Giao an Tuan 9 Lop 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (195.68 KB, 30 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 9

Ngày soạn: 29/10 /2020
Ngày giảng: 2/11/2020

Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2020

Tiết 1 Chào cờ

Tiết 2 Toán

Bài 19: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 36 + 15;
26 + 5 NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán 2 - Tập 1
II. CHUẨN BỊ

- Như trong sách HDH
III. TIẾN TRÌNH
* Khởi động

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- Học sinh thực hiện các bước học tập

* Bài mới

B. Hoạt động thực hành

* Hoạt động cá nhân
1. Tính

- GV yêu cầu hs làm bài vào vở
- Báo cáo kết quả

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

3. Số

- HS thực hiện theo yêu cầu hướng dẫn
- HS, GV nhận xét biểu dương

* Hoạt động cá nhân
4. Đặt tính rồi tính tổng
- HS đặt tính rồi viết kết quả
- HS, GV nhận xét biểu dương
* Hoạt động cá nhân

5. Giải bài toán
- HS giải bài vào vở

Bài giải

Minh cân nặng số ki-lô- gam là :
26+5 = 31 (kg)

Đáp số: 31kg
-GV nhận xét vở

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 9A: ÔN TẬP 1 (Tiết 1+ 2)
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập 1
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH, tranh minh họa bài đọc.
III. TIẾN TRÌNH

Tiết 1:

* Khởi động.

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- Học sinh thực hiện các bước học tập

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

A. Hoạt động cơ bản:
* Hoạt động nhóm

1. Bắt thăm để ôn bài học

- HS thực hiện hiện theo nhóm chọn bơng hoa và đọc bài trong nhóm
- GV, HS nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động cá nhân

2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng

- Học sinh đọc thuộc lòng hoặc một đoạn theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi về bài đọc

- GV đánh giá
- HS theo dõi
Tiết 2

B, Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
1. Nhận biết từ chỉ sự vật

- HS đọc các từ và xếp vào nhóm
- Viết vào vở theo thứ tự

+ Chỉ người: bạn, Linh, bác sĩ

+ Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp, tủ, bát, máy bay, sách
+ Chỉ con vật: thỏ, vẹt, chó

+ Chỉ cây cối: chuối, xoài, hoa cúc, hoa đào, táo
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Hoạt động cá nhân
2. Dùng câu để giới thiệu

- HS viết vào vở hai mẫu câu Ai là gì?
- Đổi vở sốt lỗi

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động cặp đôi

3. Đọc bài Làm việc thật là vui

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Từ ngữ chỉ người, vật Từ ngữ chỉ hoạt động
Đồng hồ

Gà trống
Tu hú
Chim
Cành đào
Bé

Báo phút, báo giờ.

Gà gáy vang ị…ó…o…báo trời sắp sáng
Kêu tu hú, tu hú, báo sắp đén mùa vải chín.
Bắt sâu bảo vệ mùa màng

Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ.

Đi học, quét nhà nhặt rau chơi với em …
- HS, GV nhận xét, tuyên dương.

* Hoạt động cá nhân

4. Học sinh đặt câu và viết vào vở

+ Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc, thóc gạo.

+ Cây bưởi trước nhà đang kết trái.

+ Chiếc đồng hồ giúp em đi học đúng giờ.
+ Bông hồng toả hương thơm ngào ngạt.
- 1 vài HS đọc câu trước lớp

- HS, GV nhận xét, tuyên dương.
C, Hoạt động ứng dụng

-Hướng dẫn HS về nhà thực hiện hoạt động ứng dụng
IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 5- 2B Đạo đức

BÀI 5: CHĂM CHỈ HỌC TẬP (tiết 1)
I.MỤC TIÊU

- Như thế nào là chăm chỉ học tập? Chăm chỉ học tập sẽ mạng lại lợi ích gì?

