GA L5 T16 CKT.BVMT.KNS

GVCN

TG MÔN PP
CT
TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ
2
13/1
2
TĐ
T
ĐĐ
LS
CC
33
81
17
17
17
Ngu Công xã Trịnh Tường
Luyện tập chung
Hợp tác với người xung quanh
Ôn tập HKI
Bài 1 a ;2 a ;3
Biết thế nào là hợp tác với
người xung quanh..
3
14/1
2
CT

MT
T
LTVC
TD
17
17
82
33
33
Người mẹ của 51 đứa con
Luyện tập chung
Ôn tập về cấu tạo từ
Bài 1;2;3
4
15/1
2
TĐ
KT
T
KH
KC
34
17
83
33
17
Ca dao về lao động sản xuất
Thức ăn nuôi gà
Giới thiệu máy tính bỏ túi
Ôn tập HKI

Kể chuyện đã nghe,đã đọc
Bài 1 ;2;3
KG kể được truyện ngoài
SGK
5
16/1
2
TLV
AN
T
LTVC
KH
34
17
84
34
34
Ôn tập về viết đơn
Tập biểu diễn 2 bài hát:Reo vang…;Hãy
giũ cho em…
Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán
Ôn tập về câu
Kiểm tra HKI
Bài 1,dòng 1,2;b 2dòng 2;3a
b
6
17/1
2
TLV
T

ĐL
TD
SHL
HĐNG
LL
34
85
17
34
17
Trả bài văn tả người
Hình tam giác
Ôn tập HKI
Sinh hoạt lớp +Hoạt động NGLL
Bài 1;2
1

ĐẶNG THỊ HỒNG OANH


TG MÔN PP
CT
TÊN BÀI DẠY GHI CHÚ
2
6/12
TĐ
T
ĐĐ
LS
CC

31
76
16
16
16
Thầy thuốc như mẹ hiền
Luyện tập
Hợp tác với người xung quanh (tiết 1)
Hậu phương những năm sau chiến dịch
biên giới
Bài 1 ;2
Biết thế nào là hợp tác với
người xung quanh..
3
7/12
CT
MT
T
LTVC
TD
16
16
77
31
31
Về ngôi nhà đang xây
Giải toán về tỉ số phần trăm
Tổng kết vốn từ
Bài 1;2
4

8/12
TĐ
KT
T
ĐL
KC
32
16
78
16
16
Thầy cúng đi bệnh viện
Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước
ta
Luyện tập
Ôn tập
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham
gia
Bài 1 a,b;2;3
5
9/12
TLV
AN
T
LTVC
KH
31
16
79
32

31
Tả người (kiểm tra viết )
Học hát:Dành cho địa phương
Giải toán về tỉ số phần trăm
Tổng kết vốn từ
Chất dẻo
Bài 1,2
6
10/1
2
TLV
T
KH
TD
SHL
HĐNG
LL
32
80
32
32
16
Làm biên bản một vụ việc
Luyện tập
Tơ sợi
Sinh hoạt lớp +Hoạt động NGLL
Bài 1;2 a, b;3 a
2
GVCN

ĐẶNG THỊ HỒNG OANH
Thứ hai, ngày 06 tháng12 năm2010
Tập đọc (PPCT 31)
THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
I-Mục tiêu : - Biết nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- BiÕt ®äc rành mạch ,trơi chảy và diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m r·i.
- HiĨu ý nghÜa bµi v¨n : Ca ngỵi tµi n¨ng , t¸m lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thỵng cđa H¶i
Thỵng L·n ¤ng. (Trả lời được c.hỏi 1,2,3 trong SGK).
II- Chuẩn bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm .
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1- Khởi động : Hát
2- KT bài cũ: Về ngôi nhà đang xây
- Gọi 3 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm
3- Bài mới : Thầy thuốc như mẹ hiền
Hoạt động 1: Luyện đọc
MT: BiÕt ®äc rành mạch ,trơi chảy và diƠn
c¶m bµi v¨n víi giäng nhĐ nhµng , ch¹m
r·i.
- Giúp HS hiểu những từ chưa hiểu
- Cho HS đọc tiếp nối từng đoạn và
đọc bài theo nhóm
-GV đọc diễn cảm bài văn
b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- - Yêu cầu HS đọc, trao đổi ,
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
3 em lên đọc thuộc lòng bài thơ Về ngôi
nhà đang xây và trả lời những câu hỏi về

