Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.42 MB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Kể chuyện đã nghe, đã đọc về một người có </b>
<b>nghị lực.</b>
<i><b>Kể chuyện được chứng kiến</b></i>
<i><b> hoặc tham gia</b></i><b>.</b>
<b>Đề bài: Kể một câu chuyện em được chứng kiến </b>
<b>hoặc trực tiếp tham gia thể hiện tinh thần kiên trì </b>
<b>vượt khó.</b>
<b>2. Lập dàn ý câu chuyện định kể:…</b>
<b>3. Dựa vào dàn ý, nói thành lời. Chú ý:…</b>
<b>* Học sinh giới thiệu câu chuyện.</b>
<b>Ví dụ: Tơi kể về quyết tâm của một bạn </b>
<b>giải bằng được bài tốn khó. Về lịng </b>
<b>kiên nhẫn luyện viết chữ đẹp… Một bạn </b>
<b>nghèo có ý chí vươn lên nên học rất </b>
<i><b>Chú ý</b></i><b>:</b>
<b>Lập dàn ý trước khi kể.</b>
<b>Dùng từ xưng hơ – Tơi.</b>
<b> Kể theo nhóm hai.</b>