Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

Giáo án phụ tuần 26 chủ đề phương tiện giao thông

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.22 KB, 7 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần thứ: 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: </b>
<i><b> Tên chủ đề nhánh:3: PT Giao thông đường thủy</b></i>


<b> PHỐI HỢP TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG</b>
<b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG</b>


<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<b>Đón trẻ</b>
<b></b>
<b>-Chơi</b>
<b></b>
<b>-Thể</b>
<b>Dục</b>
<b>Sáng</b>


- Đàm thoại với trẻ về một số phương tiện giao thông
đường thủy.


- Thể dục sáng+ Hô hấp 5: Máy bay ù ù.
+ ĐT tay: Đan tay đưa ra trước lên cao.


+ ĐT chân: Bước khuỵu 1 chân ra phía trước.
+ Đt bụng: Đứng quay người sang hai bên.
+ ĐT bật: Bật chân sáo.


- Phịng nhóm
sạch sẽ, thống
mát



<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>góc</b>


<b>* Góc phân vai: Chơi đóng vai chú cảnh sát giao </b>
thơng. Người bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hoả. Hành
khách đi tàu, đi ơtơ, đi xe máy.


<b>* Góc xây dựng: Xếp ôtô, tàu hoả, nhà ga.Lắp ráp ô tô,</b>
máy bay.


<b>* Góc nghệ thuật: Xé, dán, trang trí phương tiện giao </b>
thơng, đèn tín hiệu giao thơng, gậy chỉ huy giao thông.
Tô màu, Hát, vân động về phương tiện giao thơng và
luật giao thơng mà trẻ thích.


<b>*Góc học tập - sách: Xem tranh, ảnh về phương tiện </b>
giao thơng, phương tiện giao thơng có ở địa phương và
luật giao thông.Cô cùng trẻ làm sách tranh về phương
tiện giao thông ở địa phương.


<b>* Góc khoa học- Thiên nhiên</b> Chơi lơ tơ về phương
tiện giao thông.


- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi
đầy đủ vào các
góc chơi. Tạo
mơi trường cho


trẻ hoạt động.


<b>Hoạt</b>
<b>động</b>
<b>ngồi</b>


<b>trời</b>


<b>* Hoạt động có chủ đích:</b>


- Xếp hình ơtơ, thuyền bằng hột, hạt, que.


- Quan sát và đàm thoại về các phương tiện giao thơng
đường bộ.


<b>* Trị chơi vận động: Chơi vận động: Về bến, ô tô và </b>
chim sẻ.


<b>* Chơi tự do- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời.</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG</b>


<i>( Thời gian thực hiện: 4 tuần Từ 4/3 đến ngày 29/03/2019)</i>
<i>Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/3 đến ngày 22/3/2019)</i>


<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
<i>*Đón trẻ</i>


- Giáo viên vui vẻ đón trẻ vào lớp. Nhắc trẻ biết cất đồ dùng gọn gàng.
- Chuẩn bị đồ chơi trong các góc cho trẻ chơi theo ý thích.



- Bao quát trẻ chơi trong các góc chơi. Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, đồn kết.


- Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe của trẻ.Chuẩn bị địa điểm xếp hàng và
dàn hàng cho trẻ tập thể dục.- Bao quát trẻ tập và sửa sai cho trẻ.


- Dẫn trẻ vào lớp một cách an toàn. Cho trẻ ngồi theo tổ đã quy định.
- Chuẩn bị sổ điểm danh, theo dõi chuyên cần.


- Báo ăn cho trẻ.


- Cho trẻ đi vệ sinh, bao quát trẻ.
- Phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ.


- Cùng hướng trẻ vào các góc chơi và giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.
- Bao qt trẻ giúp giáo viên chính cân đối trẻ trong mỗi góc chơi.


- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi và nhập vai chơi. Cùng giúp trẻ sử
dụng đồ chơi thay thế và bao quát trẻ trong các góc chơi.


- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.


- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống
trong khi trẻ chơi.


- Bao quát trẻ khi giáo viên chính nhận xét và củng cố sau hoạt động.
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi trong các góc gọn gàng.


<b>1. Hoạt động có chủ đích: Cùng giáo viên chính kiểm tra sức khỏe và chuẩn bị tư </b>
trang cho trẻ. Xếp hàng cho trẻ đi cùng cô ra sân trường.



