giao an lop 2 tuan 16

Dơng Thanh Hải
Môn: Kể chuyện
Lớp: 2
Tiết:15.Tuần: 1 5
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Hai anh em
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng : Kể đợc từng phần và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý .
- Biết tởng tợng những chi tiết không có trong chuyện (ý nghĩ của ngời anh và ngời em gặp nhau
trên cánh đồng ).
2.Rèn kĩ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể . Biết nhận xét, đánh giá lời kể của
bạn .
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết gợi ý a,b,c,d ( diễn biến của câu chuyện ).
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy
học tơng ứng
Ghi
chú
5
25
A.Kiểm tra bài cũ :
Câu chuyện bó đũa
- Ngời cha muốn khuyên các con
phải biết thơng yêu đùm bọc lẫn
nhau
B.Bài mới :

a. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu
tiết học.
b. Hớng dẫn HS kể chuyện
* Kể chuyện theo gợi ý.
+ Mở đầu câu chuyện .
+ Câu chuyện xảy ra ở một làng
nọ .
*HS kể theo nhóm.
+ Lúc đầu 2 anh em chia thành 2
đống bằng nhau .
*Kiểm tra đánh giá.
2 em kể nối tiếp nhau cho hoàn chỉnh
câu chuyện bó đũa , trả lời câu hỏi về ý
nghĩa của câu chuyện .
- Ngời cha muốn khuyên các con điều gì
?
* Trực tiếp.
* Vấn đáp, thực hành.
- Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi
HS đọc.
Kể chuyện theo gợi ý.
- Câu chuyện xảy ra ở đâu ?
*HS kể theo nhóm .
- 3 HS trong nhóm kể lần lợt
từng phần câu chuyện .
- Đại diện các nhóm lên trình bày trớc
lớp .
- Các nhóm còn lại nghe và nhận xét .
- HS kể còn lúng túng GV kể lại theo
gợi ý của câu chuyện .

- Lúc đầu hai anh em chia lúa nh thế nào
?
Dơng Thanh Hải
5
+ ý nghĩ và việc làm của
ngời em là thơng anh vất vả nên
bỏ lúa của mình cho anh .
+ Thơng em vất vả sống một mình
nên bỏ lúa của mình cho em .
+ Kết thúc câu chuyện
+ Hai anh em gặp nhau khi mỗi
ngời đang ôm một bó lúa . Cả hai
rất xúc động .
c. Nói ý nghĩ của hai anh em khi
gặp nhau trên đờng .
- VD : Ngời anh nói : Em tốt
quá !Em đã bỏ lúa cho anh . Em
luôn lo lắng cho anh , anh hạnh
phúc quá .
+ Ngời em : Anh đã làm việc
này. Anh thật tốt với em . Mình
phải yêu thơng anh hơn .
c. Kể lại toàn bộ câu chuyện
3. Củng cố , dặn dò
- Anh em phải biết thơng yêu ,
đùm bọc lẫn nhau .
- Ngời em đã nghĩ gì và làm gì?
- Ngời anh đã nghĩ gì và làm gì?
- Câu chuyện kết thúc ra sao ?
- Hai HS đọc lại đoạn 4 của câu

chuyện .
- Câu chuyện kết thúc khi hai anh em
ôm nhau trên cánh đồng . Mỗi ngời
trong họ có một ý nghĩ . Các em hãy
đoán xem mỗi ngời nghĩ gì .
4 HS kể nối tiếp nhau đến hết câu
chuyện .
- Các HS khác nhận xét .
- 1hs kể lại cả câu chuyện .
- GV nhận xét cho điểm từng HS .
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
-GV nhận xét tiết học
.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Dơng Thanh Hải
Môn: Kể chuyện
Lớp: 2
Tiết:16.Tuần: 16
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy: Con chó nhà hàng xóm
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng : Kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm theo gợi ý .
- Biết phối hợp lời kểvới điệu bộ, nét mặt thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
2..Rèn kĩ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể . Biết nhận xét, đánh giá lời kể của
bạn .
II. Đồ dùng dạy học :
- tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung
các hoạt động dạy học
Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy
học tơng ứng
Ghi
chú
5
25
A.Kiểm tra bài cũ :
Hai anh em

B.Bài mới :
a. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu
tiết học.
b. Hớng dẫn HS kể chuyện
- Kể chuyện lại từng đoạn theo
tranh.
Tranh 1: Bé cùng Cún Bông chạy
nhảy tung tăng.
Tranh 2: Bé bị vấp ngã, bị thơng.
Cún Bông chạy đi tìm ngời giúp.
Tranh 3: Bạn bè đến thăm Bé.
Tranh 4: Cún Bông làm Bé vui
trong những ngày Bé bị bó bột.
Tranh 5: Bé khỏi đau, lại vui đùa
cùng Cún Bông.
*HS kể theo nhóm.

c. Kể lại toàn bộ câu chuyện
3. Củng cố , dặn dò
*Kiểm tra đánh giá.
2 em kể nối tiếp nhau cho hoàn chỉnh
câu chuyệnHai anh em, trả lời câu hỏi
về ý nghĩa của câu chuyện .
* Trực tiếp.
* Vấn đáp, thực hành.
- Treo tranh minh hoạ.
1 HS đọc yêu cầu. GV yêu cầu HS nêu
tóm tắt nội dung từng bức tranh minh
hoạ.
- 5 HS kể chuyện theo từng tranh.
*HS kể theo nhóm 5-6 .
- HS trong nhóm kể lần lợt
từng nội dung ứng với mỗi tranh của
câu chuyện .
- Đại diện các nhóm lên trình bày trớc
lớp .
- Các nhóm còn lại nghe và nhận xét .
* GV
Dơng Thanh Hải
5
- Các HS khác nhận xét .
- 1HS kể lại cả câu chuyện .
- GV nhận xét cho điểm từng HS .
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
-GV nhận xét tiết học
.