giao an 3 tuan 16 dao

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 16 ; Từ ngày 06/12/2010 đến ngày 10/12/2010
Lớp: 3A - Giáo viên: Trương Thò Hồng Đào
Thứ Tiết dạy Môn Tên bài dạy
HAI
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc-
Kể chuyện
Toán
HĐTT
Đôi bạn
Luyện tập
BA
1
2
3
4
Thể dục
Toán
Chính tả
TNXH
Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ.
Làm quen với biểu thức
( N-V) Đôi bạn
Hoạt động công nghiệp ,thương mại .
TƯ

1
2
3
4
5
Toán
Tập đọc
Tập viết
Đạo đức
Mó thuật
Tính giá trò của biểu thức
Về quê ngoại
Ôn chữ hoa M
Biết ơn thương binh ,liệt sĩ
Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn.
NĂM
1
2
3
4
5
Thể dục
Toán
LT&Câu
TNXH
Thủ công
Bài RLTTCB và đội hình đội ngũ.
Tính giá trò của biểu thức.(tt)
Từ ngữ về thành thò ,nông thôn .Dấu phẩy
Làng quê và đô thò

Cắt dán chữ E
SÁU
1
2
3
4
5
Toán
Chính tả
TLV
Âm nhạc
HĐTT
Luyện tập
(N-V) : Về quê ngoại
N -kể:Kéo cây lúa lên . Nói về thành thò ,nông thôn
Kể chuyện âm nhạc:Cá heo với âm nhạc...
Tổng kết hoạt động trong tuần

Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: 06/ 12/ 2010
Trương Thò Hồng Đào
Tập đọc –Kể chuyện: ĐÔI BẠN
I/ Mục tiêu :
TĐ:-Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật .
-Hiểu ý nghóa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nông thôn và tình cảm thuỷ chung của
người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn.(Trả lời được các câu
hỏi :1,2,3,4)
CK: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý.
- Tự nhận thức bản thân; xác đònh giá trò; lắng nghe tích cực
II/ Đồ dùng dạy học :

Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn.
III/ Các hoạt động:
T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Ba em đọc bài "Nhà rông ở Tây
Nguyên"
- Nhà rông thường dùng để làm gì?
- Giáo viên nhận xét ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Đôi bạn.
* Hoạt động 1 :Luyện đọc.
a/ GV đọc toàn bài
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ.
b/ Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghóa từ.
-GV yêu cầu HS đọc từng câu theo
kiểu nối tiếp
-GV yêu cầu HS đọc từng đoạn , GV
nhắc HS đọc đúng sau các dấu câu.
-GV kết hợp giúp HS hiểu nghóa các
từ được chú giải cuối bài.
-Y/c HS đọc từng đoạn trong nhóm
và gọi hs nhận xét bạn đọc , GV
nhận xét, nhắc nhở thêm.
- YC cả lớp đọc ĐT đoạn 1, 2 HS
nối tiếp nhau đọc đoạn 2, 3.
* Hoạt động 2 :Hướng dẫn tìm hiểu

bài:
-HS đọc và trả lời câu hỏi
-3 HS nhắc lại đề.
-Cả lớp theo dõi gv đọc và quan
sát tranh minh hoạ.
- HS đọc từng câu theo kiểu nối
tiếp.
- HS đọc từng đoạn ( mỗi đoạn
đọc 2 lượt)
-HS luyện đọc theo nhóm 2
-HS đọc theo Y/c của GV .
Giúp HS
yếu đọc
đúng.
Trương Thò Hồng Đào
+ Thành và Mến kết bạn vào dòp
nào?
+ Lần ra thò xã chơi Mến thấy ở thò
xã có gì lạ?
+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
+ Ở công viên Mến đã có hành
động gì đáng khen ?
+ Qua hành động này, em thấy Mến
có đức tính gì đáng quý?
+ Em hiểu câu nói của người bố như
thế nào ?
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm
thủy chung của gia đình Thành đối
với người đã giúp đỡ mình ?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại :

- Đọc diễn cảm đoạn 2 và 3.
- Hướng dẫn đọc đúng bài văn
- Mời 3 em lên thi đọc diễn cảm
đoạn văn.
- Mời 1 em đọc lại cả bài.
- Nhận xét ghi điểm.
KỂ CHUYỆN:
* Hoạt động 4 :Kể chuyện.
1/ GV nêu nhiệm vụ
2/ Hướng dẫn HS kể chuyện :
-Gọi 1 HS đọc các gợi ý.
-Gọi 1 HS kể mẫu đoạn 1.
-GV chia nhóm, yc HS tập kể
chuyện theo nhóm.
-Gọi 2 nhóm lên thi kể lại câu
chên.
+ Thành và Mến quen nhau từ
nhỏ khi gia đình Thành sơ tán
về quê Mến ở nông thôn
+ Có nhiều phố , phố nào nhà
cửa cũng san sát cái cao cái
thấp không giống nhà ở quê.
+ Ở công viên có cầu trượt , đu
quay.
+ Nghe tiếng cứu, Mến liền lao
xuống ao cứu một em bé đang
vùng vẫy tuyệt vọng.
+ Mến rất dũng cảm, sẵn sàng
giúp đỡ người khác, không sợ
nguy hiểm đến tính mạng.