nội dung bài đọc
- 1 em khá, giỏi đọc toàn bài
- 1 em đọc các từ được chú giải trong bài (
Hải Thượng Lãn Ông , danh lợi, bệnh đậu
tái phát , vời, ngự y )
- Tìm hiểu thêm các từ chưa hiểu
- Đọc tiếp nối 3 đoạn :
+ Đoạn 1: Từ đầu đến “ mà còn cho thêm
gạo, củi “
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến “ càng nghó càng
hối hận”
+ Đoạn 3: Còn lại
- LĐ theo nhóm 3


3
thảo luận, tìm hiểu nội dung bài dựa
theo 4 câu hỏi trong SGK
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1 ,2
+ Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên
lòng nhân ái của Lãn ng trong việc
ông chữa bệnh cho con người thuyền
chài
- GV chốt
+ Câu 2 : Điều gì thể hiện lòng nhân
ái của Lãn ng trong việc ông chữa
bệnh cho người phụ nữ ?
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.
+ Câu 3: Vì sao cơ thể nói Lãn Ông là
một người không màng danh lợi?

+ Câu 4: Em hiểu nội dung hai câu thơ
cuối bài như thế nào ?
- Giáo viên chốt.
Giáo viên cho học sinh thảo luận rút ý
nghĩa bài?
- GV nhận xét, chốt ý.
Hoạt động 2: Đọc diễn cảm:
MT: Biết đọc diƠn c¶m bµi v¨n víi giäng
nhĐ nhµng , ch¹m r·i.
- GV HD đọc diễn cảm đoạn 1
-Cho HS đọc theo cặp và thi đọc trước
lớp.
- Nhận xét , sữa cách đọc cho đúng
4.Củng cố -.Dặn dò - Về nhà đọc lại
bài văn
- Chuẩn bò : Thầy cúng đi bệnh viện .
- Làm việc theo nhóm
- Đại diện các nhóm lần lượt trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình
-ng tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người
bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, không lấy
tiền mà còn cho họ gạo, củi
- ng tự buộc tội mình về cái chết của
người bệnh không phải do ông gây ra
→ ông là người có lương tâm và trách
nhiệm
- Học sinh đọc đoạn 3.
+ Ông được được tiến cử chức quan trông
coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông đều

khéo từ chối.
+ Lãn Ông không màng danh lợi chỉ chăm
chăm làm việc nghóa.
- Công danh rồi sẽ trôi đi chỉ có tấm
lòng nhân nghóa là còn mãi.
- Công danh chẳng đáng coi trọng, tấm
lòng nhnhân nghóa mới đáng quý, phải
giữ, không ththay đđổi.
+ Thầy thuốc yêu thương bệnh nhân như mẹ
yêu thương, lo lắng cho con.
• Y chínhù: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân
hậu, nhân cách cao thượng của Hải Thượng
Lãn Ông.
- Theo dõi .
- Nhiều em đọc diễn cảm cá nhân
- HS đọc lại nội dung chính của bài.

- Nhận xét tiết học.

4
-------------------------------------------------------------------------------
Toán (PPCT: 76)
LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
- Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2.
- HS cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng học nhóm.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS

1. Ổn đònh lớp:
2. KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 tiết 75.
GV nhận xét, ghi điểm và chữa bài.
3.Bài mới:GTB:Luyện tập
Hoạt động 1 :Bài 1
MT:Biết thực hiện các phép tính với tỉ số %
Bài 1: GV nêu yêu cầu và hướng dẫn mẫu.
Hoạt động 2:Bài 2:
MT:Biết ứng dụng trong giải toán
GV hd để HS làm.
Sau khi HS làm xong, GV nhận xétvà sửa
bài
Bài 3: (Nếu còn thời gian). GV hd tóm tắt:
Tiền vốn: 42 000 đ
Tiền bán: 52 500 đ
- HS hát.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi,
nhận xét.
HS tự làm rồi sửa bài:
a) 27,5% + 38% = 65,5%
b) 30% - 16% = 14%
c) 14,2% x 4 = 56,8%
d) 216% : 8 = 27%
- HS đọc đề toán.
- Học sinh đọc đề.
- Học sinh phân tích đề và làm vào
vở
Giải
a)Đến tháng 9.Thôn Hòa An thực hiện:
18 : 20 = 0,9 = 90 %

b)Hết năm. Thôn Hòa An thực hiện :
23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 %
Số phần trăm. Thôn Hòa An vượt mức
kế hoạch :
117,5 - 100 = 17,5 %
Đáp số : a/ 90 %
b/ 117,5% , 17,5 %
HS tự giải vào vở:

5
a) Tìm tỉ số % của số tiền bán rau so với
tiền vốn.
b) Tìm xem người đó lãi bao nhiêu %?
GV chấm và chữa bài.
4. Củng cố-Dặn dò:- Dặn HS về nhà ôn
bài, chuẩn bò bài: Giải toán về tỉ số phần
trăm (tiếp theo).
a) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn
là:
52 500 : 42 000 = 1,25
1,25 = 125%
b) Tỉ số % của tiền bán rau và tiền vốn là
125%- nghóa là coi tiền vốn là 100% thì
tiền bán rau là 125%. Do đó số phần trăm
tiền lãi là:
125% - 100% = 25%
Đáp số: a) 125% ; b) 25%.
- HS nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số.
- HS nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………
Đạo đức (PPCT: 16)
HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.(Tiết 1)
I- Mục tiêu :
- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
- Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh.
- Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi.
* GDBVMT (Liên hệ) : Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để BVMT gia đình, nhà
trường, lớp học và đòa phương.
* GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách nhiệm.
II- Chuẩn bò: Phiếu thảo luận nhóm tiết 1; thẻ bày tỏ thái độ.
III. Các PP/KTDH: Thảo luận nhóm ; Bày tỏ ý kiến.
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ: Tôn trọng phụ nữ
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, tuyên dương.
3- Bài mới :
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình
huống
MT: Biết thế nào là hợp tác với những
người xung quanh.
- GV giới thiệu tranh trong SGK
- Nhận xét, hướng dẫn HS chọn cách
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2 em lần lượt lên bảng hát hoặc đọc
thơ, KC ca ngợi 1 người phụ nữ.
Thảo luận nhóm
- Các nhóm HS q. sát 2 tranh ở SGK và

thảo luận theo các câu hỏi nêu dưới tranh.

6
làm hợp lí nhất
- Kết luận :
Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm
công việc chung. Đó là biểu hiện của việc
hợp tác với những người x. quanh.
Hoạt động 2: Làm BT1 / SGK
MT: Nêu được một số biểu hiện về hợp
tác với bạn bè trong học tập, làm việc và
vui chơi.
- GV chia nhóm và yc các nhóm htảo luận
để làm bài.
- GV nhận xét, k. luận: Để hợp tác với
những người x. quanh, các em cần phải
biết phân công nhiệm vu ïcho nhau... tránh
hiện tượng việc ai người ấy làm.
Hoạt động 3: (BT 2)
MT: Nêu được một số biểu hiện về hợp
tác với bạn bè trong học tập, làm việc và
vui chơi. GDSDNLTK&HQ
GDKNS: KN Hợp tác ; KN Đảm nhận trách
nhiệm
- GV nêu lần lượt từng ý kiến trong BT 2
- GV mời vài HS giải thích lí do.
- GV k. luận:
+ Nên tán thành với ý a; d.
+ K
o

