Tải bản đầy đủ (.docx) (8 trang)

giáo án âm nhạc tuần 19 tất cả

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (136.75 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 19</b>
<i>Ngày soạn: 10/1/2019 </i>


<i>Ngày giảng:21,24/1/2019</i>


TIẾT 19


<b>HỌC HÁT : BÀI TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG</b>
<i> Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu</i>


<b>I. MỤC TIÊU</b>


1. Kiến thức: - HS biết bài hát của nhạc sĩ Ngô Mạnh Thu
2. Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca .
- Hát đông đều, rõ lời.


3. Thái độ : Càng yêu quý hơn con đường đưa ta đến trường mỗi ngày


*Học sinh KT: - Hát thuộc 1, 2 câu lời ca của bài nhưng khơng chính xác theo giai
điệu.


- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ khơng chính xác theo các cách.
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>


- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.
- Tranh minh họa


<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>



<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>


<b>học sinh</b>


<b>HĐ của học</b>
<b>sinh KT</b>
<b>1. Ổn định tổ chức .1p</b>


<b>2. Kiểm tra bài cũ :4p</b>
<b>3. Nội dung bài mới : 30p</b>


<b>* Hoạt động 1 : Dạy hát: Bài Trên con đường </b>
<b>đến trường.</b>


- Giới thiệu bài.


- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?


- Gv hát mẫu .


- Gv cho hs đọc lời ca .


- Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?
- Gv cho hs luyện thanh .


- Dạy hát từng câu :


<b>Câu 1 : Trên con đường đến ... xanh mát.</b>


+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 2 : Có gió gió từng cơn … từng mùa.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


- Hs nghe .
- Hs quan sát .
- HS TL .
- Hs nghe .
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện thanh
.


- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát


<b>-Lắng nghe </b>
và hòa nhập
cùng các
bạn.



-Quan sát và
lắng nghe


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3 : Trên con đường đến … chim hót.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 4 : Nó hót nó hót làm … thật mau.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài .


- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài .
- Gv nhận xét .


<b>* Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .</b>


- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách:
<i>Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát.</i>


x x xx x x x


- Gv cho hs vừa hát vừa gõ đệm theo TT:


<i>Trên con đường đến trường có cây là cây xanh mát.</i>


x x x x x x x x x x x


- Gv cho hs lên bảng biểu diễn ->Gv NX
<b>4. Củng cố Dặn dị: 5P</b>


-? Em nào cho cơ biết hơm nay lớp chúng ta học
những nội dung nào ?


- Gv củng cố lại nội dung bài học . Gv đàn cho hs
hát lại bài hát .


- Nhắc hs về học


ghép .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài
.


- Nhóm, bàn
hát .


- Hs hát và gõ


đệm theo phách.


- Hs hát kết hợp
gõ đệm theo tiết
tấu.


- Hs biểu diễn .


thuộc 1,2
câu và hát
khơng chính
xác giai
điệu.


-Biết dùng
nhạc cụ gõ,
nhưng gõ có
thể khơng
chính xác
theo các
cách Gv HD.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN 19</b>


<i>Ngày soạn : 10/1/2019 </i>
<i>Ngày giảng: 21,24,26/1/2019</i>


TIẾT 19


<b>HỌC HÁT BÀI: </b><i><b>EM YÊU TRƯỜNG EM (LỜI 1)</b></i>


<i><b> Sáng tác: Hoàng Vân</b></i>


I/ MỤC TIÊU:


1. Kiến thức: - Học sinh biết bài hát là sỏng tỏc của nhạc Hoàng Vân. là một trong
những nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta.


2. Kĩ năng: - HS hát đúng giai điệu, đúng tiết tấu lời ca, thể hiện được các tiếng luyến có 2
hoặc 3 âm.


<i><b>3.KNS:</b></i> Qua bài hát giáo dục các em yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè.


<i><b>*Học sinh KT:</b></i> - Hát thuộc 1 hoặc 2 bài đã học.


- Biết cầm nhạc cụ nhưng gõ khơng chính xác theo các cách
- Biết đứng lên và nhún hòa nhập theo các bạn trong lớp.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:


- Đàn, băng nhạc, máy nghe.


- Nhạc cụ gõ, chộp lời ca vào bảng phụ.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Hoàng Vân.


III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:


<i><b>1. ổn định lớp (1p): </b></i>- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.


<i><b>2. Kiểm tra bài cũ (4p):</b></i> - GV đệm đàn. HS hát 1 bài đồng ca.


<i><b>3. Bài mới: </b></i>30P



<b>hoạt động của giáo viên</b> <b>hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>


<b>Hoạt động của</b>
<b>HS KT</b>


<i><b>Hoạt động 1:</b></i><b> Dạy bài hát "</b><i><b>Em yêu</b></i>
<i><b>trường em</b></i><b>" (lời 1).</b>


- GV treo tranh và ? Bức tranh vẽ
gì ?


