Tải bản đầy đủ (.pptx) (34 trang)

Chuong II 2 Tap hop cac so nguyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.65 MB, 34 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Câu 2: </b>- Hãy biểu diễn các số -1, -2; -3; 0; 2; 3; 4 trên trục số ?


- Trên trục số vừa vẽ có số nào là các số nguyên âm, số nào là các số
tự nhiên ?


<b>Câu 1: </b>Nhìn vào các bức tranh dưới để biết các bạn đang nói gì và hãy viết
các số đó ?


<b>Âm </b>
<b>hai </b>
<b>mươi </b>


<b>ba</b>


Âm một
nghìn
Âm một


nghìn


Bốn trăm
năm mươi


Bốn trăm
năm mươi


Âm một
trăm mười


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Trả lời các câu hỏi sau:</b>




1. Số nguyên dương và số nguyên âm gồm những số nào ?


2. Tập hợp số nguyên gồm những số nào ?



3. Cách phân biệt số nguyên dương với số nguyên âm ?


4. Kí hiệu của tập hợp số nguyên.



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

;


 



*

<sub>;</sub>

<sub>;</sub>



<i>N</i>

<i>N N</i>

<i>Z Z</i>

<i>N</i>



<i><b>Bài tập:</b></i>


<b>1) Cách viết nào sau đây đúng </b>



A. Tập hợp Z = {-3; -1; 1; 1; 2; 3;….}


B. Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 2; 3;…}


C. Tập hợp Z = {…; -2; -1; 0; 1; 2; ….}


D. Tập hợp Z = {0; 1; 2; 3;…}



<b>2) Trong các câu trả lời sau, câu nào đúng: </b>



A. “ Số 0 là số nguyên dương”


B. “ Số 0 là số nguyên âm”



C. “Số 0 không phải là số nguyên âm”



D. “Số 0 không là số nguyên âm và cũng không là số nguyên


dương”




<b>3) Điền các kí hiệu </b>

<b> vào ô trống:</b>



*

<sub>;</sub>

<sub>;</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>0</b> <b>3</b>


<b>-3</b> <b>4</b>


<b>-6</b> <b>-5</b> <b>-4</b> <b>-2 -1</b> <b>1</b> <b>2</b> <b>5</b> <b>6</b>


<b>A</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Mặt trời mọc:



Nhiệt độ Khoảng +21 độ



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Đỉnh núi Phan-xi-păng


cao + 3143m



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Độ viễn thị: +2 đi-ôp

Độ cận thị: -2 đi-ôp



<b>CÁC TẬT CỦA MẮT</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>E</b>
<b>D</b>
<b>C</b>


<b> </b> Nam



<b> Ví dụ:</b>



Điểm C: biểu thị +4km


Điểm D: biểu thị -1km


Điểm E: biểu thị -4km



+





<b>-M</b>


<b>A</b>


<b>B</b>


(km) Bắc


+4
+3
+2
+1
0
-1
-2
-3
-4
<b>Hình 38</b>


Các điểm đi về hướng Bắc được biểu diễn bởi



số nguyên dương; Các điểm đi về hướng Nam


được biểu diễn bởi số nguyên âm



</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập 7(SGK/70): </b>

Khi người ta nói độ cao của đỉnh núi


Phan-xi-păng là +3143m và độ cao của đáy vịnh Cam Ranh là -30m


thì dấu “ + ” và dấu “ –” biểu thị điều gì ?



Đỉnh núi Phan-xi-păng


cao + 3143m



Đáy vịnh Cam Ranh


có độ cao -30m


Vịnh Cam Ranh



sâu 30m



<i>Dấu “ + ” biểu thị độ cao </i>
<i>trên mực nước biển</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>1m</b>



<b>?2</b>



<b>?2</b>



<i><b>Trường hợp a</b></i>



<b>A</b>



<b>1m</b>




<b> </b>

<b>Một chú ốc sên sáng sớm ở vị trí điểm </b>


<b>A trên cây cột cách mặt đất 2m. Ban ngày </b>


<b>chú ốc sên bò lên được 3m. Đêm đó chú ta </b>


<b>mệt quá “ngủ quên” nên bị “tuột” xuống </b>


<b>dưới :</b>



<b> a) 2m; b) 4m </b>



<b>3m</b>



<b>2m</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<i><b>Trường hợp b</b></i>