+ Ca ngợi những người sống ở
làng quê rất tốt bụng, sẵn sàng
giúp đỡ người khác ...
+ Tuy đã về thò trấn nhưng vẫn
nhớ gia đình Mến ba Thành đón
Mến ra thò xã chơi Thành đưa
mến đi khắp thò xã. Bố thành
luôn nhớ ơn gia đình Mến và có
những suy nghó tốt đẹp về
người nông dân .
-2 HS thi đọc đoạn văn.
-3 HS đọc cả bài. Cả lớp theo
dõi, nhận xét.
- 1 HS đọc
-Cả lớp theo dõi nhiệm vụ của
phần kể chuyện.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
-1 HS kể, cả lớp theo dõi.
-HS về nhóm , mỗi em tập kể 1
đoạn của câu chuyện.
-2 nhóm lên thi kể. ( mỗi em kể
1 đoạn ) Cả lớp theo dõi.
Giúp HS
yếu đọc.
Trương Thò Hồng Đào
-GV nhận xét, bình chọn nhóm, HS
kể hay.
3/ Củng cố dặn dò:
-Nêu nội dung bài học?
CBB:Về quê ngoại.

-Nhận xét tiết học.
-1 HS trả lời.
-Theo dõi.
--------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: 06/ 12/ 2010
Toán : LUYỆN TẬP CHUNG.
I/ Mục tiêu :
-Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
- GDHS yêu thích học toán
II/ Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ chép sẵn các BT 1, 4.
III/ Các hoạt động:
T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS lên thực hiện tính, cả lớp
tính trên giấy nháp :
376:4 487:6 600:2
-GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Luyện tập chung.
* Hoạt động 1 :Bài 1.
- Gọi nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu 3 em lên bảng đặt tính và
tính .
- Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa
bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.

* Hoạt động 2 : Bài 2.
-Gọi HS nêu yc của bài.
-Cho HS làm bài theo nhóm 2, gọi
đại diện của 4 nhóm lên chữa bài.
-GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
* Hoạt động 3: Bài 3
-HS lên đặt tính mỗi em 1 bài
-HS nhắc lại đề.
-Nêu yêu cầu bài.
-3 HS tính
- Đổi vở KT
-1 HS nêu, cả lớp theo dõi.
-HS làm bài theo nhóm 2. Đại
diện của 4 nhóm lên chữa bài,
cả lớp theo dõi, nhận xét.
Giúp HS
yếu.
Giúp HS
yếu.
Giúp HS
Trương Thò Hồng Đào
-Gọi HS đọc đề.
-GV hướng dẫn và cho HS giải
* Hoạt động 4 : Bài tập 4.(cột 1,2,4)
-Cho HS nêu yêu cầu bài.
-Gọi HS làm miệng
-GV nhận xét, củng cố cách tính.
3/ Củng cố, dặn dò :
-CBB : Làm quen với biểu thức.
-Nhận xét tiết học.

-1 HS đọc đề, cả lớp theo dõi.
-HS làm bài trong vở
Bài giải:
Số máy bơm đã bán là :
36 : 9 = 4 ( máy bơm )
Số máy bơm còn lại là :
36 – 4 = 32 ( máy bơm )
Đáp số : 32 máy bơm.
- Nêu yêu cầu bài
-HS làm miệng
yếu.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Thể dục : BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
VÀ ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
-----------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010

Toán : LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC
I/ Mục tiêu :
-Làm quen với biểu thức và giï trò của biẻu thức
-Biết tính giá trò của biểu thức đơn giản.
-GDHS yêu thích môn Toán
II/ Đồ dùng dạy học :
GV ghi sẵn ND của BT2 :2 lần trên bảng phụ.
III/ Các hoạt động:
T
G

Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm
bài trên giấy nháp.
- Đặt tính rồi tính: 684 : 6 845 : 7
GV nhận xét, ghi điểm.
-2 HS lên làm
Trương Thò Hồng Đào
2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài :Làm quen với biểu
thức.
* Hoạt động 1 : Biểu thức và cách
tính giá trò của biểu thức.
- Ghi lên bảng: 126 + 51 và giới
thiệu: Đây là biểu thức 126 cộng 51.
- Mời vài học sinh nhắc lại .
- Viết tiếp 62 – 11 lên bảng và
nói:"Ta có biểu thức 62 trừ 11"
- Yêu cầu nhắc lại.
- Viết tiếp: 13 x 3
+ Ta có biểu thức nào?
- Tương tự như vậy, giới thiệu các
biểu thức:
84 : 4 ; 125 + 10 - 4 ; 45 : 5
+ 7
- Cho HS nêu VD về biểu thức.
* Giá trò của biểu thức:
- Xét biểu thức: 126 + 51.
+ Hãy tính kết quả của biểu thức
126 + 51 =? .

