-Tổ chức cho HS thi đua chơi chính
thức, GV phân công trọng tài và người
cầm dây. Sau một số lần GV thay đổi
các vai chơi để các em đều được tham
gia chơi.
-Sau 3 lần chơi GV quan sát, nhận xét,
biểu dương những HS chơi chủ động,
những HS nào bò vướng chân 2 lần liên
tiếp sẽ phải bò phạt chạy lò cò xung
quanh lớp tập một vòng.
3. Phần kết thúc:
-Cả lớp chạy chậm thả lỏng theo đội
hình vòng tròn.
-HS đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo
nhòp.

-GV cùng hs hệ thống bài học và nhận
xét.
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ
học.
-GVø giao bài tập về nhà ôn các nội
dung đội hình đội ngũ vàrèn luyện tư
thế cơ bản đã học ở lớp 3 nhắc nhở
những HS chưa hoàn thành phải ôn
luyện thường xuyên.
-GV hô giải tán.
1 lần
4 – 6 ph
1 phút
1 phút
2 – 3 phút

-Đội hình hồi tónh và kết thúc.




GV
-HS hô “khỏe”.
______________________________________________
G
V
Tiết 3: toán
Luyện tâp
I.Mục tiêu :
-KT: Luyn tp v phép chia cho số có hai chữ số.

- KN :Thực hiện phép chia cho số có hai chữ số.Biết chia cho số có ba chữ số.
-T : Cú tớnh cn thn, chớnh xỏc.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Kiểm tra:
Gọi 2 hs đặt tính và tính
54322: 346 106141 : 413
- Nhận xét, ghi điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài, ghi đề
2.Luyện tập :
Bài 1a : Đặt tính rồi tính
- Y/c + H.dẫn nh.xét, bổ sung- Nh.xét,điểm
Chốt: cách th.hiện ph.chia chosố có 3 chữ số,ớc l-
ợng thơng, chia hết, chia có d
BT2: Y/cầuHS khá, giỏi làm thêm
- Y/c + H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét,điểm
Bài 3a : Gọi HS đọc đề+ H.dẫn ph.tích, t.tắt
-Y/cầu+H.dẫn nh.xét,bổsung
- Nh.xét,điểm
*Y/cầu HS khá, giỏi làm thêm BT3, câu b
- H.dẫn nh.xét, bổ sung
- Nh.xét,điểm
- Củng cố cách giải toán, cách tính chu vi hình
chữ nhật.
-Dặn dò: xem li bi , chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học, biu dng
- 2 HS lên bảng thực hiện lớp làm nháp

và nhận xét.
- HS làm các bài tập.
-Đọc đề,nêu cách làm.
-3 HS bảng lớp vở
* HS khá, giỏi làm thêm BT1b
-Lớp nh.xét, bổ sung
* HS khá, giỏi làm thêm BT2
-HS đọc đề, phân tích đề , tóm tắt.
- 1 HS giải, lớp vở+ Nh.xét
Giải : 18 kg =18 000g
Số gam muối trong mỗi gói là :
18 000 : 240 = 75(g)
Đáp số : 75 gam muối
-HS đọc đề, phân tích đề , tóm tắt.
- 1 HS giải, lớp vở + Nh.xét, bổ sung.
a, Chiều rộng sân bóng đá là:
7 140 : 105 = 68 (m)
* HS khá, giỏi làm thêm câu b
- HS nêu cách tính chu vi hình chữ
nhật..
- 1 HS giải, lớp vở
b, Chu vi sân bóng đá là:
( 105 + 68 ) x 2 = 346 (m)
Đáp số : ...
-Lớp nh.xét, bổ sung
-Th.dừi, thc hin
-Th.dừi, biu dng
________________________________________________________
Tiết 3:Tập đọc
rất nhiều mặt trăng