+ GV giới thiệu: tên bài hát, tác
giả, nhạc sĩ Hoàng Vân. Bài hát
thể hiện tình cảm của các bạn HS
với môi trường thân yêu. thân
quen, tiếng chim ca, hoa...


- GV đàn, hát mẫu.
- GV hướng dẫn.


- HS quan sát, nhận
biết tranh vẽ về lớp
học có các bạn HS
đang học tập, vui chơi.
- HS nghe.


- HS nghe, cảm nhận
về giai điệu, tiết tấu


lời ca.


- HS đọc lời ca theo
tiết tấu.


-Quan sát


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- GV đàn giai điệu từng câu.
- GV lưu ý HS các tiếng luyến 2
âm: đến; vàn; nắng;


- Các tiếng luyến 3 âm: Vở;
<i>bảng; thế.</i>


- GV đàn giai điệu.
- GV đệm tiết tấu.
- GV nhận xét - sửa sai.
- GV đệm đàn.


<i><b>Hoạt động 2:</b></i><b> Hát kết hợp gõ</b>
<b>đệm.</b>


+ Gừ đệm phách:


- GV lưu ý HS bài cú tiếng "Em"
là nhịp lấy đà không gõ.


- Gừ tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.



- GV phát 4 loại nhạc cụ.


- GV giới thiệu lời bài hát "Mẹ
<i>yêu không nào".</i>


<i><b>4. Củng cố Dặn dò:5p</b></i>


- GV chốt nội dung bài, liên hệ
giáo dục HS.


- HS nhắc lại nội dung bài.


- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ.
- GV nhận xét giờ học.


- GV đệm đàn.
- HS hát múa 1 lần.


- Học thuộc lời 1 bài hát với các
cách gõ đệm.


- Đọc thuộc lời 2.


- HS ghép lời ca hát
từng câu đến thuộc.
- HS luyện tập
- HS hát đồng ca
- HS hát đồng ca vào
nhịp.



- Chia 4 tổ lần lượt
- Lớp nhận xét.
- 1 HS thực hiện hát
+ gõ phách 1 câu.
- Lớp nhận xét.
- HS hát + gõ đệm
- Chia 2 nhúm: luân
phiên hát từng câu
-"Yêu sao..."cả lớp hát
và ngược lại.


- 1 HS hát + gõ tiết tấu
lời ca.


- Lớp nhận xét.
- Cả lớp hát + gõ tiết
- Từng nhúm 4 HS
trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét.


- HS trình bày đơn ca.
- HS đọc lời ca theo TT
- HS nhắc lại nội dung
bài học.


- HS núi cảm nhận về
bài học.


- HS núi cảm nhận về
bài hát vừa học.



- HS hát đồng ca 1 lần.


chưa chuẩn xác


-Hát hòa nhập
cùng các bạn


-Hát kết hợp gõ
đệm Theo phách
chưa chuẩn xác


-lên bảng trình
bày bài hát


-Cảm nhận về bài
hát vừa học


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Ngày soạn: 10/1/2019</i>
<i> Ngày giảng:25/1/2019 </i>




<b>HỌC HÁT : BÀI CHÚC MỪNG</b>


<b>MỘT SỐ HÌNH THỨC TRÌNH BÀY BÀI HÁT.</b>
<b>I. MỤC TIÊU :</b>


<b>1. Kiến thức:</b>



- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát. Bước đầu hs nhận biết được sự khác
nhau giữa nhịp 2 và nhịp 3.


<b>2. Kĩ năng:</b>


- Biết bài hát Chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui
tươi.


<b>3. Thái độ:</b>


- u thích mơn học.


<b>II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ .</b>
- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách .
- Tranh ảnh minh họa bài hát .
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .</b>


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. Ổn định tổ chức: 1p</b>


<b>2. Kiểm tra bài cũ : 4p</b>
<b>3. Nội dung bài mới : 30p</b>


<b>* Hoạt động 1: Dạy hát: Bài Chúc mừng.</b>
- Giới thiệu bài.


- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
-? Bức tranh vẽ những gì ?


- Gv hát mẫu .



- Gv cho hs đọc lời ca.
- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :


<b>Câu 1 : Cùng đàn cùng hát … tưng bừng.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).


<b>Câu 2 : Nhịp nhàng cùng hát … người thân.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3 : Nhớ mãi phút giây … bạn hiền.</b>
+ Gv hát mẫu.


+ Gv đàn cho hs hát.


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).


- Hs nghe .
- Hs quan sát .
- HS TL .


- Hs nghe .
- Hs đọc lời ca.
- Hs luyện thanh .
- Hs nghe .


- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát ghép .
- Hs nghe .


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 4 : Hát lên tình thiết tha lâu bền. </b>
+ Gv hát mẫu.


+ Gv đàn cho hs hát.


+ Gv sửa sai cho hs nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép toàn bài .


- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo
phách, nhịp .


- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách, nhịp
và ngược lại .


- Gv sửa sai cho hs (nếu có).


- Gv cho hs hát kết hợp vận động theo nhịp 3:


+ Phách mạnh (ô nhịp thứ nhất): Nhún chân
về bên trái.


+ Phách mạnh (ô nhịp thứ hai): Nhún chân về
bên phải.


+ Phách mạnh (ô nhịp thứ ba): Nhún chân về
bên trái.


<b>* Hoạt động 2: Một số hình thức trình bày </b>
<b>bài hát.</b>


- Đơn ca: 1 người hát.
- Song ca: 2 người hát.
- Tam ca: 3 người hát.


- Tốp ca: 1 nhóm người hát (4 người trở lên).
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn thức các hình
thức trên.


- Gv nhận xét.


- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài.


- Tổ hát và gõ đệm theo phách,
nhịp .



- Hs hát kết hợp vận động.


- Hs nghe.
- Hs biểu diễn .
<b>4. Củng cố Dặn dò: 5p</b>


-? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ?
- Gv củng cố lại nội dung bài học .


- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Nhắc hs về học bài .


- Xem trước bài mới .
- Gv nhận xét giờ học .




</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ngày soạn: 10/1/2019


Ngày giảng: 21,23,24/1/2018


<b> TIẾT 19</b>


HỌC HÁT: BÀI HÁT MỪNG.
I. MỤC TIÊU:


1. Kiến thức: Hs biết hát một bài dân ca của đồng bào Hrê (Tây Nguyên).
2. Kĩ năng: Hs hát đúng giai điệu, biết thể hiện tình cảm của bài hát .
3. Thái độ: u thích mơn học.



<i><b>*KNS:</b></i> Qua bài hát giáo dục các em bết yêu dân ca, u cuộc sống hồ bình, ấm no
hạnh phúc.


<i><b>*Học sinh khuyết tật:-</b></i> Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài
câu trong bài. Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài. Gõ đệm có thể khơng
chính xác theo cách. Có thể hịa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát.


<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>
-Đàn phím điện tử.


-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
-Tranh minh hoạ.


<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:</b>


<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>


<b>HS KT</b>
<b>1. ổn định tổ chức :1p</b>


<b>2. Kiểm tra bài cũ :4p</b>


- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét.


<b>3. Nội dung bài mới :(26p) (Sử dụng </b>
<b>PHTT phần mềm Myth were</b>



*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh
hoạ bài hát .


? Bức tranh vẽ những gì ?


- Gv thuyết trình theo nội dung bài học.
<b>a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Hát</b>
mừng.


- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu .
- Treo bảng phụ và chia câu.
- Gv cho hs đọc lời ca .
- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :


<b>Câu 1 : Cùng múa hát nào … tiếng ca.</b>


Cả lớp hát


- 5 hs biểu diễn .
- Lắng nghe.
- Hs quan sát
- Hs trả lời.
- Hs nghe .
- Hs nghe.
- Hs quan sát .
- Hs đọc lời ca .
- Hs luyện thanh .


- Hs nghe .


- Hs hát .


<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
<b>Câu 2 : Mừng đất nước ta … hồ bình.</b>
+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 ,câu 2.
<b>Câu 3 : Mừng Tây … ấm no.</b>


+ Gv hát mẫu .


+ Gv đàn cho hs hát .


+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
<b>Câu 4 : Nổi tiếng trống chiêng… chào</b>
mừng.


+ Gv hát mẫu.



+ Gv đàn cho hs hát.


+ Gv sửa sai cho hs nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.
- Gv cho hs hát ghép tồn bài.


- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.
- Gv nhận xét.


<b>b) Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm .</b>
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theonhịp, tiết tấu.


- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo
nhịp và ngược lại .


- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )


- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.


- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét .


<b>4. Củng cố – Dặn dò: 4p</b>


- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học
- Gv hệ thống nội dung bài.



- Nhận xét giờ học.


- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị
bài học giờ sau.


- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép .


- Hs nghe .
- Hs hát .


- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài .
- Nhóm, bàn hát .


- Hs hát và gõ đệm
theo nhịp, tiết tấu.
- Tổ thực hiện
- Lắng nghe.
- Nhóm, bàn thực
hiện.


- Hs biểu diễn .
- Hs lắng gnhe.
- Hs thực hiện.
- Hs nghe.


- Hs nghe.
- Hs nghe.


</div>

<!--links-->

×