Tai lieu on thi tuyen cong chuc giao vien THCS 20142015

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.05 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN NỘI DUNG KIỂM TRA, SÁT HẠCH

Xét tuyển giáo viên THCS và THPT năm học 2014-2015

(Theo Công văn số 1655/SGDĐT-TCCB ngày 03/9/2014

của Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh)

A.Nội dung ôn tập:

- Đối với THCS: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THCS (lớp 7

và lớp 8) hiện hành.

- Đối với THPT: Theo chương trình và sách giáo khoa của cấp THPT (lớp 10

và lớp 11 chương trình chuẩn) hiện hành.

B. Thực hành soạn giáo án:

Người dự tuyển soạn giáo án giảng dạy trên giấy (01 tiết học) về kiến thức

chuyên môn trong phạm vi được đào tạo phù hợp với ngạch dự tuyển và môn

đăng ký tuyển dụng theo đề của ban kiểm tra sát hạch chọn. Thời gian làm bài

tối đa 90 phút. Mẫu giáo án như sau:

1. Mẫu giáo án Tiếng Anh:

Có 3 loại hình giáo án và được trình bày theo 2 cột :

Teacher’s and students’ activities Content

♦ Giáo án 1 ( Language presentation ) : soạn cho tiết dạy cung cấp dữ liệu.
♦ Giáo án 2 ( Skill development ) : soạn cho tiết dạy kỹ năng.

♦ Giáo án 3 ( Consolidation ) : soạn cho tiết dạy phần Language focus

LESSON PLAN 1

Unit:

Division of lessons:
1.

2.
3.
. . . .

________________________________

Date: UNIT:
Period:

I. Aim:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Teacher’s and students’ activities Content
1. Warm up
2. Presentation
3. Practice
4. Production
5. Homework
 VI. Comments

LESSON PLAN 2

Unit:

Division of lessons:
1.

2.
3.
. . . .

________________________________

Date: UNIT:
Period:

I. Aim:

II. Language content
III. Techniques
IV. Teaching aids:
V. Procedure:

Teacher’s and students’ activities Content

1. Warm up
2. 
Pre-3. 
While-4. 
Post-5. Homework
 VI. Comments

LESSON PLAN 3

Unit:

Division of lessons:
1.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

________________________________

Date: UNIT:
Period:

I. Aim:

II. Language content
III. Techniques
IV. Teaching aids:
V. Procedure:

Teacher’s and students’ activities Content

1.Warm up
2. Language focus
 - Activity 1
 - Activity 2
 - Activity 3
 - Activity …
 VI. Comments

2. Mẫu giáo án Thể dục:

TÊN BÀI DẠY

Tiết CT: ….

Tuần chuyên môn: ….
Thời gian: …… phút

I. NHIỆM VỤ:

1.
2.

II. MỤC TIÊU:

1. Về kiến thức:

2. Về kỹ năng:
3. Về thái độ học tập:

III. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN TẬP LUYỆN:

1. Địa điểm:
2. Phương tiện:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

PHẦN VÀ NỘI
DUNG

LƯỢNG
VĐ 
(số phút)

YÊU CẦU CƠ BẢN
VỀ KỸ THUẬT

BIỆN PHÁP TỔ
CHỨC
I. Phần chuẩn bị

- Nhận lớp

- Phổ biến nội dung
- Khởi động

5 phút

II. Phần cơ bản 35 phút

III. Kết thúc

1. Thả lỏng
2. Cũng cố:
3. Nhận xét

4. Phổ biến nhiệm vụ
tiết học kế tiếp

5. Xuống lớp

5 phút

Duyệt của ban Giám Hiệu Ngày tháng năm 20….

Người soạn

 NHẬN XÉT BỔ SUNG

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

3. Mẫu giáo án các mơn cịn lại:

Bài: . . . – tiết: . . . .
Tuần dạy: . . . .

TÊN BÀI DẠY
1. MỤC TIÊU

1.1. Kiến thức:

– HS biết:
– HS hiểu:

1.2. Kĩ năng:

– HS thực hiện được:

– HS thực hiện thành thạo:

1.3. Thái độ:
– Thói quen:
– Tính cách:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

–
–
3. CHUẨN BỊ

3.1. Giáo viên: (chỉ ghi những đồ dùng, thiết bị và phương tiện dạy học riêng của bài

học này như: projector, bảng phụ, bản đồ, overhead, học liệu, …. ; những đồ dùng, thiết bị và
phương tiện dạy học thông thường như: kế hoạch bài học, phấn, sách giáo khoa, … thì khơng
cần ghi ra)

–
–
3.2. Học sinh:

–
–

4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
4.2. Kiểm tra miệng

Câu 1: Câu hỏi kiểm tra bài cũ (chủ yếu là câu hỏi ở mức độ thông hiểu và vận dụng)

Câu 2: Câu hỏi kiểm tra các nội dung tự học, gồm cả phần tự nghiên cứu bài mới

(theo hướng dẫn tự học của giáo viên ở tiết trước, chủ yếu là câu hỏi ở mức độ nhận biết, dễ
hiểu)

. . . . .

4.3. Tiến trình bài học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1(thời gian): Vào bài
GV: . . . .

HS: . . .
. . . .

Hoạt động 2 (thời gian): . . . .
GV: . . . .