I. Mục tiêu:
-KT: Hiểu ND b i: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)
- KN: Bit c với ging nh nh ng, ch m rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân
vật ( chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời dẫn chuyện.
-T : Cú tớnh ng nghnh,cỏch ngh, cỏch nhỡn ỳng.
II. Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ ghi các câu hớng dẫn ngắt nghỉ, tranh
III.Hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Kiểm tra :
Bài : Kéo co.
-Nh.xét, điểm
B.Bi mi :
1. Giới thiệu bài ,ghi đề
2. Hd n luyện đọc và tìm hiểu bài .
a) Luyn c: Gi 1 hs
-Nh.xột, nờu cỏch c, phõn 3 on
-H.dn L.ct khú: : giờng bệnh , ...
-Gi HS c ni tip lt 2
-Giỳp HS hiu ngha ca t chỳ thớch
- H.dn HS luyn c theo cp
-Gi vi cp thi c
+ nh.xột,biudng
-GV c din cm ton bi.
b,Tỡm hiu bi : Y/cu hs
-Cụ cụng chỳa nh cú nguyn vng gỡ ?
- Trc y/cu ca cụng chỳa nh vua ..gỡ ?
-Cỏc v thn,...núi vi nh vua nhthno ?
-Cỏch ngh ca chỳ h ..v cỏc nh khhc?
-Tỡm nhng chi tit.... khỏc vi ngi ln

c) Luyn c din cm: Gi 3 hs
-H.dn L.c d cm( Nhn t ng gợi tả, gợi
cảm, phân biệt giọng các nhân vật..)
- 2 HS đọc, trả lời câu hỏi-lớp nhận xét.

-Quan sỏt tranh, lng nghe
-1HS c bi- lp thm
-3 HS c lt 1- lp thm
-HS c cỏ nhõn.
-3 HS c ni tip lt 2
- Vi hs c chỳ thớch sgk
-HS luyn c theo cp(1)
-Vi cp thi c
-lp nh.xột, biu dng
-Th.dừi, thm sgk
-c thm on,bi tr li cỏc cõu hi
-.. công chúa muốn có mặt trăng v s
khi..
-..vua cho vi tt c .....bn cỏch ly mt
trng.
-..đòi hỏi của công chúa khg thể th hiệnđ-
ợc.
-.. Chú hề tìm hiểu xem ..có gì khác th-
ờng...
- ..Mặt trăng bé bằng móng tay, bằng
vàng, .-
-3 HS n tip c -Lp th.dừi +tỡm
ging c
Th.dừi h.dn L.c d cm
-c d.cm on :Th l chỳ h n gp

-Y/cu + h.dn nh.xột, bỡnh chn
-Nh.xột, im
C.Cng c :
Hi + cht ni dung bi
-Dặn dò: xem li bi , chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học, biu dng
cụng chỳa...Tt nhiờn l bng vng ri.
-HS thi c d .cm
-Nh xột , biu dng
.Cách nghĩ của trẻ em về .... rất ngộ
nghĩnh, đáng yêu.
-Th.dừi, thc hin
-Th.dừi, biu dng
__________________________________________________________________________
Ngày soạn: 26/12/2010
Ngày giảng: Thứ ba 28/12/2010
Tiết 1: Đạo đức
Yêu lao động (tiết 2)
I. Mục tiêu :
-KT : Hiểu đợc ích lợi của lao động .
-KN : Nêu đợc ích lợi của lao động .Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trờng, ở
nhà phù hợp với khả năng của bản thân. Không đồng tình với những biểu hiện lời lao động.
-TĐ :Yêu quý lao động, Tích cực tham gia lao động .
II. Đồ dùng dạy học:
- Ni dung v mt s cõu chuyn v tm gng ca Bỏc H, ca cỏc anh hựng lao ng v
mt s cõu ca dao tc ng ca ngi lao ng.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Kim tra:
-Vỡ sao chỳng ta cn phi yờu lao ng

B.Bi mi :
1.Gii thiu bi
2.H 1 : Kể chuyện các tấm gơng yêu lao dộng..
- Y.cu HS k v cỏc tm gng lao ng ca
Bỏc H, cỏc Anh hựng lao ng hoc ca cỏc bn
trong lp
- Theo em, nhng nhõn vt trong cỏc cõu chuyn
ú cú yờu lao ng khụng ?
-Vy nhng biu hin yờu lao ng l gỡ ?
- Nhn xột cỏc cõu tr li ca HS.
* Kt lun
- Y cu ly vớ d v b hin khụng yờu lao ng ?