<b>A</b>


<b>1m</b>


<b>1m</b>


<b>3 m</b>


<b>4 m</b>


<b>?2</b>


<b>?2</b>



<b> </b>

<b>Một chú ốc sên sáng sớm ở vị trí </b>


<b>điểm A trên cây cột cách mặt đất 2m. </b>


<b>Ban ngày chú ốc sên bị lên được 3m. </b>


<b>Đêm đó chú ta mệt quá “ngủ quên” nên </b>


<b>bị “tuột” xuống dưới :</b>



<b> a) 2m; b) 4m </b>




</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>1m</b>


<b>1m</b>



<i><b>Trường hợp a</b></i>

<i><b><sub>Trường hợp b</sub></b></i>



<b>?3</b>



<b>?3</b>



<b>a) Ta có nhận xét gì về kết </b>


<b>quả của ?2</b>



<b>A</b>



<b>1m</b>



<b>A</b>



<b>1m</b>



Kết quả: Ốc sên cùng cách A


là 1m



Phần a: Ốc sên cách 1m về


phía trên điểm A



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>A</b>



<i> </i>

b) Nếu coi A là điểm gốc và


các vị trí phía trên điểm A được



biểu thị bằng số dương (mét) và


các vị trí nằm phía dưới điểm A


được biểu thị bằng số âm (mét)


thì các đáp số của ?2 bằng bao


nhiêu ?



<i><b>Trường hợp a)</b></i>

<i><b><sub>Trường hợp b)</sub></b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>0</b>

<b>3</b>



<b>-3</b>

<b>4</b>



<b>-6</b>

<b>-5</b>

<b>-4</b>

<b>-2 -1</b>

<b>1</b>

<b>2</b>

<b>5</b>

<b>6</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Bài tập 6(SGK/70): </b>

Đọc những điều ghi sau đây và cho


biết điều đó có đúng khơng ?



4

<i>N</i>



 



4

<i>N</i>



0

<i>Z</i>



5

<i>N</i>



1

<i>N</i>



 




1

<i>N</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Bài 10(SGK/71): </b>

Trên hình vẽ điểm A cách điểm mốc M về phía


tây 3km. Ta quy ước , “điểm A được biểu thị là -3km”. Tìm số biểu


thị các điểm B, C.

<b> </b>



Đông


(km)


M


A


-3


C

B


Tây


0



Số biểu thị điểm B là:


Số biểu thị điểm C là:



+2 km


-1 km



</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Câu 1</b>. Điền cho đủ các câu sau:


a) Nếu -50C biểu diễn 5 độ dưới 00C thì +50C biểu diễn ...
b) Nếu -36m biểu diễn độ sâu là 36m dưới mực nước biển thì +163m
biểu diễn độ cao là...


c) Nếu -10 000 đồng biểu diễn số tiền nợ 10 000 đồng thì 20 000 đồng
biểu diễn ...



d) Nếu -50 km/h biểu diễn vận tốc của tàu hỏa là 50 km/h chạy theo
hướng từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Hà Nội thì +50km/h biểu diễn vận tốc
của tàu hỏa là 50 km/h chạy theo hướng ...


e) Nếu +6 bước biểu diễn 6 bước về phía trước thì -10 bước biểu
diễn ...


<b>Câu 2: </b>Cho các số <b>-12; -500; -50; +9000; +139</b>. Hãy chọn số thích hợp
để điền vào chỗ trống.


a) Cá voi có thể sống ở độ cao...m.


b) Máy bay có thể bay ở độ cao ...m với nhiệt độ bên ngoài là ...0C.
c) Kim tự tháp Khê-ốp ở Ai Cập cao...m.


d) Mátxcơva là thành phố có nhiệt độ trung bình cao nhất tháng 1 vào
khoảng ...0<sub>C</sub>


5 độ trên 00C


163 m trên mực nước biển
số tiền có 20 000 đồng


từ Hà Nội đến Thành phố Hồ Chí Minh


10 bước về phía sau


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25></div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26></div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27></div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28></div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29></div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30></div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31></div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32></div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>

<b>Hướng dẫn về nhà</b>




-

<b><sub> Học và ghi nhớ nội dung bài</sub></b>



-

<b><sub> Hoàn thiện các bài tập trong SGK</sub></b>


-

<b><sub> Làm các bài tập 9 đến 16 trong SBT</sub></b>



<b>- Làm bài báo cáo tìm hiểu thơng tin về lồi cá voi và kim tự tháp </b>


<b>Khê- Ôp(Ai Cập)</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>

<b>Hướng dẫn bài tập 15(SBT): </b>

Đội Thiếu niên tiền phong lớp 6B


xuất phát từ trại O đi dọc theo đường lộ(hình vẽ).

<i>Hãy xác định vị trí </i>


<i>của đội:</i>



a) Sau 2 giờ với vận tốc 3km/h


b) Sau 1 giờ với vận tốc 4km/h



<i><b>Cịn cần biết thêm điều gì nữa để mỗi câu hỏi trên chỉ có </b></i>


<i><b>một đáp số ?</b></i>



- Xác định quãng đường đi được của đội:


Trạ


i



1km

O



- Đánh dấu điểm xác định vị trí của Đội tương ứng với quãng


đường đi được so với điểm O trên hình vẽ.



Quãng đường = vận tốc x thời gian



=> Xác định được các vị trí tương ứng của đội(mỗi phần có 2 vị trí)




</div>

<!--links-->

×