- Giáo viên nêu: Vì 126 + 51 = 177
nên ta nói: "Giá trò của biểu thức 126
+ 51 là 177"
- Yêu cầu học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 2 :Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn và cho HS làm bài
trong VBT. GV thu, chấm điểm một
số bài, nhận xét, chữa bài.
* Hoạt động 2 :Bài 2.
- Gọi HS nêu yêu cầu
-GV gọi 2 lên nối
-GV nhận xét, tuyên dương nhóm
thắng.
3 /Củng cố, dặn dò :
-Dặn HS CBB : Tính giá trò của biểu
thức.
- 3 HS nhắc lại đề.
- Nhắc lại "Biểu thức 126 cộng
51"
- Đọc "Biểu thức 62 trừ 11".
+ Ta có biểu thức 13 nhân 3.
- Tương tự HS tự nêu: "Biểu
thức 84 chia 4"; "Biểu thức 125
cộng 10 trừ 4" ...
- HS nêu ví dụ, lớp nhận xét bổ
sung.
- HS tính: 126 + 51 = 177.
- 3 HS nhắc lại: "Giá trò của
biểu thức 126 + 51 là 177".

- Tính giá trò biểu thức sau
- HS nhắc lại, cả lớp nhắc lại.
-HS làm quen với các biểu thức
tiếp theo.
- Mỗi biểu thức sau có giá trò là
số nào?
-2 HS lên bảng tính, rồi nối
Giúp HS
yếu.
Giúp HS
yếu.
Trương Thò Hồng Đào
-Nhận xét tiết học.
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Chính tả: (N-V) ĐÔI BẠN.
I/ Mục tiêu :
-Chép và trình bày đúng bài chính tả.
-Làm đúng BT(2)b
-GDHS yêu thích môn học. .
II/ Đồ dùng dạy học :
3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2b.
III/ Các hoạt động:
T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết các từ dễ
sai ở tiết trước
-GV nhận xét, ghi điểm.

2/ Bài mới :
* Giới thiệu bài:Đôi bạn.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS
chuẩn bò.
- GV đọc mẫu đoạn văn. Gọi HS
đọc lại
-Đoạn văn gồm có mấy câu ?
-Lời nói của bố được viết như thế
nào ?
-Cho HS luyện viết trên BC các từ
-Gọi HS yếu đọc lại các từ khó trên.
* Hoạt động 2 :Đọc bài cho HS
viết.
-Đọc cả bài cho HS nghe.
-Đọc từng câu cho HS viết.
-Đọc cả bài cho HS soát lại.
* Hoạt đôïng 3: Chấm , chữa bài.
-GV hướng dẫn và cho HS tự chữa
-HS viết: khung cửi, mát rượi,
cưỡi ngựa, gửi thư.
-3 HS nhắc lại đề.
-Cả lớp theo dõi GV và bạn
đọc
- 6 câu
- Viết sau dấu hai chấm, xuống
dòng, lùi vào một ô, gạch ngang
đầu dòng.
- HS viết: không dám, sẵn lòng,
sẻ cửa, ngần ngại.
- HS đọc lại

- Nghe GV đọc
-Cả lớp viết bài vào vở.Sau đó
soát lại bài.
-HS theo dõi bài và tự chữa lỗi
theo hướng dẫn của GV .
GV giúp
hs yếu
viết, đọc.
Trương Thò Hồng Đào
bài.
-GV chấm điểm một số bài, nhận
xét.
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS làm
BT
a/ Bài tập 2b
-Gọi HS đọc ND của BT
-GV hướng dẫn và cho HS làm bài
trong vở, 3 HS thi làm nhanh trên 3
băng giấy, yc 1 HS đọc kết quả.
-Gọi vài HS đọc lại kết quả đúng.
3/ Củng cố, dặn dò.
-Dặn HS CBB : (N-V ) Về quê
ngoại.
-Nhận xét tiết học.
-1 HS đọc, cả lớp theo dõi ND
-Cả lớp làm bài vào VBT, 3 HS
làm bài trên băng giấy.
- HS đọc:
+bảo nhau, cơn bão.
+vẽ, vẻ mặt.