nên tán thành với ý b; c
GDKNS: Em cần làm gì trong các cơng
việc chung?
4. C ủ ng cố : Liên hệ GDBVMT (Như ở
Mục tiêu).
GDSDNLTK&HQ: Hơ
̣
p ta
́
c vơ
́
i mo
̣
i ngươ
̀
i
xung quanh trong viê
̣
c thư
̣
c hiê
̣
n SDTK, HQ
năng lươ
̣
ng.
5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà thực hành
theo những nd trong SGK trang 27.
- Đại diện nhóm trình bày k. quả. Các
nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Thảo luận nhóm
- Từng nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày; các nhóm
khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác.
Bày tỏ ý kiến
- HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán
thành hay k
o
tán thành đối với từng ý
kiến.

- HS đọc Ghi nhớ trong SGK.
- Nhận xét tiết học.
***************************
Lòch sử (PPCT: 16)
HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI

7
I- Mục tiêu: - BiÕt hËu ph¬ng ®ỵc më réng vµ x©y dùng v÷ng m¹nh :
+ §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø II cđa §¶ng ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®a cc kh¸ng
chiÕn th¾ng lỵi.
+ Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xt l¬ng thùc, thùc phÈm ®Ĩ chun ra mỈt trËn
+Gi¸o dơc ®ỵc ®Èy m¹nh nh»m ®µo t¹o c¸n bé phơc vơ kh¸ng chiÕn.
+ §¹i héi chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu ®ỵc tỉ chøc vµo th¸ng 5- 1952 ®Ĩ ®Èy m¹nh
phong trµo thi ®ua yªu níc.
II- Chuẩn bò: Bản đồ hành chính VN. Phiếu học tập.
Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc ( tháng 5/1952).
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊ N HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát

2- Kiểm tra bài cũ: Chiến thắng Biên
Giới Thu đông 1950
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm.
3- Bài mới : Hậu phương những năm sau
chiến dòch biên giới
Hoạt động 1: GV nêu vấn đề và đònh
hướng nhiệm vụ bài học .
MT: +Biết §¹i héi ®¹i biĨu toµn qc lÇn thø
II cđa §¶ng ®Ị ra nh÷ng nhiƯm vơ nh»m ®a
cc kh¸ng chiÕn th¾ng lỵi
- Tóm lược tình hình của đòch sau thất bại
ở Biên giới nhằm giúp HS thấy rằng việc
xây dựng hậu phương vững mạnh cũng là
đẩy mạnh kháng chiến
- Đặt câu hỏi nhằm đònh hướng làm rõ ý :
+ Sau chiến thắng Biên giới thu đông
1950 , kinh tế, văn hoá của ta phát triển ra
sao ?
+ Tác dụng của Đại hội anh hùng chiến só
thi đua toàn quốc lần thứ nhất là gì?
+ Tình hình hậu phương ta trong những
năm 1951- 1952 có ảnh hưởng gì đến cuộc
kháng chiến ?
- Yêu cầu các nhóm dựa vào nội dung
SGK trang 31, 32 để tìm câu trả lời
- Cùng cả lớp nhận xét.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

2 em lên trả lời câu hỏi GV nêu

Lắng nghe
Theo dõi , suy nghó

- Các nhóm tiến hành thảo luận

8
MT:Tạo biểu tượng về hậu phương ta vào
những năm sau chiến dòch Biên giới
- Tiếp tục cho HS dựa vào nội dung SGK
thảo luận theo các ý : Nắm khái quát hậu
phương nước ta sau chiến dòch biên giới.
- Giáo viên nêu tóm lược tình hình đòch
sau thất bại ở biên giới: quân Pháp đề ra
kế hoạch nhằm xoay chuyển tình thế
bằng cách tăng cưcường đánh phá hậu
phương của ta, đẩy mạnh tiến công quân
sự. Điều này cho thấy việc xây dựng hậu
phương vững mạnh cũng là đẩy mạnh
kháng chiến.
- Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội
dung sau:
+ Nhóm 1 : Tìm hiểu về Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ II của Đảng
+ Nhóm 2 : Tìm hiểu về Đại hội chiến só thi
đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc .
+ Nhóm 3 : Tinh thần thi đua kháng chiến
của đồng bào ta được thể hiện qua các mặt :
kinh tế, văn hóa, giáo dục
→ Giáo viên nhận xét và chốt,cho HS đọc
bài học..

