Giáo án tin học lớp 2 tuần 12

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.36 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 12

Ngày soạn: 15/11/2017
Ngày dạy: 2A- 24/11/2017
2B- 23/11/2017
2C- 23/11/2017
EM TẬP GÕ 10 NGÓN

MỨC ĐỘ 2 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:

1. Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của việc đặt đúng ngón tay trên bàn phím; Biết
được quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở, hàng trên; Nắm rõ cách sử dụng phần mềm
Mario để luyện tập gõ bằng 10 ngón.

2. Kỹ năng: Biết cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ sở; Biết sử dụng cả 10
ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trên. Chỉ u cầu gõ đúng, khơng u cầu gõ
nhanh.

3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón
tay quy định; Ngồi và nhìn đúng tư thế; Thể hiện sự say mê học tập, u thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ (5-7’):

? Em hãy lên bảng viết cho cơ các phím ở

hàng cơ sở?

? Em hãy trình bày cách đặt tay ở hàng cơ
sở?

- Nhận xét.

2. Dạy và học bài mới (28-30’):

a. Giới thiệu bài: Tiết trước các em đã 
thực hiện gõ hàng phím cơ sở của máy
tính. Hơm nay cơ sẽ hướng dẫn các em
làm quen thêm một hàng phím nữa. Đó là
“Hàng phím trên”

b. Tìm hiểu cách gõ ở hàng phím trên:
? Em hãy nhắc lại những phím chữ có ở

- 2 HS lên bảng trả lời

- HS ở dưới lớp nhận xét
- Lắng nghe

- HS nghe để xác định nhiệm vụ của bài
học

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

hàng phím trên?

- Cho HS nhận biết lại tên các ngón tay
trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học

gõ mười ngón

- HD nguyên tắc di chuyển ngón tay để
gõ hàng phím trên

- HD HS cách gõ từng ngón tay vào phím
chứa kí tự chữ cần thiết

* Ví dụ: muốn gõ chữ Q hãy tìm vị trí
chữ Q trên bàn phím, xác định ngón út
của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay
trái) và dùng ngón út của tay trái vươn
lên gõ (ấn) vào chữ Q

c. Tìm hiểu phần mềm Mario:

? Em hãy nhắc lại cách khởi động phần
mềm Mario?

- Màn hình chính của phần mềm gồm: hệ
thống bảng chọn: File, Student, Lesson
- Hướng dẫn cách lựa chọn bài học và
mức độ luyện tập

- Y/c HS quan sát các H51,52 (SGK/46)
để hiểu rõ hơn phần mềm

3. Củng cố- Dặn dị (3-5’):

- Tóm tắt nội dung bài học, nhắc lại quy

tắc gõ mười ngón

- Những phím thuộc hàng phím cơ sở,
hàng phím trên

- Học bài, nhớ kỹ cách gõ phím

ngón út, ngón áp út, ngón giữa, ngón trỏ,
ngón cái

- Lắng nghe
- Chú ý
- Lắng nghe

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần
mềm Mario

- Nhớ lại

- Quan sát
- Quan sát
- Ghi nhớ
- 1 HS trả lời
- Ghi nhớ

- Luyện tập gõ phím
EM TẬP GÕ 10 NGĨN

MỨC ĐỘ 2 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này sẽ giúp HS:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

3.Thái độ: Có thái độ nghiêm túc khi luyện tập gõ bàn phím, gõ đúng phím theo ngón
tay quy định; Ngồi và nhìn đúng tư thế; Thể hiện sự say mê học tập, u thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phần mềm Mario
- Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1. Kiểm tra bài cũ (5-7’):

? Em hãy viết các phím ở hàng trên

? Em hãy nêu cách gõ các phím ở hàng trên
- Nhận xét.

2. Dạy và học bài mới (28-30’):

a. Giới thiệu bài: 
b. Thực hành:

- Y/c HS mở phần mềm soạn thảo Word để tập gõ các
phím ở hàng cơ sở và hàng phím trên. Gõ phím cách

sau khi gõ 1 số phím

- Quan sát HS thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai
mà HS thường gặp phải

- Y/c HS khởi động phần mềm Mario