+uống sữa, sửa soạn.
-HS nhắc lại
--------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: Thứ ba: 07/ 12/ 2010
Tự nhiên-xã hội: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI.
I/ Mục tiêu :
-Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thương mại của tỉnh nơi em biết.
-Nêu ích lợi của hoạt động công nghiệp, thương mại.
II/ Đồ dùng dạy học :
Các hình trang 60, 61 SGK.
Tranh ảnh sưu tập được về chợ hoặc cảnh mua bán, một số đồ chơi hàng hoá.
III/ Các hoạt động :
TG Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Nêu các hoạt động nông nghiệp ở
tỉnh ta ?.
-Nêu các hoạt động nông nghiệp ở
gia đình em và ích lợi của các hoạt
động đó.
2/ Bài mới :
-HS nêu
Trương Thò Hồng Đào
* Giới thiệu bài :Hoạt động công
nghiệp, thương mại.
* Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp.
-Yêu cầu các cặp kể cho nhau nghe
về hoạt động công nghiệp ở nơi các
em đang sống.
- Mời một số cặp lên hỏi và trả lời

trước lớp.
- Giới thiệu thêm các hoạt động như
khai thác quặng kim loại, luyện thép,
lắp ráp ô tô, xe máy .. đều gọi là hoạt
đọng công nghiệp.
Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhóm.
- Yêu cầu từng em quan sát các hình
trong SGK.
- Mời mỗi em nêu tên một hoạt động
công nghiệp đã quan sát được trong
hình.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi
sau:
+ Em hãy nêu ích lợi của các hoạt
động công nghiệp ?
- Mời đại diện nhóm trình kết quả
thảo luận.
- KL: Các hoạt động như khai thác
than, dầu khí, dệt ... gọi là hoạt động
công nghiệp.
* Hoạt động 3 : Làm viêïc theo
nhóm.
Chia lớp thành 6 nhóm, 2 nhóm cùng
thảo luận và trả lời 1 câu hỏi :
-Các hoạt động mua bán đó các em
nhìn thấy ở đâu ?
-Hãy kể tên một số chợ, siêu thò cửa
hàng ở tỉnh em ?
Gọi 1 số nhóm trình bày kết quả thảo
luận.

GV kết luận :Các hoạt động mua bán
HS nhắc lại đề.
-HS làm việc theo cặp.
-HS trình bày theo cặp. Cả lớp
nhận xét, bổ sung.
-HS quan sát cá nhân.
-Vài HS nêu.
-HS nêu
-Khoan dầu khí : cung cấp chất
đốt và nhiên liệu.
-Lắp ráp ô tô : cung cấp ô tô
sử dụng để đi lại.
-May xuất khẩu : cung cấp
quần áo,…
-HS làm việc theo nhóm 6thảo
luận
-Đại diện một số nhóm trình
bày kết quả, cả lớp nhận xét.
Giúp HS
yếu đọc
thông tin
trong
SGK
Trương Thò Hồng Đào
gọi là hoạt động thương mại.
*Hoạt động 4 : Chơi trò chơi Bán
hàng.
-HS đặt tình huống cho HS chơi đóng
vai
- Gọi một số nhóm lên đóng vai. HS

nhận xét.
3/Củng cố, dặn dò :
-HS liên hệ thực tế, giáo dục HS.
-Dặn HS CBB : Làng quê và đô thò.
-Nhận xét tiết học.
-HS cử các bạn trong tổ tham
gia đóng vai.
-HS thực hiện đóng vai.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 04/ 12/ 2010
Ngày dạy: Thứ tư: 08/ 12/ 2010
Toán: TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC.
I/ Mục tiêu :
-Biết tính giá trò của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng, trừ hoặc chỉ có phép tính nhân,
chia
-Áp dụng được việc tính giá trò của biểu thức vào điền dấu <, >, =.
-GDHS tính cẩn thận trong khi làm toán.
II/ Đồ dùng dạy học :
GV ghi sẵn ND các quy tắt trên bảng phụ.
III/ Các hoạt động :
T
G
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS lên bảng tính, cả lớp tính
trên giấy nháp :
-GV nhận xét, ghi điểm.
2/ Bài mới :
*Giới thiệu bài :Tính giá trò biểu
thức.

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách
tính giá trò biểu thức.
-GV giới thiệu lần lượt các biểu thức
: 60 + 20 – 5 ; 49 : 7 × 5.
-Yêu cầu HS tính giá trò của từng
- 3 HS lên tính :987 + 07
976 – 698 469 × 2
- 3 HS nhắc lại đề.
-HS tính giá trò của từng biểu Giúp HS
Trương Thò Hồng Đào