- Thực hiện được giờ học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở
nhà

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

II. CHUẨN BỊ

1. GV: Phiếu thảo luận nhóm
2. HS : Vở BT đạo đức

III.TIẾN TRÌNH

-Khởi động: Cho HS chơi trò chơi

* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản :
* Hoạt động cặp đơi
1. Xử lí tình huống:

- Tình huống: Bạn Hà đang làm bài tập ở nhà thì bạn đến rủ đi chơi. Theo em bạn
Hà phải làm gì khi đó?

- Xử lí tình huống và đóng vai: + Hà đi ngay cùng bạn.
+ Nhờ bạn làm bài tập rồi đi chơi

+ Bảo bạn chờ cố làm xong bài tập mới đi.

( Kết luận: Khi đang học đang làm bài tập các em cần cố gắng hồn thành cơng
việc, không nên bỏ dở, như thế mới là chăm học. )

* Hoạt động nhóm
2. Bày tỏ ý kiến

- Làm phiếu học tập,yêu cầu HS: Hãy đánh dấu + vào ô trước biểu hiện của việc
chăm chỉ học tập.

a-Cố gắng hồn thành bài tập được giao.

b-Tích cực tham gia học tập cùng các bạn trong tổ. 
c-Chỉ dành tất cả thời gian hcọ tập mà không làm việc.
d- Tự giác học mà không cần nhắc nhở.

đ-Tự sửa sai trong bài tập của mình.

( Kết luận : +Các ý biểu hiện sự chăm chỉ học tập là a, b,d, d

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Hoạt động cá nhân 
3. Liên hệ thực tế.

-Liên hệ về việc học tập của mình: Em đã chăm chỉ học tập chưa? Kết quả học tập
ra sao?

IV. ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CƠ GIÁO
- Các nhóm tự đánh giá

- Nhóm báo cáo
- GV đánh giá
Chiều :

Tiết 1 Toán

ÔN LUYỆN
II. MỤC TIÊU

- Ôn lại các bảng cộng
- Ơn tập về lít, ki-lơ gam
II. CHUẨN BỊ

- Học sinh lấy sách vở
- Ghi tên bài ( vở ơn chiều )
III. TIẾN TRÌNH

* Khởi động.

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- Học sinh thực hiện các bước học tập

* Các hoạt động
* Hoạt động cá nhân

HĐ1: HS chơi truyền điện bảng cộng 7,8, 9
HĐ2: HS làm bài VBTT

HĐ3: HS làm xong làm thêm các bài tập
1. Đặt tính rồi tính:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

b. 55 + 25
c. 17 + 28
d. 76 + 13
2. Số?

3. Một cửa hàng buổi sáng bán được 78 kg đường, buổi chiều bán được nhiều hơn
buổi sáng 13 kg đường. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhiêu kilôgam
đường?

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
IV.Đánh giá cùng thầy cô giáo

Tiết 2+3 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN
II. MỤC TIÊU

-Rèn đọc, viết cho học sinh
II. CHUẨN BỊ

- Học sinh lấy sách vở
- Ghi tên bài ( vở ơn chiều )
III. TIẾN TRÌNH

* Khởi động.

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- Học sinh thực hiện các bước học tập

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HĐ1: Luyện đọc

- Hs đọc bốc thăm đọc các bài tập đọc
- Một vài nhóm đọc trước lớp

- Gv tổ chức thi đọc
- Bình chọn nhóm đọc tốt

- Gv cùng học sinh nhận xét, tuyên dương
HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt
Tiết 3

HĐ3: Làm thêm bài tập sau:
Bài 1

a, Điền d hoặc gi vào chỗ trống

Nhà …ì Nga bán bún …ị chả. Ai cũng khen …ì nấu ngon. Thỉnh thoảng, khi qn
đơng, em lại …úp …ì bán bún.

b. Gạch chân dưới từ viết đúng chính tả

+Dưới sân, bầy chim sẻ/xẻ đang nhặt những mẩu vụn bánh mì.
+Mẹ đi chợ, mua ít sả/xả để nướng thịt.

Bài 2.Viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu giới thiệu về bản thân em.
Gợi ý làm bài tập làm văn:

– Tên em là gì? ở đâu?