4.Củõng cố-. Dặn dò: - Về nhà ơn bài, c.bị
bài sau.

- Nhận xét tiết học .
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận của nhóm mình
Các nhóm dựa vào SGK và gợi ý của
GV để thảo luận
Mỗi nhóm thảo luận vào nháp
- Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả
thảo luận của nhóm mình .
- HS đọc lại nôi dung bài.
Sưu tầm truyện kể về 1 anh hùng trong
số 7 anh hùng được phong tặng năm
1972 và viết cảm nghó về người đó.
-2 HS đọc
-------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 07 tháng 12 năm 2010
CHÍNH TẢ: (PPCT: 16)
NGHE-VIẾT:VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY.
I- Mục tiêu :
- ViÕt ®óng bµi chÝnh t¶, không mắc quá 5 lỗi trong bài; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc 2 khỉ th¬
®Çu cđa bµi th¬ VỊ ng«i nhµ ®ang x©y.
-Lµm ®ỵc BT(2) a; t×m ®ỵc nh÷ng tiÕng thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh mÉu chun (BT3)
II- Chuẩn bò: 4 tờ giấy khổ to photo phóng to các BT 2, 3
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

9
1- Khởi động : Hát

2- Bài cũ: Buôn Chư Lênh đón cô giáo
- Kiểm tra 3 em làm bài tập 2a hoặc 2b
trong tiết trước
- Nhận xét , cho điểm
3- Bài mới : Về ngôi nhà đang xây
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe –
viết
MT: ViÕt ®óng bµi chÝnh t¶, không mắc quá
5 lỗi trong bài; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc 2
khỉ th¬ ®Çu
- Gọi 2 em xung phong đọc 2 khổ thơ
cần viết
- Nêu câu hỏi, hd HS nêu nội dung đoạn
viết.
- H.dẫn HS luyện viết từ khó.
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc lại cho HS soát lỗi.
- Chấm, chữa 7 đến 10 bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm BT
MT: Lµm ®ỵc BT(2) a; t×m ®ỵc nh÷ng tiÕng
thÝch hỵp ®Ĩ hoµn chØnh mÉu chun (BT3
Bài 2:
- Yêu cầu HS trong lớp làm BT a hay b
dựa trên hiểu biết về các lỗi chính tả em
thường mắc phải
- Cho HS làm việc cá nhân
- Dán 4 phiếu trên bảng lớp . Yêu cầu
các nhóm chơi trò chơi tiếp sức ( 1 em
đánh chữ ra – 1 em tiếp theo đánh chữ về
…)

-GV cùng cả lớp nhận xét , kết luận .
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu của BT
- Nhắc HS ghi nhớ : những ô đánh số 1
chứa tiếng bắt đầu bằng r hay gi ; những
ô đánh số 2 chứa tiếng bắt đầu bằng v hay
d
- Cho HS làm việc cá nhân

- 1 em đọc yêu cầu của bài
- 2 em đọc
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Luyện viết từ khó.
- Viết bài vào vở.
- Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho nhau
- 1 em đọc yêu cầu của bài , đọc cả
mẫu
- Cả lớp đọc thầm
- Suy nghó cá nhân cách làm

- Vài HS đọc nhanh kết quả
- Theo dõi, ghi nhận

- Cả lớp điền những tiếng thích hợp
( bằng bút chì ) vào SGK
- Các nhóm chơi tiếp sức .