- Bao quát trẻ, hướng sự chú ý của trẻ vào các hoạt động. Cùng giáo viên chính tổ
chức các hoạt động quan sát.


<b>2. Trò chơi vận động: Chuẩn bị địa điểm chơi an toàn và rộng rãi cho trẻ chơi </b>
TCVĐ.Bao quát trẻ chơi và động viên trẻ cùng chơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chơi.


sát trẻ trong giờ ngủ. chiếu, xếp gối,


<b>Chơi,</b>
<b>hoạt động</b>


<b>theo ý</b>
<b>thích</b>


- Nghe đọc truyện/thơ. Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao.


- Thảo luận về các phương tiện giao thông quen
thuộc mà em biết.


- Làm một số đồ chơi đơn giản về các phương tiện
giao thơng mà trẻ thích.


+ Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ.


- Một số đồ
dùng đồ chơi


chủ đề Giao
thông


<b>Trả trẻ</b> - Vệ sinh – trả trẻ.


- Trao đổi phụ huynh về học tập và sức khoẻ của trẻ
về các hoạt động của trẻ trong ngày


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Giặt khăn mặt cho trẻ và treo lên giá phơi.


- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn và giới thiệu các món ăn có trong thực đơn từng ngày.
- Chia cơm cho trẻ.


- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước khi ăn.
- Bao quát trẻ ăn.


- Động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất. Giúp đỡ một số trẻ ăn chậm ăn hết xuất
ăn của mình.


- Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn và cất dọn.
- Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước và vệ sinh.


- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân và sắp xếp chỗ nằm cho trẻ.
- Nhắc nhở trẻ nằm đúng tư thế, nằm ngủ ngoan.


<b>- Bao quát trẻ ngủ và sử lí tình huống như: nằm sấp, ngủ mơ....</b>
<b>- Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.</b>


- Cho trẻ đi vệ sinh.



<b>- Kê bàn ghế, sắp xếp chỗ ngồi </b>
- Chuẩn bị đồ dùng


- Bao quát trẻ hoạt động.


- Cho trẻ thu dọn đồ chơi vào tủ cùng cô.


- Cô làm vệ sinh sạch sẽ cho trẻ. Nhắc trẻ chào cô chào bạn trước khi về.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sinh hoạt của trẻ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>B. HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC.</b>
<b>THỜI</b>


<b>GIAN</b>


<b>NỘI DUNG</b> <b>CHUẨN BỊ</b>


<i>Thứ 2</i>


<i>18/ 3/ 2019</i> <b>Thể dục:VĐCB: Chạy thay đổi tốc độ, hướng, </b>
dích dắc theo hiệu lệnh


.


- Chuẩn bị đồ
dùng, đồ chơi,
sân tập.


- Ống dài



<i>Thứ 3</i>


<i>19/ 3/ 2019</i> <b>LQTPVH: Thơ : Thuyền giấy</b>


- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi,
đầy đủ.


- Tạo môi trường
hoạt động.


<i>Thứ 4</i>
<i>20/ 3/ 2019</i>


<b>KPXH: Tìm hiểu về phương tiện giao thơng </b>
đường thủy.


- Cùng chuẩn bị
đồ dùng đồ chơi
- Tạo môi trường
hoạt động.


<i>Thứ 5</i>


<i>21/3/2019</i> <i><b> LQVBToán Sơ Đẳng: Đếm đến 10, nhận biết </b></i>
các nhóm đối tượng trong phạm vi 10, nhận biết
chữ số 10


- Cùng chuẩn bị


đồ dùng đồ chơi
- Tạo mơi trường
hoạt động.


- Sắp xếp rổ đựng
các hình.


<i>Thứ 6</i>


<i>22/3/ 2019</i> <i><b>Giáo dục Âm nhạc: Dạy hát: Em đi chơi thuyền.</b></i>
<i> Nghe hát: Dân ca: Lí kéo chài</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN</b>
- Kiểm tra sức khỏe trẻ.


- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi


- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cô chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi


- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi



- Bao quát trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.


- Thu dọn đồ dùng đồ chơi


- Bao qt trẻ, phụ mang đồ dùng cho cơ chính.
- Quan sát trẻ sử lý tình huống.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->

×