– Em học lớp mấy? Trường nào?
– Em có những sở thích nào?
– Em có những ước mơ gì?
- Báo cáo kết quả

- HS, GV nhận xét tuyên dương

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

*******************************************************************
Ngày soạn: 30/10/2020

Ngày giảng: 3/11/2020

Thứ ba ngày 3 tháng 11năm 2020

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

BÀI 9A: ÔN TẬP 1 (Tiết 3 )
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

B. Hoạt động thực hành (Thực hiện theo lô gô)
* Hoạt động cặp đơi

5. Đóng vai nói lời cảm ơn, xin lỗi
- HS đóng vai

- Gv, HS nhận xét tuyên dương
* Hoạt động cá nhân

6. Nghe thầy cô đọc rồi viết vào vở
- Gv yêu cầu HS đọc bài

- 2 em đọc bài lớp đọc thầm, tìm hiểu bài
- Lưu ý học sinh viết đúng dấu câu

- Đọc cho HS viết các từ khó vào nháp
- Lớp thực hành viết từ khó vào nháp
Yêu cầu hs viết bài vào vở

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
C. Hoạt động ứng dụng:

Hướng dẫn HS làm ở nhà

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

BÀI 9B: ÔN TẬP 2 (Tiết1)
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản (Thực hiện theo lô gô)
*Hoạt động cả lớp

1. Thi đọc thuộc tên 29 chữ cái

- HS đọc cá nhân , mỗi em đọc thuộc 29 chữ cái
- HS chơi truyền điện đọc chữ cái

- Gv nhận xét khen ngợi
* Hoạt động cá nhân

2. Viết vào vở 7 tên các bạn học sinh trong lớp em, sắp xếp theo thứ tự bảng chữ cái
- HS viết

- Đổi vở nhận xét
* Hoạt động cả lớp

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 3 Toán

Bài 23: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (Tiết1)
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cả lớp

1. Chơi trò chơi “ Truyền điện: 6, 7, 8, 9 cộng với một số” theo hướng dẫn của cô
giáo.

- GV phổ biến luật chơi
- Tổ chức chơi

- HS, GV nhận xét, tuyên dương
* Hoạt động cá nhân

2. Tính nhẩm
- HS ghi kết quả
- Báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 4 -2B Tự nhiên xã hội

Bài 5: VÌ SAO CHÚNG TA PHẢI ĂN, UỐNG SẠCH SẼ?
(tiết 1)

I. MỤC TIÊU

- Hội đồng tự quản làm việc
- Hướng dẫn học TNXH
II. CHUẨN BỊ

- Như trong sách HDH
III. TIẾN TRÌNH.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động nhóm
1. Hát và thảo luận

- Cùng hát bài “ Thật đáng chê” theo lời trong hình 1
- Trả lời câu hỏi

- Báo cáo kết quả

+ Chú cò bị làm sao? – Chú cò bị đau bụng.

+ Vì sao chú cị lại bị mắc bệnh đó? – Vì chú cị ăn, uống khơng sạch sẽ.
* Hoạt động nhóm

2. Quan sát và trả lời câu hỏi
a, HS quan sát hình

-Trả lời câu hỏi:
- Báo cáo

+ Những việc nào các bạn thực hiện đúng để ăn, uống sạch sẽ? – Việc làm ở các
tranh 2, 3, 5, 6, 7, 8 là đúng

+ Những việc nào các bạn thực hiện chưa đúng để ăn, uống sạch sẽ? – Việc làm ở
các tranh 4, 8, 10 là chưa đúng

-Các bạn thực hiện chưa đúng có thể bị đau bụng, đi ngoài
- Gv và HS nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động cá nhân
3. Điền từ vào chỗ trống
- HS điền từ

1- rửa tay
2- nước

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- HS đọc lại nhiều lần đoạn văn
* Hoạt động chung cả lớp

4. Quan sát và trả lời câu hỏi

- Gv hướng dẫn sơ đồ

- Trả lời câu hỏi:

+ Trứng giun vào cơ thể bằng những cách nào?- Đi vệ sinh chưa rửa tay, do nguồn
nước bẩn, ăn các loại rau sống, do ruồi nhặng bâu vào thức ăn.