3.HĐ 2 : Trò chơi Nghe và Đoán.
-Vi hs tr li- lp th.dừi, biu dng
-Theo dừi
- HS kể chuyện trong nhóm 2 và một số
HS kể chuyện trớc lớp, trao đổi với các
bạn về nội dung câu chuyện, nhân vật
trong truyện
- HS trả lời các câu hỏi.
- 2,3 HS nêu kết luận.
- HS theo dõi.
- V i HS vớ d
- GV ph bin ni quy chi :
+ Mi i trong mt lt chi c 30 giõy suy
ngh.
+ Mi cõu t.li ỳng, i ús ghi 5 im.
- GV t chc cho HS chi .
-H.dẫn nhận xét và bình chọn

4.HĐ 3 : Liên hệ bản thân
- GV yờu cu
-H.dẫn nhận xétvàbìnhchọn
-Nh.xét, biểu dơng

C. Củng cố
HS nhắc lại ghi nhớ của bài
-Dặn dò: xem li bi , chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học, biu dng
- HS theo dõi.
-Lp chia lm 2 i, mi i cú 5
ngi. Sau mi lt chi cú th thay
ngi.
+ Trong thi gian 5-7 phỳt, ln lt 2
i a ra ý ngha ca cỏc cõu ca dao,
tc ng - ikiaoỏn ú l cõu ca dao,
tc ng no.
- BGK nhận xét, đánh giá.
-HS vit, v hoc k v mt cụng vic
(hoc ngh nghip) trong tng lai m
em yờu thớch
- HS nối tiếp kể chuyện, trng bày sản
phẩm,
-Th.dừi, thc hin
-Th.dừi, biu dng
_____________________________________________________
Tiết 2: mĩ thuật
Giáo viên chuyên dạy
______________________________________________
Tiết 3: toán

Luyện tập chung
I.Mục tiêu:
-KT : Luyn tp v phép nhân và phép chia ,đọc thông tin trên biểu đồ.
- KN :Thực hiện các phép nhân và phép chia , biết đọc thông tin trên biểu đồ.
-T : Cú tớnh cn thn, chớnh xỏc.
II. Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ BT1.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A. kiểm tra
HS chũa bài tập về nhà
B. Bài mới
1 .Gii thiu bi, ghi
2.H.dn lm luyn tp
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu Hs
- Gọi nối tiếp nêu kết quả từng trờng hợp, giải

1 HS lê bảng làm bài tập
- Th.dừi
- 1 HS nêu y/c bài tập 1.
-Nêu cách tìm thừa số, số bị chia, số chia...
- HS nối tiếp nêu kết quả + giải thích
thích cách làm.
- Gv nh xét. Củng cố cho hs về cách tìm tích,
thừa số, số bị chia, số chia và thơng
*Y/cầu hs khá, giỏi làm thêm BT2,3
-H.dẫn hs làm bài
- Yêu cầu + H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Bài 4 (a, b) : Làm toán trên biểu đồ

- H.dẫn hs bài làm.
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Củng cố cho hs về đọc biểu đồ và tính toán số
liệu trên biểu đồ.
-Hỏi + chốt nội dung vừa luyện tập
-Dặn dò: Xem lai bi,chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học, biu dng .
-Lớp nh.xét, bổ sung
-Th.dõi
*HS khá, giỏi làm thêm BT2,3
-Th.dõi cách làm
-Vài hs làm bảng- lớp vở
-Nh.xét, bổ sung
- HS đọc đề bài, phân tích biểu đồ
- 1 HS làm bảng phụ-lớp vở
-HS trình bày bài và giải thích cách làm.
- Hs nhận xét và bổ sung.
.Tuần 1 bán ít hơn tuần 4 là 1000 cuốn sách
Tuần 2 bán nhiều hơn tuần 3 là 500 cuốn
sách
-Th.dõi, trả lời
-Lng nghe, thc hin
-Th.dừi, biu dng
______________________________________________________
Tiết 4: Luyện từ và câu
câu kể ai làm gì ?
I. Mục tiêu:
-KT: Nm c cu to c bn ca cõu k Ai l m gì?( ND ghi nhớ)
-KN : Nhn biết đợc câu k Ai l m gì? trong đoạn văn và xác định đợc chủ ngữ, vị ngữ trong