10
- Cho các nhóm chơi trò chơi tiếp sức
trên các phiếu học dán trên bảng lớp

4.Củõng cố-. Dặn dò :
Về nhà viết lại vào vở những tiếng cần
điền trong truyện cười ở BT3
- 3 em đọc lại truyện cười đã hoàn chỉnh
HS nhắc lại nội dung vừa học.
- Nhận xét tiết học
Toán: (PPCT: 77)
GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tiếp theo).
I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng được để giải toán đơn giản về tìm giá trò một số phần trăm của một số.
- BT cần làm : Bài 1 ; Bài 2.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu BT.
III. CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS
1.KT bài cũ: Gọi 2 HS làm BT3 của tiết 76.
GV nx, sửa bài, ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: HD HS giải toán về tỉ số phần trăm.
MT: Biết tìm một số phần trăm của một số.
a) Giới thiệu cách tính 52,5% của số 800.
- GV đọc ví dụ, ghi tóm tắt lên bảng
Số HS toàn trường: 800 HS
Số HS nữ chiếm: 52,5%
Số HS nữ : ... HS?
Từ đó GV đi đến cách tinh: 800 : 100 x 52,5
= 420.
Hoặc: 800 x 52,5 : 100 = 420.
- GV lưu ý HS: Trong 2 cách tính trên, có
thể viết:

800 x 52,5
100
b) GT một bài toán liên quan đến tỉ số phần
trăm.
- GV đọc đề bài, gi. thích và hướng dẫn HS
hiểu về lãi suất tiết kiệm một tháng.
HĐ 2: Thực hành:
MT: Vận dụng được để giải toán đơn giản
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp theo dõi, nx
và sửa bài.
HS nhắc tựa bài, ghi vào vở.
- HS nêu tóm tắt các bước thực hiện:
100% số HS toàn trường là 800 HS.
1% số HS toàn trường là: ...HS?
52,5% số HS toàn trường là: ...HS?
- Vài HS phát biểu quy tắc tính 52.5%
của 800.
- HS đọc và trình bày lại bài giải như ở
SGK.

11
về tìm giá trò một số phần trăm của một số.
Bài 1: GV hướng dẫn:
- Tìm 75% của 32 HS (số HS 10 tuổi).
- Tìm số HS 11 tuổi.
Bài 2: GV hd:
- Tìm 0,5% của 5 000 000 đồng.
- Tính tổng số tiền gửi và tiền lãi
Cho HS làm theo nhóm vào bảng phụ.
GV nhận xét, sửa bài.

Bài 3: (Nếu còn thời gian) GV h.dẫn:
- Tìm số vải may quần.
- Tìm số vải may áo.
GV chấm và chữa bài.
4.Củng cố.Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài,
chuẩn bò bài: Luyện tập.
- HS tự giải rồi sửa bài:
Số HS 10 tuổi là:
32 x 75 : 100 = 24 (HS)
Số HS 11 tuổi là:
32 – 24 = 8 (HS)
Đáp số: 8 HS.
- HS làm theo nhóm rồi trình bày k.quả:
Số tiền gởi tiết kiệm sau 1 tháng là:
5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 (đồng)
Tổng số tiền gửi và tiền lãi sau 1 tháng
là
5 000 000 + 25 000 = 5 025 000 (đồng)
Đáp số: 5 025 000 đồng.
HS tự làm vào vở:
Số vải may quần là:
345 x 40 : 100 = 138 (m)
Số vải may áo là:
345 – 138 = 207 (m)
Đáp số: 207 m
HS nhắc lại cách tính một số % của một
số.
- Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------------------
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: (PPCT: 31)

TỔNG KẾT VỐN TỪ.
I-Mục tiêu : -T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc,
dòng c¶m, cÇn cï (BT1)
-T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm (BT2)
II- Chuẩn bò:- Những tờ phiếu khổ to cho HS chia nhóm làm BT 1, 3
-Kẻ sẳn các cột đồng nghóa và trái nghóa đối với BT1.
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát
2- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm
3 em lên làm lại các BT 3 của tiết Luyện
từ câu tuần trước