+Em cần làm gì để phịng tránh bệnh giun? – Rửa tay sạch sau khi đi vệ sinh, trước
khi ăn cơm, ăn chín, uống sơi…

* Hoạt động cá nhân
5. Viết vào vở

- HS viết vở theo yêu cầu
- Gv, HS nhận xét tuyên dương

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Chiều :

Tiết 1 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN
I. Khởi động

-TBVN cho lớp hát

II. Em thực hiện các bước học tập
-Học sinh lấy sách vở

- Ghi tên bài ( vở ôn chiều )
III. Các hoạt động

HĐ1: Thi kể chuyện

- Hs kể chuyện theo nhóm một câu chuyện đã học
- Một vài nhóm kể trước lớp

- Gv tổ chức thi kể
- Bình chọn nhóm kể tốt

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

HĐ2: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt
HĐ3: Làm thêm bài tập sau

Bài 1: Điền từ chỉ hoạt động, trạng thái thích hợp vào chỗ chấm:
Trong lớp, chúng em chăm chú ………cô giáo giảng bài.
Bài 2: Gạch chân dưới từ chỉ sự vật trong câu dưới đây:

Bố của Dũng là bộ đội.

Bài 3: Trả lời câu hỏi sau theo hai cách: Em có thuộc bài hát “Đi học” không?
Cách 1: ...
Cách 2: ...
IV: Đánh giá cùng thầy cô giáo

Tiết 2 Tốn

ƠN LUYỆN
II. MỤC TIÊU

- Ơn bảng cộng

- Nhận dạng bài tốn ít hơn, nhiều hơn
II. CHUẨN BỊ

- Học sinh lấy sách vở
- Ghi tên bài ( vở ôn chiều )
III. TIẾN TRÌNH

* Khởi động.

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- Học sinh thực hiện các bước học tập

* Các hoạt động

HĐ1: Làm bài vở bài tập

HĐ3: Làm thêm các bài tập sau
Bài 1: Tính

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

78 + 9 + 12 =…………
35 + 15 -10 = …………
60 - 10 + 17 =…………

Bài 2: Điền dấu vào ô trống ( >, <, =)
45 + 27 ... 48 +23

38 +8 ... 50 - 10
9 + 6 - 3 ... 14
45 ... 40 +10

Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Hình vẽ bên:

a) Có ………….. hình tam giác
b) Có …………..hình tứ giác

Bài 3: Quang cân nặng 29 kg. Minh cân nặng hơn Quang 4 kg. Hỏi Minh cân nặng
bao nhiêu ki -lô- gam?

- Đổi vở kiểm tra kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

******************************************************************
Ngày soạn: 1/11/2020

Ngày giảng: 4/11/2020

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2020
Tiết 1 Tốn

Bài 23: EM ƠN LẠI CÁC BẢNG CỘNG (Tiết 1) 
I. MỤC TIÊU

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
1. Tính

- GV yêu cầu học sinh tính và ghi kết quả
- HS, GV nhận xét

* Hoạt động cá nhân
2. Đặt tính rồi tính tổng
- HS đặt tính và tính vào vở
- HS, GV nhận xét

* Hoạt động cá nhân

3. Mỗi số 41, 52, 67 là kết quả của phép tính nào?
- HS nối số với phép tính

- Báo cáo

- HS, GV nhận xét biểu dương
* Hoạt động nhóm

4. Sử dụng bảng sau để tìm kết quả phép cộng
- Gv hướng dẫn

- Hs tìm kết quả theo nhóm
- Báo cáo kết quả

- HS, GV nhận xét biểu dương
C, Hoạt động ứng dụng

- Hướng dẫn học sinh làm ở nhà

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Tiết 2+3 Tiếng Việt

BÀI 9B: ÔN TẬP 2 (Tiết 2+3) 
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