mỗi câu( BT1,2 mục III ); viết đợc đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai l m gì ?
T :Yêu môn học, tích cực.
II. Đồ dùng dạy học: Bng ph , 3,4 t giy vit ni dung BT3
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS
A.Kiểm tra:
Nờu y/cu,gi HS
- GV nhận xét và ghi điểm .
B.Bài mới:
1. Giới thiệu bài,nêu y/c, mục tiêu
2. Tìm hiểu phần nhận xét:
Gọi HS
- H.dẫn HS lm bi mu
- 2 HS nêu khái niệm và ví dụ về câu kể.
-Lớp nhận xét.

- 1,2 HS đọc yờu cu,nội dung bài tập.
- HS xác định:
Ngi ln ỏnh trõu ra cy.
+ T ng ch hot ng: ỏnh trõu racy.
+T ng ch ngi hoc vt hot ng: ngi
ln.
- Phỏt giy ó k sn bng cho HS lmbi.
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
- GV nhn xột ,cht li li gii ỳng.
-H.dn HS lm cỏc cõu cũn li ( nh cỏch lm
BT2). GV cht li kết quả đúng.

-Ghi nh : Y/cu hs
3. Thực hành:

Bài 1: yờu cu hs -H.dẫn HS lm bi.
GV nh xột , cht li: on vn cú 3 cõuk.
Bài 2: Gi HS c yờu cu ca BT.
- H.dn chữa bi.GV nh xột , cht li
Bài 3: Gi HS c yờu cu ca BT3.
-GV giao vic.Gi HS trỡnh by kt qu bi
lm. GV nhn xột
+ khen nhng HS vit on vn hay
-Dặn dò: Xem lai bi,chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học, biu dng .
+ T ng ch hot ng
+T ng ch ngi hoc vt hot ng
- HS thảo luận nhóm 4(2)
- Đại diện một số nhóm trình bày, lớp nhận
xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhóm
+đặt câu hỏi cho các từ chỉ hoạt động và
cho các từ ngữ chỉ ngời hoặc vật hoạt động.
- Vi hs c ghi nh- lp thm + HTL
-Làm bài cá nhân, tìm các câu kể-.lớp
nhxét.
Cõu 1: Cha tụi lmquột sõn...
- HS đọcyờu cu ca BT
+ c on vn.
- 3 HS lên xác định ch ngữ, vị ngữ của
từng câu
-lớp nh xét, b sung.
- HS đọcyờu cu ca BT +Lm bi
- 2,3 HS tr bày bảng phụ, lớp nhận xét.
-Lng nghe, thc hin

-Th.dừi, biu dng
__________________________________________________________________________
Ngày soạn: 29/12/2010
Ngày giảng: Thứ t ngày 31/12/2010
Tiết 1:toán
DU HIU CHIA HT CHO 2
I. MC TIấU:
- KT: Bit du hiu chia ht cho 2 v khụng chia ht cho 2,bit s chn s l.
- KN: Rốn k nng nhn bit du hiu chia ht cho 2 v khụng chia ht cho 2.
- T: Cn thn, chớnh xỏc khi lm bi.
II. CC HOT NG DY HC:
HOT NG GV HOT NG HS
A. Kiểm tra: Gi 2HS lờn bng tớnh:
39870 : 251 = ? 30395 : 217 = ?
2HS lờn bng,lp lm nhỏp
Nhn xột bi lm ca bn