12
3- Bài mới: Tổng kết vốn từ
Hoạt động 1: Bài 1,
MT:T×m ®ỵc mét sè tõ ®ång nghÜa vµ tr¸i
nghÜa víi c¸c tõ : nh©n hËu, trung thùc, dòng
c¶m, cÇn cï
- Phát phiếu cho HS làm việc theo
nhóm
- Cùng cả lớp nhận xét , loại bỏ những
từ không thích hợp
- Kết quả:
Từ Đồng nghóa Trái nghóa
Nhân
hậu
Nhân ái, nhân

nghóa, nhân từ
, phúc hậu…….
Bất nhân, bất
nghóa, độc ác,
bạo tàn…………..
Trung
thực
Thành thực ,
thành thật,
thật thà ,
…………..
Dối trá, gian
dối, lừa đảo, lừa
lọc, …
Dũng
cảm
Anh dũng,
bạo dạn, gan
dạ ,…
Hèn nhát, nhút
nhát, hèn yếu,
nhu nhược, …
Cần
cù
Chăm chỉ,
chuyên cần,
siêng năng,
tần tảo , …
Lười biếng,
biếng nhác , …

Hoạt động 2:Bài 2:
MT: T×m ®ỵc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ tÝnh c¸ch
con ngêi trong bµi v¨n C« ChÊm.
- Nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của BT:
- Cho HS làm việc theo nhóm

- Cùng cả lớp nhận xét , kết luận :
+ Tính cách của cô Chấm :
Trung thực, thẳng thắn – Chăm chỉ, hay
làm – Tình cảm , dễ xúc động .
+ Những chi tiết và từ ngữ nói về tính
cách của cô Chấm :
* Trung thực, thẳng thắn: nhìn ai thì
dám nhìn thẳng ; dám nhận hơn người
khác bốn năm điểm ; bụng Chấm không
- 1 em đọc yêu cầu BT1
- Các nhóm nhận phiếu , trao đổi
- Đại diện các nhóm lên dán bài trên
bảng lớp rồi trình bày kết quả
- Sửa kết quả đúng vào vở .
- 1 em đọc yêu cầu BT2. Cả lớp đọc thầm
- Các nhóm trao đổi, ghi câu trả lời vào
phiếu
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
làm việc của nhóm mình

13
có gì độc đòa
* Chăm chỉ , hay làm : lao động để
sống , hay làm , đó là 1 nhu cầu của sự

sống , không làm chân tay nó bứt rứt
* Tình cảm , dễ xúc động: hay nghó
ngợi, dễ cảm thương ; khóc gần suốt buổi ;
đêm lại khóc mất bao nhiêu nước mắt
4 /Củng cố-.Dặn dò:- Dặn: Về nhà hoàn
chỉnh lại BT2
- HS đọc lại kết quả BT1.
- Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 08 tháng12 năm 2010
TẬP ĐỌC: (PPCT: 32)
THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN.
I-Mục tiêu :
- BiÕt ®äc trơi chảy ,rành mạch và diễn c¶m bµi v¨n.
- HiĨu ý nghÜa c©u chun : Phª ph¸n c¸ch ch÷a bƯnh b»ng cóng b¸i, khuyªn mäi ngêi ch÷a
bƯnh ph¶i ®i bƯnh viƯn (Trả lời được c.hỏi trong SGK).
II- Chuẩn bò: - Tranh minh hoạ b đọc trong SGK
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Khởi động : Hát
2-Kiểm tra bài cũ: Thầy thuốc như mẹ
hiền
- Gọi 2 em lên kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm .
3- Bài mới : Thầy cúng đi bệnh viện
Hoạt động 1: Luyện đọc
- MT: BiÕt ®äc trơi chảy ,rành mạch bµi
v¨n..
-Cho HS đọc tồn bài

HD HS luyện đọc theo đoạn
HS luyện đọc từ khó và hiểu nghĩa từ
2 em lần lượt đọc lại câu chuyện Thầy
thuốc như mẹ hiền và trả lời các câu hỏi về
nội dung bài đọc
- 1 em khá, giỏi đọc toàn bài .
- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các
đoạn.
+ Đoạn 1: 3 câu đầu.
+ Câu 2: 3 câu tiếp.
+ Đoạn 3: “Thấy cha …không lui”.
+ Đoạn 4: phần còn lại.
-Đọc phần chú giải.

14