Tiết 2

B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân
3. Điền tên bài

- Hs điền tên bài vào Mục lục theo thứ tự trang
- Đổi phiếu nhận xét bạn

* Hoạt động cá nhân

2. Trang trí, tơ màu Mục lục
- HS trang trí Mục lục

- HS, GV nhận xét
* Hoạt động nhóm

3. Giới thiệu Mục lục của em với các bạn rồi gắn vào góc học tập
* Hoạt động nhóm

4. Em đặt dấu phẩy và viết câu vào vở

+Cị, cuốc, vạc, le le, chim gáy là những loài chim của đồng quê
- GV quan sát, hướng dẫn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Tiết 3

* Hoạt động nhóm

5. Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi ô trống?
-HS chọn , điền và báo cáo

Nằm mơ

- Mẹ ơi, đêm qua con nằm mơ. Con chỉ nhớ là con bị mất một vật gì đó. Nhưng con
chưa kịp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi. Thế về sau mẹ có tìm thấy vậy đó
khơng, hở mẹ?

- Ơ hay, con nằm mơ thì làm sao mà mẹ biết được !

- Nhưng lúc mơ, con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà.
- Gv nhận xét

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 4 Tự nhiên xã hội

( Đã soạn ở tiết 4 ngày thứ 3)

******************************************************************
Ngày soạn: 2/11/2020

Ngày giảng: 5/11/2020

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2020
Tiết 1 Toán

Bài 24: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động chung cả lớp

1. Chơi trị chơi “ Kết bạn có tổng bằng 10” theo hướng dẫn của thầy cô giáo
- Gv phổ biến luật chơi

- Tổ chức chơi
- Đánh giá nhận xét

* Hoạt động chung cả lớp

2. Nghe thầy cô hướng dẫn cách thực hiện phép tính 83+17:
- HS nghe cơ hướng dẫn

- Gv lưu ý HS đặt tính thẳng cột

83 *3 cộng 7 bằng 10, viết o, nhớ 1
17 *8 cộng 1 bằng 9,thêm 1 bằng

100 10, viết 10

+ Các số hạng là số có mấy chữ số? - Các số hạng là số có 2 chữ số?
+ Tổng là số có mấy chữ số? - Tổng là số có 3 chữ số

- Hãy lấy 1 phép tính khác có tổng bằng 100
* Hoạt động nhóm

3. Thảo luận cách thực hiện phép tính 98 +2:
- HS thực hiện trong nhóm thảo luận

- Báo cáo kết quả

98 *8 cộng 2 bằng 10, viết 0, nhớ 1
2 *9 thêm 1 bằng 10

100 viết 10
* Hoạt động cặp đôi

4. Tính và so sánh kết quả với bạn
-HS làm bài vào vở

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

C. Hoạt động ứng dụng:
Hướng dẫn HS làm ở nhà

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 9C: ÔN TẬP 3 (Tiết 1+2) 
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

Tiết 1

A.Hoạt động cơ bản:
* Hoạt động cả lớp
1. Bắt thăm để ôn bài đọc

- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.

- Gọi HS đọc và trả lời một câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.

- Nhận xét, từng HS.

- Gv tun dương
* Hoạt động nhóm

2. Ơn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- HS đọc bài theo yêu cầu

- GV nhận xét
* Hoạt động cặp đôi

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- HS thảo luận

* Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị của em trong những trường hợp dưới đây:
- Hướng dẫn HS nắm tình huống

HS làm vào vở bài tập

- Mẹ ơi, mẹ mua cho con một tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt
Nam 20 – 11 mẹ nhé.

- Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin mời các bạn cùng hát chung bài Bốn
Phương trời nhé. …

- Thưa cô xin cô nhắc lại câu hỏi ạ .
- Báo cáo kết quả

B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân

1. Đọc thầm mẩu chuyện sau
- HS đọc thầm

* Hoạt động cặp đôi

2. Dựa vào nội dung chọn ý trả lời đúng
- HS thảo luận

- Báo cáo

1-c
2-b
3-c
4- a
5-a
- Báo cáo đôi

- HS, GV nhận xét

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 4 Đạo đức

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Chiều :

Tiết 1- 3A Tiếng Việt

ÔN LUYỆN
I. MỤC TIÊU

- HS luyện đọc, luyện viết
II. CHUẨN BỊ

-Học sinh lấy sách vở
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Các hoạt động

HĐ1: Làm bài tập vở bài tập Tiếng Việt
HĐ2 : Luyện viết

- GV đọc cho học sinh viết bài vở luyện viết tuần 9
- HS viết bài

- GV nhận xét một số vở

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2 Toán

ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU

- Ôn các bảng cộng, làm bài tốn có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn

II. CHUẨN BỊ

-Học sinh lấy sách vở
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Các hoạt động

- HS làm bài vào vở kiểm tra
Bài 1: Đặt tính rồi tính
45 + 36

59 + 8
67 + 33
72 + 27

Bài 2: Điền dấu >; < hoặc = vào ô trống

Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng.

Câu 1: 25 + 38 – 63 = …………. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

A. 63 B. 10 C. 0

Câu 2: 18 l + ……l = 28 l. Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:

A. 10 B. 9 C. 8

Câu 3: Bao thóc nặng 68 kg, bao ngơ nhẹ hơn bao thóc 5 kg. Hỏi bao ngô cân
nặng bao nhiêu ki-lô-gam?

A. 73 ki-lô-gam B. 63 ki-lô-gam C. 36 ki-lơ-gam

Câu 4: Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình tam giác? bao nhiêu hình chữ
nhật?

A.4 hình tam giác và 2 hình
chữ nhật

B.4 hình tam giác và 3 hình
chữ nhật

C.5 hình tam giác và 3 hình
chữ nhật

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

80 + 20 = …………..
7 + 3 + 8 =………….

Bài 6: Thùng thứ nhất có 85 l dầu, thùng thứ hai có nhiều hơn thùng thứ nhất
15 ldầu. Hỏi thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu?

Bài giải

….……….
….……….
….……….
IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 3 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN
I.MỤC TIÊU

- Củng cố viết chữ hoa
- Luyện đọc

II. CHUẨN BỊ

-Học sinh lấy sách vở
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Các hoạt động

HĐ1: Làm bài tập vở bài tập tiếng việt
HĐ1 : Luyện viết

- GV đọc cho học sinh viết bài tuần 9 vào vở luyện viết
- HS viết bài

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

1.

a. Điền vào chỗ trống au hoặc ao

Trên c….., đàn chim sung sướng ch….. lượn giữa nền trời xanh. Thỉnh thoảng, lại
hót lên vài tiếng lảnh lót. Bé Mai nhìn xun qua hàng cây c….. mà trơng ngóng
theo từng cánh chim bay.

b. Điền vào chỗ trống uôn hoặc uông

Chiều b….. xuống, dì Hai đi làm về. Hơm nay dì về m….. hơn mọi hơm, vì mải
b….. chuyện với đồng nghiệp.

2.

1. Gạch một gạch dưới từ chỉ hoạt động, gạch hai gạch dưới từ chỉ trạng thái trong
đoạn văn dưới đây:

Đêm đã khuya. Bốn bề yên tĩnh. Ve đã lặng n vì mỏi mệt và gió cũng thơi trị
chuyện cùng cây. Nhưng từ gian nhà nhỏ vẫn vẳng ra tiếng võng kẽo kẹt, tiếng mẹ
ru con.

2. Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:

+ Đầu làng hoa gạo đã nở bung giống như những đám mây đỏ tươi bị ai treo lên
ngọn cây.

+ Chị Mai cái Út và em sẽ đi thăm cơ Hiền ở cuối xóm vào ngày mai.
IV: Đánh giá cùng thầy cô giáo

********************************************************************
Ngày soạn: 3/11/2020

Ngày giảng: 6/11/2020

Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2020
Tiết 1 Toán

Bài 24: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
(Tiết 2 )

I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

B. Hoạt động thực hành (Thực hiện theo logo)
* Hoạt động cá nhân

1. Tính

- Tính và viết kết quả vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét
* Hoạt động cá nhân
2. Tính nhẩm

- Tính và viết kết quả vào vở
- GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét
* Hoạt động cá nhân
3. Số

- HS đọc yêu cầu và làm bài vào SGK
- Nhóm báo cáo HS, GV nhận xét
* Hoạt động nhóm

4. Giải bài tốn

- HS đọc yêu cầu và làm bài

Bài giải

Cả hai tổ gấp được số cái thuyền là:
17+83 = 100 ( cái )

Đáp số: 100 cái thuyền
- Nhóm báo cáo HS, GV nhận xét

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Hướng dẫn HS làm ở nhà

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2 Tiếng việt

BÀI 9C: ÔN TẬP 3 ( Tiết 3)
I. MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập một.
II. CHUẨN BỊ

- Nội dung bài dạy như trong sách HDH.
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cá nhân

2. Chơi : Thi tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ao hoặc au chỉ hoạt động, chỉ trạng
1. Nghe thầy cô đọc, viết lại

- Gv yêu cầu HS đọc bài

- 2 em đọc bài lớp đọc thầm, tìm hiểu bài

- Lưu ý học sinh viết đúng dấu câu

- Đọc cho HS viết các từ khó vào nháp
- Lớp thực hành viết từ khó vào nháp
Yêu cầu hs viết bài vào vở

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa
- HS chia đội

* Hoạt động cá nhân

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

- Hs trao đổi đôi

- Gv phỏng vấn, nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Hướng dẫn HS làm ở nhà.

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 4 Thủ cơng

Bài 5: GẤP THÙN PHẲNG ĐÁY CĨ MUI
 ( Tiết 1)

I. MỤC TIÊU

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp được thuyền phẳng đáy có mui, các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng..
II. CHUẨN BỊ

Giáo viên:
- SGK, SGV

- Giấy thủ công, keo dán...
Học sinh:

- Giấy thủ cơng,bút chì, thước kẻ, keo dán, vở thủ cơng...
III. TIẾN TRÌNH

- Hội đồng tự quản làm việc.

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động.
- HS thực hiện các bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi bảng
* Bài mới

A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động chung cả lớp
1. Quan sát nhận xét

- GV cho HS quan sát mẫu thuyền phẳng đáy có mui và yêu cầu HS tìm hiểu

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- HS so sánh giữa thuyền phẳng đáy có mui và thuyền phẳng đáy không mui.

- GV yêu cầu 1 HS lên mở mẫu thuyền ra thành HCN như ban đầu sau đó GV thao
tác mẫu gấp thuyền phẳng đáy có mui cho HS quan sát.

* Hoạt động chung cả lớp

3. Quan sát tranh quy trình tìm hiểu các bước gấp

- GV cho HS quan sát tranh quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui và u cầu HS
tìm hiểu các bước gấp:

+ Bước 1: Gấp tạo mui thuyền:

- Đặt ngang tờ giấy lên bàn ( mặt trái bên trên ) gấp mỗi đầu vào khoảng 2-3 ô.
- Miết nếp gấp cho thẳng, phẳng.

+ Bước 2: Gấp 3 nếp gấp cách đều:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh ( hình 2-5), 1-2 HS lên bảng nêu cách gấp và thực
hành gấp trước lớp

- GV quan sát, yêu cầu cả lớp thực hiện theo bạn

- GV và cả lớp nhận xét về bước gấp tạo 3 nếp gấp cách đều
- GV nêu tóm tắt lại cách gấp

+ Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyền

- GV cho HS lần lượt gấp các bước tiếp theo theo tranh hướng dẫn

- Các nhóm cử 1 thành viên lên bảng thực hiện, các thành viên khác quan sát, làm
theo

+ Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui

- GV thao tác lách ngón tay vào lịng thuyền và tiến hành lộn tạo thành chiếc thuyền
phẳng đáy có mui cho HS quan sát

- GV yêu cầu 2 HS thực hiện thao tác tạo thuyền

- GV nhận xét, yêu cầu HS thực hiện lại từ đầu các thao tác gấp thuyền phẳng đáy
có mui

- Tổ chức cho HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui
* Hoạt động chung cả lớp

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30></div>

Giao an Tuan 9 Lop 2

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về